消费的机会成本与公共物品的有效供给

消费的机会成本为零是公共物品区别于私人物品的重要特性之一，这一特性的存在使得以价格为核心的市场机制在解决公共物品的最优配置时“失灵”。实现公共物品效用的最大化与弥补必需的生产成本之间的矛盾，要求公共物品的有效供给采取“免费消费、间接支付’’的形式。现实中，公共物品经常是由政府来提供的，但如果能够找到适当的收费方式，私人企业也同样可以有效提供公共物品。     

对传统政府供给公共物品模式的质疑

政府的主要职能应是提供公共物品，但公共物品却并非只能由政府来提供。政府直接供给公共物品面临诸多困境，如政府的经济人特征、有限理性、信息不对称以及如何由个人效用函数得出社会的福利函数及政府自身低效率等问题。与此同时，政府部门生产缺乏竞争机制和监督机制及多重代理特征决定其效率低下难以克服。     

浅议第三部门在公共物品多元供给中的作用

随着社会经济活动的日趋复杂化,市场和政府在提供公共物品上的失灵情况逐渐凸现。第三部门兴起,逐渐成为与政府和市场比肩而立的公共物品的提供者,公共物品供给的多元化趋势日益明显。通过公共产品理论和西方发达国家先进经验,探讨了第三部门在公共物品供给方面弥补政府不足、提高效率、协调政府关系、纠正政府市场失灵方面的积极作用。中国在公共物品供给方面也应摆脱政府单一供给的局面,实现公共物品的多元化供给。     

浅谈香港地铁的有效运作

对于具有“混合品”性质的公共产品的供给，政府应在一定程度上引入市场机制来经营，而在实践中，如何保证供给效率，香港地铁的成功经营在这方面为我们提供了很多有益的借鉴。     

公共物品的内涵和外延综述

根据公共经济学理论,社会产品分为公共物品和私人物品。公共物品是公共管理学中的一项重要内容,对公共物品的界定和研究,是研究公共管理的重要前提。本文试图从中外学者对公共物品的定义、特性以及分类来对公共物品的内涵和外延进行梳理和总结,并加以评述。     

黄冈市农村义务教育保障研究

公共产品理论及义务教育中政府的职责1、公共产品理论。所谓公共产品是指具有非排他性和非竞争性的物品,是区别于私人产品的消费和占有的排他性,私人产品由市场提供,公共产品不能通过市场供应,但整个社会对公共产品的需求是必需的,只能通过政府提供。公共产品的形态有有形的物品形态和无形的服务形态,政府提供的公共安全保障,环境保护,卫生服务,教育服务等等均属于公共产品,教育分初等教育和高等教育,其中初等教育包括小学和初中教育,也就是通常所说的九年制义务教育。在社会十分落后的时候教育是私人产品,如我国封建社会的私塾,孔子以三条干肉作为学生的学费,带有明显的私人产品特征。在社会发展的高级阶段,教育不再是单纯的私人产品,而是带有更多的公共产品特征,尤其是基础教育,对提高国民素质,促进社会文明进步等方面的作用是不可忽视的,各国政府纷纷加大对教育的投入,资本主义国家也不例外,有些发达国家甚至在高等教育阶段也对部分学生实施免费,或者对学习成绩优秀者提供各种奖学金。我国的科教兴国的方针也体现政府对教育的重视,现阶段实行的义务教育反映了其具有公共产品的特性。2、义务教育政府投入的经济学分析。政府介入教育必要性分析首先是出于收入分配的考虑。收...     

