高校财务管理信息化建设

高校财务管理信息化的实质就是学校管理部门通过信息化手段,将财务信息有效集成、整合和优化,运用到管理工作中去,实现对学校内部各项资源的共享,从而减少重复劳动,提高工作效率。随着现代信息技术的发展,财务管理信息化已成为我国教育信息化之一的高校“数字化校园”的重要组成部分,对于保障学校全面、协调、可持续发展,进而实现高校的总体目标起着相当重要的作用。     

绿色校园废弃物标准化处理研究

做好校园建设工作,办让人民满意的教育是当代教育发展的首要目标。“双碳”目标是我国可持续发展、绿色发展理念的根本落脚点。高校作为社会发展中的重要参与载体,如何落实绿色、可持续发展理念对“双碳”目标的落实及校园建设影响重大。本文以高校固体废弃物标准化处理为研究对象,针对绿色校园建设过程中存在的问题,提出解决路径及基本措施,为绿色校园、“双碳”目标的落实提供实际经验与价值。     

江苏省包场高级中学

江苏省币点中学——包场高级中学是江苏省四星级普通高中,先后荣膺“江苏省德育先进学校”、“江苏省素质教育先进单位”、“南通市模范学校”、“常通市教育系统先进集体”、“南通市高中艺术教育实验学校”、“南通市文明单位”、“南通市十佳校园”等称号。学校瞄准“现代化     

“五个校园”绘蓝图 重庆教育新发展 中共重庆市委、重庆市人民政府决定在全市教育系统广泛深入开展“五个校园”建设

为加快建设长江上游地区教育中心和西部地区教育高地,2009年11月27日,重庆市召开建设统筹城乡教育综合改革试验区推进会暨“五个校园“建设启动大会。根据市委、市政府的决定和部署,全市各级各类学校建设平安校园、健康校园、绿色校园、数字校园、人文校园(以下简称“五个校园“)正式启动。一、“五个校园“建设的指导     

“五个校园”绘蓝图 重庆教育新发展 中共重庆市委、重庆市人民政府决定在全市教育系统广泛深入开展“五个校园”建设

为加快建设长江上游地区教育中心和西部地区教育高地,2009年11月27日,重庆市召开建设统筹城乡教育综合改革试验区推进会暨“五个校园“建设启动大会。根据市委、市政府的决定和部署,全市各级各类学校建设平安校园、健康校园、绿色校园、数字校园、人文校园(以下简称“五个校园“)正式启动。一、“五个校园“建设的指导     

职业教育

<正>教育部发布《教育部关于进一步推进职业教育信息化发展的指导意见》《意见》明确,到2020年,全面完成《教育信息化"十三五"规划》提出的目标任务。基础能力明显改善,落实"三通两平台"建设要求,90%以上的职业院校建成不低于《职业院校数字校园建设规范》要求的数字校园,各地普遍建立推进职业教育信息化     

基于数字化校园的高校财务信息化研究

20世纪中叶以来,信息技术发展成为促进经济发展和社会进步的主导技术,人类迈入了全球信息化和知识经济时代,许多高校启动了数字化校园建设,对财务信息化建设起到了巨大的推动作用。研究数字校园下的高校财务信息化问题具有现实意义。一、数字校园下的高校财务信息化数字校园环境下高校财务管理信息化的基本架构在校园管理信息技术平台     

智慧校园背景下财务信息化管理模式研究

随着经济的不断发展和科学技术的不断进步,高校财务信息化建设取得了长足发展。高校财务的管理水平将会对高校教学活动和教学质量产生重要的影响。对该问题的研究有利于提升高校财务管理水平,对优化教育教学活动具有重要的理论与实践意义。首先介绍了财务信息化建设过程中存在的问题,然后对智慧校园背景下的财务信息化模式进行了研究,阐述了智慧校园财务信息化的实施保障,以供参考。     

智慧校园视角下优化高校财务信息化建设的新思考

近几年来,高校信息化建设步伐难以满足高校办学规模急速扩大、经济活动日渐多元的需要,智慧校园建设成为高校信息化建设发展的助推剂.文章结合高校智慧校园建设的现状,积极探索优化高校财务信息化建设的路径.     

