邓小平社会主义精神文明思想及其时代意义

一、关于社会主义精神文明建设的战略地位 作为我国改革开放和社会主义现代化建设总设计师的邓小平同志,站在我国社会主义现代化建设全局的战略高度,始终把精神文明建设摆在突出的战略地位,要求全党高度重视社会主义精神文明建设.     

让思想政治工作跟上时代步伐

思想政治工作是社会主义精神文明建设的重要内容，也是搞好社会主义现代化建设的有力保证。邓小平同志曾一再强调：物质文明与精神文明要一齐抓，两手抓，两手都要硬。江泽民同志也告诫我们，在新的形势下，思想政治工作只能加强，不能削弱。 随着社会主义市场经济体制的建立、完善和发展，职工群众在市场意识、价值观念、竞争意识、效益意识等方面都发生了很大变化，新的形势给企业的思想政治工作带来了前所未有的挑战。其种种现实表现为： ──在经济体制转型时期，市场竞争日趋激烈，各种利益关系冲突增多，使思想政治工作难度加大； ─…     

沉痛悼念敬爱的邓小平同志

1997年2月19日，我们敬爱的邓小平同志不幸与世长辞，在全国人民心中引起无限悲痛。邓小平同志创立的建设有中国特色社会主义理论，是我们在跨世纪的新征程中的行动指南，必将指引我们胜利完成改革开放和社会主义现代化建设大业。我们一定要响应党中央的号召，化悲痛为力量，继     

社会主义市场经济下的道德建设初探

邓小平同志曾一再告诫全党在建设有中国特色的社会主义时,一定要发展物质文明和精神文明.道德作为精神文明的重要组成部分是衡量精神文明的重要标志,思想道德建设决定着精神文明建设的性质.把发展社会主义市场经济建设同道德建设有机结合起来,使道德建设随着市场经济的发展而不断得到加强,这是摆在党和人民面前的一个重要课题.     

社会主义思想道德建设的中国特色论纲

思想道德建设是邓小平同志社会主义精神文明建设思想的重要组成部分。邓小平同志指出:"所谓精神文明,不但是指教育、科学、文化(这是完全必要的),而且是指共产主义的思想、理想、信念、道德、纪律,革命的立场和原则,人与人的同志式关系,等等。……没有这种精神文明,没有共产主义思想,没有共产主义道德,怎     

教育是明天的经济──学习《邓小平文选》的体会

教育是明天的经济──学习《邓小平文选》的体会李华小平同志对教育一分重视。他高瞻远瞩，精辟地论述了教育在社会主义建设中的地位和作用，是对马列主义、毛泽东思想的新发展。教育工作是社会主义现代化建设的战略重点之一，是一项重要的基础工程。科学技术与教育我们党...     

如何做好新形势下企业精神文明的建设工作

邓小平同志曾经强调指出:"物质文明与精神文明都搞好,才是中国特色社会主义。"可见,二者之间是相辅相成,相互促进的。所以企业要想具有很强的竞争力以及在市场上占据稳定步伐,不仅要在物质上发展,也应该要加强精神文明建设。在建设和谐企业的同时必须把精神文明建设放在和物质文明建设相同的地位。企业精神文明建设是我国社会主义和谐社会的重要组成部分。笔者在此文中主要阐述了推进企业的精神文明建设的重要意义和具体措施。     

邓小平精神文明十大新论

朱虹同志的《邓小平精神文明十大新论》,较为系统地概括了小平同志对社会主义精神文明建设理论的主要内容及其新贡献。文章对全面深入地理解建设有中国特色社会主义理论,完整准确地贯彻两手抓两手硬的方针,创造性地建设社会主义物质文明和精神文明,一定会有所裨益。     

邓小平对中国经济发展和改革开放的伟大贡献

中国改革开放的总设计师、深受中国人民崇敬和爱戴的邓小平同志不幸逝世，这是中国人民无可估量的损失。邓小平同志是中国人民卓越的领导人。在长期的革命斗争中，为中国人民革命事业作出伟大的贡献。中国进入社会主义现代化建设新时期以来，邓小平同志以马克思主义基本原理为指导，立足中国又面向世界，总结历史又放眼未来，创立了建设有中国特色社会主义理论。他在经济领域中提出的一系列重大论断、基本观点和战略思想，深刻地揭示了中国经济建设和发展的规律，大大地推动了中国社会主义现代化建设。自从1978年底中国共产党十一届三中全会…     

精神文明建设的重要方针

1996年,党中央将在全面实现经济建设目标的同时,进一步加大社会主义精神文明建设的力度。总结过去十多年来的历史经验,展望未来的精神文明建设工作,有哪些是我们必须坚持的重要方针呢?精神文明建设必须以邓小平理论为指导。马克思、恩格斯、列宁、毛泽东都是精神文明建设的大师。他们关于精神文明的一系列论述,至今闪耀着真理的光辉。但由于他们所生活的时代,使他们不可能对今天中国的精神文明建设作出详尽的分析和研究。邓小平作为中国改革开放和现代化建设的总     

落实教育优先政府责无旁贷─—学习邓小平关于教育理论体会

落实教育优先政府责无旁贷─—学习邓小平关于教育理论体会王振锋，云燕邓小平同志从民族振兴和社会主义历史命运的高度提出在社会主义现代化建设中要把教育摆在优先发展的战略地位。在实际工作中认真贯彻落实邓小平同志教育优先的思想，是各级政府义不容辞的历史性责任。...     