关于农村土地流转市场主体关系的经济学分析

农村土地使用权流转市场既是交易的场所 ,又是交易形成的经济关系。其市场规则作为一种制度性服务 ,是由基层政府提供和维护的公共物品。政府的重要任务是要帮助市场机制趋于完善 ,而不应该以市场发育不健全为借口来随意扩大政府干预市场的权利范围     

公共物品供给中偏好显示问题研究综述

公共物品因其有别于私人物品的特殊性,导致市场机制在有效率供给公共物品上失灵。虽然政府作为另一力量可以介入公共物品的提供,但仍然面临着如何使消费者显示真实偏好的问题。在萨缪尔森发出"偏好显示问题难以实现"评价之后,学者们对此问题展开了不懈的探索,相继产生了分析地方公共物品的蒂布特理论、具有刺激兼容性的克拉克—格劳维斯税以及新近大量使用的或有评价法,这些理论虽有其优越之处,但其缺点也限制了他们发挥作用的空间,偏好显示问题仍有待于学者们进一步进行研究。     

论政府税权的控制

一、为什么要控制政府的税权:经济学角度的思考 赋税的本质是政府强制性地征收,其结果是将一部分经济资源从社会公众手中转移到政府手中.所谓税权,从广义上说,就是指这种强制性转移私人经济资源的权力.政府之所以能"名正言顺"地转移私人经济资源是因为公共产品在消费上存在"免费搭车"的问题.公共产品是所谓联合消费和共同受益的物品,如国防、公共秩序、优美的环境等等,其特性是消费上的非竞争性和非排他性.公共产品的这些特性决定了其效率消费价格为零,即私人不付费也能享受.正因为这样,公共产品无法由私人通过市场价格机制来提供,而只能依靠强制性的税收融资来解决其供给问题.     

中小城市休闲服务供给与政府角色研究

本文从我国中小城市文化、体育休闲服务与设施供给状况调查着手,然后从经济学角度分析了休闲服务,认为大众性休闲具有公共物品特性、社会和文化的正外部性、时间上的集中性、社会福利性质,认为政府应该干预文化和体育休闲产业发展,并建议政府加强城建规划和大众性文体育休闲基础设施建设,加强文化产业政策扶持,派发消费券培育文化消费市场,鼓励社区、高校、非营利性俱乐部提供公益性休闲服务。     

公共财政支持新农村建设路径探析

<正>公共财政是市场经济体制下政府按社会公众的集体意愿提供市场机制无法有效提供的公共物品,以满足社会公共需要的经济活动或分配活动。公共财政的根本任务是满足社会公共需要,是政府行政的物质基础。在当前大力建设社会主义新农村的进程中,公共财     

产业集群视角下地方政府公共物品供给行为研究——以陆川县为例

在经济发展过程中,市场和政府应当公认发挥作用——市场是资源配置的基本机制,但政府必须提供具有外部性的公共产品。(林毅夫,2012)产业集群的形成和发展取决于政府和市场的互动。与中央政府相比,地方政府特别是市、县级的政府,作为中央政府和地方政府发展的双重代理人,更接近基层、更了解基层的传统和现实情况,可以更为直接、具体和有效地促进产业集群发展。产业集群是可以通过地方政府的引导扶持发展壮大的。在产业集群发展的不同阶段,地方政府有不同的产业选择政策,提供公共物品则是其中的核心。地方政府能否提供合适并且有效地的公共产品将决定一个产业在未来能否长久竞争力。那么本文提出的问题就是,在产业集群的发展中,地方政府公共物品供给有效性?政府在集群发展过程中的作用应如何评价?     

我国公共物品供给的困境及路径选择

我国现行的公共物品供给制度是从计划经济体制沿袭而来的.尽管渐进式的制度变迁已经取得了明显的成效,但我国政府对公共物品的供给与市场经济的要求还有很大的差距,主要表现为公共教育和科研经费投入不足、社会保障的覆盖面偏低、基础性建设投资不足等方面.实现供给主体多元化、将市场机制引入公共物品的供给领域、建设服务型政府是完善我国公共物品供给的主要途径.     

