城轨车辆专业“岗课赛证融通”人才培养模式构建

<正>随着无人驾驶技术的不断成熟,列车全自动运行在轨道交通领域已被大量应用,预计到2023年底,我国将有19座城市开通运行全自动运行线路,共计运行线路达到40条,运营里程也将突破1 200公里。随着轨道交通领域向数字化、智能化的不断推进,对轨道车辆专业人才的综合技能提出了更高的要求。为了精准掌握行业企业对轨道车辆专业人才的发展要求,更加深入推进“1+X”证书试点工作,需要构建“岗课赛证融通”的课程体系,实现专业课程与企业岗位群、“1+X”证书和专业技能大赛的衔接,提高城市轨道车辆专业学生复合型岗位综合专业技能和职业素养。     

高校物流专业“岗课赛证”的新形态教材探索研究

<正>引言物流产业是我国的支柱型产业之一,其包含仓储、运输、贸易等多个环节^[1],对推动社会发展,促进技术融合有重要作用。随着电子商务的发展,国内外贸易越来越频繁,相关的物流人才匮乏^[2],不利于物流产业进步,“岗课赛证”是一种全新的人才培养模式,其可以将物流专业教学划分成各个教学阶段,提高教学的有效性。     

基于“岗课赛证”融通的高职新型活页式教材设计与开发

职业教育教材建设是落实“三教”改革、推进“岗课赛证”综合育人的核心要素之一,文章以《工业机器人集成应用》教材设计开发为例,探索将“岗课赛证”与活页式教材有机融合的有效途径,提出融入“岗”“赛”“证”的项目任务框架搭建方法及内容设计思路,采用行动导向六步法贯穿任务引导环节以落实“课”的可实施性。     

烟草行业现代物流体系的构建

现代物流作为提高企业核心竞争力，提高行业整体实力的重要手段，在烟草行业已受到越来越多的重视。因此，加快由传统商业模式向现代物流模式的转变，是烟草行业适应市场发展做强做大的明智选择．也是烟草业获取利润的新亮点。[编者按]     

基于"课证融通、赛教融合"的高职<物流综合实训>课程改革与实践研究

本文探索建立行动导向课程《物流综合实训》教学内容体系,把企业的工作内容序化成工作项目,再落实到课程的教学中,同时融入技能竞赛和物流1+x考证的内容,通过基于项目化的教学模式,把职业能力标准细分为知识目标(应知)和能力目标(应会),将职业能力标准充分结合到教学内容中,并以之作为课程的培养目标,同时把这些能力目标融合到基于...     

铁路现代物流统计体系构建研究

为适应铁路现代物流业务发展和经营管理需要,在明确铁路现代物流统计在国民经济统计体系和铁路运输统计体系中定位的基础上,针对既有铁路物流统计中存在的物流统计指标覆盖范围不全及质量效益型指标偏少、物流统计基础数据采集不全及先进分析决策方法应用滞后,以及物流统计工作与物流市场化改革需要存在较大差距等问题,构建包含运输统计、装卸搬运统计、仓储及包装加工统计、配送(接取送达)统计和铁路物流基地统计等方面,以总量统计、质量统计和效率效益统计为核心,适应铁路现代物流业务经营的铁路物流统计指标体系。     

基于“1+X”证书制度下的电子商务物流管理专业“课证融通”探索

<正>结合电子商务专业行业特点与教育部“1+X”证书制度试点方案指导下,各高职院校电子商务物流管理专业教师积极探索,创新教学模式,致力推动“课证融通”的持续改革,将学历教育、岗位要求和技能培训有机融合起来。本文将结合当下市场需求,重点围绕“1+X”证书制度下的高职电子商务物流管理专业“课证融通”的相关举措展开具体归纳分析。《国家职业教育改革实施方案》中明确要求,在我国各高职院校中开展“1+X”证书制度试点工作,     

浙中城市群现代物流构建策略浅析

现代物流的发展,必须建立在特定的社会经济发展基础之上.同时,现代物流的发展对于优化资源配置和提高经济运行质量,实现经济增长方式的两个根本性转变具有十分重要的意义.……     

物流管理专业1+X证书制度下课证融通的研究与实践

<正>高职院校是为社会输送高质量应用型人才的主阵地,随着物流管理专业的不断发展与进步,高职院校也将“1+x”证书制度融入物流管理专业的课程改革中,以此来提高物流行业领域的人才培养质量。目前“1+x”证书制度正在稳步推进,但是依然存在较多的问题,导致物流管理专业与“1+x”证书制度的融合度不高。基于此,为了使二者更好地融合,本篇文章在符合高职院校建设要求、物流管理专业与“1+x”证书制度融合的基本要求下,     

构建现代流通体系提高社会物流效率

在经济社会中,流通体系发挥着基础性作用.构建现代流通体系就是通过高效率的流通体系,在更大范围把生产和消费联系起来,扩大交易范围,降低交易成本,推动分工深化,提高生产效率,促进财富创造.     