贵在落实

党的十四届六中全会是在我国改革开放和社会主义现代化建设发展的关键时期召开的一次十分重要的会议,是我们党带领全国各族人民,在搞好物质文明建设的同时进一步加强社会主义精神文明建设,全面推进建设有中国特色社会主义的伟大事业,具有重大的现实意义和深远的历史意义的会议。 我们根据中共十四届六中全会关于“把两个文明作为统一的奋斗目标,一起部署,一起落实,一起检查”的精神,对于宝钢199年经济工作和精神文明建设工作的思路、目标和对策也作了初步的考虑。总体思路是:以邓小平建设有中国特色社会主义理论为     

认真贯彻党的十四届六中全会精神大力推进审计机关精神文明建设

党的十四届六中全会通讯了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》，这个决议以马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导，     

行业精神文明建设要上新台阶

党的十四大以来,冶金行业广大干部对精神文明建设日益重视,实行“两手抓”的自觉性有了明显提高。但是毋庸讳言,还有少数同志对精神文明建设重视不够,劲头不足。这些同志思想深处,一是认为建设有中国特色社会主义,就是把经济搞上去;二是认为经济上去了,精神文明会自然上去;三是认为经济工作是硬指标,不抓紧不行,精神文明是软指标,不行再抓紧。说到底,都是对邓小平同志理论和党的基本路线、基本方针缺乏全面准确的理解。所以,行业精神文明建设要上新台阶,当务之急,是用邓小平同志“两手抓、两手都要硬”的思想统一各级干部的认识,使各级干部按照中央关于讲政治的要求,从坚持社会主义政治方向的高度,从加强党的领导、巩固党的执政地位以及保证国家长治久安的高度,充分认识加强精神文明建设的重要战略地位。     

审计工作与构建和谐审计机关

构建社会主义和谐社会,是我们党的又一次重大理论创新,是我们党在新时期执政思想、执政理念的重大转变,这个创新是一种继续,也是一个过程。改革开放以来,以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体提出以经济建设为中心,物质文明、精神文明都要搞好,都要协调发展。以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体提出我国现代建设要促进物质文明、政治文明、精神文明的协调发展,促进人的全面发展,逐步形成了“三个文明”、“三位一体”的社会主义建设格局。以胡锦涛同志为总书记的新一届党中央提出,在建设中国特色社会主义的伟大实践中,要更加自觉地…     

认真贯彻党的十四届六中全会精神大力推进审计机关精神文明建设

认真贯彻党的十四届六中全会精神大力推进审计机关精神文明建设（代刊首语）陕西省审计厅厅长张和林党的十四届六中全会通过了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》，这个决议以马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导，根...     

更新观念 增加对精神文明建设的投入

早在八十年代初期，邓小平同志就旗帜鲜明地提出两手抓、两手都要硬的观点。不断增加对精神文明建设的投入，正是邓小平同志“两点论”一贯思想，也是财政部门今后一项长期任务。自1994年以来，我们结合财政工作实际，不断探索增加精神文明建设投入的渠道和切入点。从精神文明建设投入主渠道来看，精神文明建设投入的总量是逐年增加的。黑河市文化教育广播事业费投入，1994年、1995年、1996年分别比上年增长18．5％、13．9％、23．8％，均高于或接近财政收入的增幅。对精神文明建设办公室经费的投人也是逐年上升的，1994年、1995年、1996年…     

加强农村文化建设 满足农民精神需求——松滋市农村文化建设调查研究报告

<正> 为了贯彻落实党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》精神,调查了解改革开放以来特别是近几年在发展社会主义市场经济的条件下,农村文化建设的新情况,总结农村文化建设的新经验,提出进一步加强农村文化建设的新思路,我们课题组于1996年11月到松滋市作了为期一周的调查研究。这次调查,以邓小平同志建设有中国特色社会     

建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义

建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义华穗党的十一届三中全会以来，我们党在理论上的最大收获，就是邓小平同志创立了建设有中国特色社会主义的理论。党的十四大对邓小平同志建设有中国特色社会主义理论作出了科学的概括和评价，确立了这一理论在全党的指导...     

论邓小平科技、教育、人才观在上海房地产行业中的实践

邓小平科技教育人才观是一个内涵丰富而深刻的思想体系，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平同志从我国社会主义现代化建设全局的高度，从改革开放的战略高度，精辟地阐述了科技教育人才的战略地位与作用、科技教育人才的根本任务等一系列重大方针、政策和理论，为新时期我国科技教育人才的改革发展指明了方向。