公共产品市场化问题分析

随着社会经济的发展,我国公共产品的市场化供给现象越来越普遍,并逐渐成为了公共产品供给方式的一种发展变化趋势。以何种方式提供公共产品主要是由公共产品的性质决定的,而政府在提供公共产品的时候在哪些方面在什么情况下可以引入市场机制,要视不同的情况和具体的社会发展阶段而定。公共产品市场化供给的发展前景良好,但是也应充分重视市场化供给中存在的各种问题和障碍。     

政府供给农村公共物品的行为选择

农村公共物品存在多元主体供给的趋势,但由于政府责任、市场失灵和"三农"的弱势等因素,决定了政府在农村公共物品供给中应承担主要责任.政府供给农村公共物品主要通过两种形式得以实现:中央政府供给纯公共物品,地方政府供给准公共物品.为发挥政府在农村公共物品供给中应有的作用,政府应立足效率导向、结果导向和顾客导向,以实现农村公共物品的有效供给.     

浅析我国公共物品的供给——基于公共行政的公共性视角

公共物品公共性的特质要求其提供主体是服务于公共利益的政府。然而政府在提供公共物品过程中却出现了公权力异化现象,使得部分公共物品提供过程和结果发生了扭曲。本文主要从公共行政公共性角度出发对公共物品供给现象进行分析,探讨政府提供公共物品所出现的问题并提出自己的建议。     

政府在农村公共物品供给中存在的问题与对策

为农民提供能够保障其生产和生活的公共物品既有现实性又有紧迫性。通过分析政府在公共物品供给中存在的越位、错位和缺位等问题,提出了政府的退位、正位和补位等"三位一体"的改革措施,以期推动农村公共物品供需矛盾的解决进程。     

教育产业的经济规制

经济规制是指对特定行业的管制,主要是指对提供公共物品的部门、具有自然垄断性质的部门的管制。从广义上说,经济规制实际上就是研究国家如何干预,以弥补市场的缺陷,矫正市场机制作用的消极后果,进而保证资源配置的高效率并确保利用者能够公平利用。一、教育产业的特定性分析对于教育的经济属性,目前比较普遍的观点是将包括初等、中等、高等教育在内的各种类型教育混在一起,笼统地认定教育是公共产品或准公共产品,应该由国家或政府提供。而所谓公共产品或准公共产品,以消费的非竞争性(边际成本为0)或非排他性为判断准则。从我国目前情况看,…     

农业科技信息服务的收费转移模式研究

公共产品是指与私人产品相对应的、用于满足社会公共消费需要的物品或服务,其最大的特征就是非竞争性和非排他性。这两个特征正是公共物品的使用中容易出现搭便车行为的一个重要原因。农村公共产品是指相对于农民私人财产而言具有非竞争性、非排他性特点并且用于满足农村公共需要的产品。根据农村公共产品在消费过程中的性质不同,可区分为纯公共产品和准公共产品。纯公共产品指在消费过程中具有完全的非竞争性、非排他性的产品。现实中,绝大多数农村公共产品是以准公共产品形式存在的。准公共产品的性质是介于纯公共产品和私人物品之间,具有不完全的非竞争性、非排他性,主要包括在性质上接近公共产品的农村基础教育、公共卫生、社会保障、科技推广、农业基础设施等。农业科技信息服务就是一种准公共产品,同时也是一种信息产品。对于信息类的公共产品,很多地方都是以政府为主体免费提供,这不仅加大了政府的财政负担,也不利于信息资源的优化配置。本文就不增加政府财政支出的基础上,设计一种收费转移制度对农业科技信息服务这种公共产品进行收费,为信息类公共产品的收费模式提供一种借鉴。     

加强完善农村公共物品供给的思考

社会主义新农村建设是我国现代化的一个关键环节,从一定意义上说,社会主义新农村的建设过程就是农村公共物品供给效率的改善及供给结构的优化过程。针对当前农村公共物品供给总量不足、供给结构失衡、供给效率低下等突出问题,在分析农村公共产品短缺成因和政府改革后面临的挑战的基础上,要求政府既能够承担农村公共物品的供给责任,又能够理清在公共物品供给中政府与乡村自组织的关系,加大公共财政对农村的支持力度、科学划分各级政府的财权和事权、建立农村公共产品的公共选择机制、健全农村公共物品决策机制、实现农村公共物品供给方式多元化,从而提高农村公共物品的供给效率。