“岗证课赛”深度融合的实训教学改革与实践——以高职国际邮轮乘务管理专业为例

<正>高职邮轮乘务专业目前实训课程教学中存在着专业教学资源不够完善、课程缺乏系统性和针对性、实训教学条件比较欠缺和教师实践指导水平有限等问题。基于此,文章从“岗证课赛”深度融合的角度,探讨邮轮乘务管理专业综合实训课程教学改革与实践问题。在实训教学实施过程,注重“双师型”教学团队建设、实训教学基地建设、在线开放课程资源建设和立体化教材建设,以实现培养适应行业发展需要的专业人才。     

深刻认识我国物流发展战略重点阶段性演变加快构建现代物流体系

<正>自20世纪70年代末物流概念引入我国以来,因应经济社会不同阶段对物流发展提出的不同要求,我国物流业经历“技术管理”、“产业发展”、“现代产业组织”等三个发展阶段,物流业发展的战略重点逐步由企业追求自身降本增效、打造“第三方利润源”的行为,向产业运行载体,进而向加快产业更新迭代、服务业态模式创新的现代产业链、供应链、价值链“链主”演变和改变,支撑引领经济发展的战略性、先导性、基础性特征日趋显著,产业地位和作用空前提升。     

汽车检测与维修技术专业“双证融通”课程体系构建与实施策略

双证书制度是国家对职业院校毕业生的基本要求。文章根据汽车检测与维修技术专业岗位群能力要求与汽车服务市场发展趋势,将职业技能标准和要求深度融入专业课程,构建双证融通课程体系,并论述汽车检测与维修技术专业课程体系实施的策略和方法,提出创新考核机制,将技能考证成绩用相关专业课程成绩代替,从而减轻学生学习负担,提高学习效率,使学生进入工作岗位后更具竞争力。     

基于校企合作的高职物流管理专业实践教学体系构建

高职物流管理专业是实践性很强的专业,为培养高素质的物流应用型人才,应构建基于校企合作的物流管理专业实践教学体系,使这一体系成为培养和提高物流专业学生技能的切实保障。     

构建物流标准化体系 促进物流现代化进程

物流技术标准化是物流合理化、物流系统化组织设计的基础。做好物流标准化工作对于提高物流服务水平,提高物流效率,降低物流成本,以及提高物流经济效益具有决定性的作用。随着现代物流业的发展,我国物流标准化工作已到了日益紧迫的地步。     

构建现代物流体系,推进物流强国建设,共迎充满希望的2021年

“暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容。”值此送别极不平凡的2020年,迎来充满希望的2021年的时候,我谨代表中国物流与采购联合会、中国物流学会,向物流业界全体同仁及其家人,致以节日的祝福;向仍然坚守在工作岗位的广大从业人员表示诚挚的慰问;向长期以来关心支持物流、采购与供应链事业发展的各界朋友,表示衷心的感谢!     

城市物流政策体系构建研究

基础设施、信息平台和政策体系被称为城市物流的“三驾马车”。目前,有关城市基础设施网络和物流公共信息平台的研究已有不少,但是关于城市物流政策的研究尚不多见。笔者从市场和行业规范化管理政策、培育支持城市物流业发展的产业政策、勿流管理协调机制、基础设施和信息平台建设保障政策、政府对物流企业的扶持优惠政策以及人才培养和保障政策等六个方面提出了现代物流政策体系,     

现代物流之水浒英雄篇:"梁山物流"

时光如梭,数百年已过。却说水泊梁山一百零八位好汉在山寨之中过的甚是快活。每日里仍不外乎是大碗喝酒、大块吃肉,倒也逍遥自在。 忽有一日众英雄正在饮宴,智多星吴用却发现宋江有郁郁不快之色,似有无穷心事。于是忙上前询问道:“大哥,看您今天这神色,莫不是有何忧心之事?”     

医药品冷链物流运输体系的构建

医药品冷链物流是指那些需要冷藏的医药品(如注射用胰岛素、疫苗等)从厂家的生产、包装、贮藏、运输和销售,直到被患者消费的各个环节均处于低温冷藏的环境中时,为了保证医药品的安全和药效功能,同时减少药效损耗,防止其药效的流失和变质,而采取的一种独特的物流方式.目前,我国医药品冷链物流业正处于一个快速发展的阶段.