微博卖瓜胜在自夸

越来越多的人成为“微博控”。微博上活跃着这样一群年轻人，他们的标签是大学生村官。作为新时期的有志青年，他们走出校园，来到农村，利用最时尚的信息化技术在新农村这个大舞台上扎根，在基层建功立业。     

智慧农经平台助力农村“三资”管理提档升级

<正>为提升农业农村信息化建设水平,更好地服务乡村振兴,河北省唐山市不断增加信息化基础设施投入,推进农村财务管理信息化建设。自2019年开始,用时两年多,完成了“智慧农经+大数据综合管理服务平台”的建设,通过大数据平台的科技手段,为政府及主管部门提供了更多创新服务,推动了“三农”工作的协同发展。     

基于信息化的“食品微生物学实验”线上线下混合教学应用

信息技术与教育相结合已成为当今世界教育改革和发展的方向，充分利用信息化手段，有利于促进教育教学质量的提高。文章首先阐述了“食品微生物学实验”课程教学现状以及信息化手段教学的优势，重点分析了信息化教学手段在“食品微生物学实验”线上线下混合式教学中的应用，为该课程传统教学方式的改革以及建立线上线下相结合的混合式教学模式提供一定的实践依据。     

企业“信息化学习”与新型工业化提升

信息化学习时代,实施信息化战略,倡导“信息化学习”,对贯彻落实新型工业化战略非常重要。必须充分认识“信息化学习”的必要性,加快构建企业“信息化学习”载体,改造企业“信息化学习”方式,培育“信息化学习”型企业文化,以此推进信息化进程,提升新型工业化。一、加速信息化,     

信息化教学大赛视角下高职课程的教学设计——以原始凭证的审核为例

随着数字时代的到来，大数据、人工智能技术等信息化建设迅速发展，高职教育如何才能融入数字时代，已然成为崭新的研究课题。信息化技能也已成为高校教师参加高校专业教学技能竞赛应具备的能力之一。教学方式的信息化，教学过程的数字化、智能化，都将有效提高专业教学的整体质量和工作效率。本文尝试从会计基础这门会计核心课程当中选择“原始凭证的审核”这一课程内容，参照高校教师信息化教学能力大赛的具体要求，在课程内容选择、专业教学计划设计与实施的具体过程、课堂教学质量与教学过程设计等方面开展数字化教学。     

“电子信用档案”:用信息化技术抓住信贷管理的“牛鼻子”

近年来,河南省镇平县信用联社在推行守信卡品牌贷款后,针对信贷业务飙升、经营规模扩张、业务管理难度大、手工操作繁琐且效率低下的状况,积极引进信息化技术,开发完善“电子信用档案”,与信贷管理系统同步运作,加快了信贷档案的规范化管理和电子信息化进程,为信贷管理规范化安装了“双保险”。     

校园电子商务系统安全方案探析

随着电子商务的迅猛发展和校园信息化的不断深入,校园电子商务应运而生并快速发展。本文从分析校园电子商务的概念及其特点入手,深入分析校园电子商务的安全问题及安全需求,在结合电子商务安全机制的基础上,为校园电子商务安全交易提出可供参考的解决方案。     

信息化管理新模式助力农经工作

山东诸城农经部门积极探索现代信息化技术在农村经济管理工作中的重要作用,开发应用“诸城市农经信息化管理系统”,将“农村财务”、“产权交易”、“土地流转”和“农民合作社”等农经工作相关信息纳入系统管理,有效构建起城乡一体信息化农经管理服务新模式,全面提升了农村经济管理科学化、规范化水平。     

安徽农业信息网 农业信息服务的亮丽窗口

安徽是一个农业大省,农业信息化被安徽省委省政府确定为“数字安徽”建设的重要内容.近几年来,该省农业信息化工作在农业部的大力支持与科学指导下,不断取得新的进展.     

国家粮食和物资储备局广东局：以数字治理助推粮食和物资储备事业高质量发展

<正>党的二十大报告提出,要加快建设网络强国、数字中国。国家粮食和物资储备局高度重视信息化工作,坚持以信息化支撑国家粮食和战略应急物资储备安全保障。通过整合资源、打通数据、贯通应用,打造安全数据“一中心”,构建信息化应用“一网通、一张图、一张表”新格局,实现政务服务、储备监管、应急指挥协同高效,极大提升应对突发事件、管理数据资源、服务种粮农民、涉粮企业和消费者的能力。     

信息化与农村经济建设

农村经济建设的成功与否,是实现“全面建设小康社会”这一历史使命的关键因素之一,农村社会的信息化程度则是影响到农村经济建设成败的重要环节。加强信息化建设,在农村社会各领域广泛采用信息技术,以信息化促进农村经济建设是“全面繁荣农村经济”的重要途径。本文试从信息化与农业技术进步、农业产业结构、农产品竞争力、农业教育等的关系角度展开分析。一、信息化与农业技术进步信息技术是当今时代的高新技术之一,对社会各领域已经产生巨大影响。信息技术应用于农业,已经成为新农业技术革命的先导;农业信息技术可以将现有单项农业技术综…