地方本科院校向应用型转变背景下创新创业课程体系改革的探讨

目前普通本科院校(包括民办高校及独立学院)向应用型高校转型已成为大势所趋.本科院校向应用型高校转型也就意味着学校的人才培养方向有重大调整与转变.本文旨在探讨向应用型高校转型这一特殊背景下,地方本科院校应当如何进行创新创业教育方面课程体系的改革,以适应应用型高校的发展趋势.     

山西经济发展对高校英语复合型人才需求及培养模式的研究

在"十二五"规划中山西省明确提出了全省经济转型跨越式发展的总体战略部署和安排,这次转型能否成功,在很大程度上取决于人才,尤其是英语复合型人才的支撑。作为人才摇篮的高校,如何培养和输送合格的英语复合型人才来帮助山西在这次转型跨越发展中成功转型、走向世界,是摆在山西各大高校面前亟待解决的问题。文章立足太原理工大学,结合本校的实际情况,摸索出了一套英语复合型人才培养模式方案,期望能解决目前此类人才匮乏的现状。     

高校图书馆在创新创业型人才培养中的有效服务途径

本文分析了创新创业教育提出的背景,讲述了高校图书馆开展创新创业教育的目的、意义以及对大学生就业的影响,提出了高校图书馆在创新创业人才培养中的有效服务途径及图书馆馆员如何在创新创业新形势下实现自我转型与发展.     

服务城市转型升级 加快培养服务外包人才

无锡城市职业技术学院,作为市属高校,坚持以服务无锡经济社会发展为宗旨,密切关注区域产业结构调整调整变化和区域经济发展战略导向,积极探索并实践岗位主导型人才培养模式,调结构,促转型,抓升级,不断提高人才培养质量,主动适应区域经济可持续发展的人才需求,打造国际服务外包人才培养基地,为区域经济提供有力的高素质人才支撑。     

发展现代职业教育,积极构建转型发展新常态

习近平总书记提出了中国经济发展进入“新常态”的重大战略判断,全面阐述了新常态下中国经济的三个鲜明特征.本文从学校层面、教师队伍、人才培养三个方面如何构建转型发展新常态提出相关的对策建议,为新常态下如何推进职业教育提供参考.     

治理视域下的大学生创业教育研究

目前我国正处于产业经济转型升级的快车道,人才培养供给侧和产业需求侧不能完全适应的问题已愈发突出,深化高校创新创业教育改革,成为高校适应社会发展需求的必然选择。因此探讨治理理论对高校创业教育转型发展的整体看待和推进,具有很强的借鉴意义和应用价值,治理理论为大学生创业工作提供了新思路、新方法。治理理论下的高校协同创新社区模式,也是高校协同育人搭建开放式产教融合空间的有效途径。     

地方高校转型发展及提高社会服务能力的路径探讨

地方高校为培养适合区域经济社会发展需要的人才,转型发展是大势所趋。地方高校实现转型发展必须提高社会服务能力,借鉴国外及一些地区的成功经验,从以下几个方面展开工作：以社会需求为导向,构建多元化的教育结构;调整专业结构,构建体现应用型本科特色的人才培养模式;加强产学研合作,建设终身学习型社会;为地方政府提供决策咨询。     

高校辅导员在大学生创新意识培养中的导向作用

经济转型期,为了继续在全球市场的深入发展,应对人才竞争,国家适时提出了“万众创新,大众创业”理念.高校更是承担着转变经济方式所需要人才培养的历史重任,创新创业教育在各大高校中蓬勃发展起来.创新意识是创新创业教育的关键,是创造性思维和创造力的前提.笔者以一个高职院校辅导员的视角浅析如何以创新意识为先导逐步推进创新创业教育.以此提高学生创新创业教育的实效性.     

高校大学生创业集聚区管理创新与效能提升研究

高校对创业园的管理是高校人才培养和高校创新创业教育的新鲜事物.近年来,各地高校为响应国家“大众创业万众创新”号召纷纷建立了大学生创业园或科技园.这就在创业园内形成了大学生创业集聚区.大学生创业集聚区首要目的在于鼓励和扶持大学生创业,实现项目转化,根本目的在于提升人才培养的质量和就业质量.但在如何管理好大学生创业集聚区,如何充分发挥高校自身优势,如何充分利用各种创业资源成为创业集聚区管理遇到的问题.本文意图分析高校创业集聚区如何实现功能地位,如何发挥各类资源优势提出见解和建议,为创业管理提出指导借鉴.     

地方高校提升服务经济社会发展能力的策略

地方高校服务经济社会发展能力不足,表现为专业设置与区域产业转型升级需求不适应、人才培养结构与地方经济建设目标不相符、科学研究与社会生产生活痛点问题不相关、学校改革与地方发展之间互动联系不紧密等.地方高校应建立专业设置科学论证及动态调整机制,健全创新人才协同培养及多元评价机制,完善应用导向科学研究及成果转化机制,探索校地深度合作及战略协同发展机制.     

论大中型企业财务信息化人才建设

在全球经济一体化的今天,通过信息化建设提高公司核心竞争力是目前经济转型期间企业发展的主要方法之一.然而,财务信息化人才的短缺已严重制约了企业的发展速度.本文详细的阐述了财务信息化人才队伍的现状,以及企业在财务信息化人才队伍建设中面临的问题,并提出了解决策略.本文认为通过多样化的人才培养方式,有长效的、健全的培养机制,就能使企业信息化管理水平更上一个台阶.同时也希望高校在专业设置及人才培养方式上能适应社会的发展,迎合企业的实际需求.     

基于普通高等学校本科专业类教学质量国家标准构建高校教学质量保障体系的思考

人才培养的质量问题是高校所面临的最重大挑战的问题。尤其是近些年来,由于高校的"扩招"和"转型",高校教学的质量问题越发成为社会普遍关心的问题,提高教学质量已成为高校不可回避、必须直接面对和认真研究的重大课题。如何保障教学质量,已成为高校的"转型发展"必须直面的大问题。而各高校基于近期出台的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,建立并运行切合专业和教学特点的教学质量保障体系,是高校转型发展的有效途径和现实选择。文章阐述了地方高校转型发展,引入《高校国标》,保障教学质量的必要性,对高校教学质量保障体系的内容进行了构建。     

数字经济驱动下资产评估人才执业能力提升路径研究

数字经济作为信息化、智能化的新经济模式,既能为经济增长供应新动能,又有利于提升传统产业转型质量.目前,数字经济发展总体呈良好势头,促进了资产评估行业创新能力的提升,但其潜力尚未充分发挥.本文通过对数字经济驱动分析,结合资产评估人才供需现状,从资产评估事务所、高校人才培养等方面多措并举,探索资产评估人才执业能力提升路径,有利于资产评估人才顺势新时代社会需求,提升行业专业服务能力,更有效地为经济社会发展服务.     

地方高校国际化人才培养的对策研究

经济全球化的今天,在教育全球化的背景下地方高校该如何培养国家化人才成为与国际教育接轨的重中之重,探索我国地方高校国际化人才培养之路势在必行。在教育国际化背景下,文章对于地方高校国际化人才培养提出了相应的对策建议。     

创业驱动力流变与对策研究

探讨创业驱动力的流变要点与规律,对国家战略、经济转型和高校就业质量提升有着重要理论分析和现实指导意义.从创业驱动力的研究现状、变迁以及高校大学生的实际情况出发,立足高校环境和资源,对如何切实可行的培育创业驱动力,逐步实现双创实效提供主动性对策.     

在煤炭经济转型发展中推进企业会计改革

在煤炭企业正处于经济转型阶段,如何在煤炭企业转型中推进会计改革,并在会计改革中探索出新的方向,适应现代经济的发展模式.文章主要针对现阶段煤炭企业的经济转型模式以及企业会计改革做简要的阐述.     

"一体两翼"人才培养模式下的环艺设计教学思考——以华南师范大学增城学院为例

随着经济的快速发展和人才市场竞争的加剧,高校人才培养中突出品牌、特色显得格外重要;本文以华南师范大学增城学院为例,就"一体两翼"人才培养模式下的环境艺术设计教学进行了探讨.     

地方应用型大学转型背景下高校管理类课程考试改革探讨

地方普通本科高校向应用型大学转型发展,是推动和优化我国职业教育分层发展的必然选择.考试改革作为转型背景下应用型人才培养模式的重要环节,必须回归其“手段”功能,发挥破除人才培养模式僵化的节点作用.本文在借鉴德国双元制教育模式和国内N+2考试模式的基础上,探讨了管理类课程考试改革的方式,以及与之相配套的教学内容和教学方法的改革和创新,并提出了推动高校管理类课程考试改革顺利实施的建议.     

研究高校在资源型城市转型中的作用具有重要意义

资源型城市如何转型是老工业基地改造的一个最重要课题,它不仅关系到辽宁相关城市的可持续发展,还关系到中国的第四增长极——辽中南城市群的健康发展。在资源型城市转型的过程中,作为培养高层次人才的高等学校应当发挥更大的作用,调整人才培养模式、实行校企联合,不仅能够促进资源型城市依靠有效的人力资源快速转型,而且也解决了近年来一直困扰高校的人才就业问题。如何把两者有机地联系起来,是一个非常有实际意义的重要课题。     

高校图书馆工作要顺应经济社会发展需要

本文通过分析高校图书馆工作的现状及发展的局限性,就高校图书馆如何为经济建设服务这个主题作了探讨.指出在社会主义市场经济改革的大潮中,高校图书馆具有为经济建设服务的有利条件.高校图书馆信息服务要抓住机遇,利用自身的优势,积极为经济建设服务.笔者就此问题阐述了高校图书馆工作顺应经济建设发展所应采取的措施.