探索当前大学体育教学的评价体系

笔者在文章中探索了当前大学体育教学的评价体系，对其不足之处进行了较为详细的论述，同时也阐述了笔者本人对大学体育教学评价体系的一些意见。     

大学体育教育模式改革探析

近些年来，大学生的身体素质每况愈下，这一现象其实是反应了大学体育教育效果的不如人意。在素质教育的大背景下，大学体育教育模式的改革成为了社会和学校广泛关注的问题。本文主要对大学体育教育现存的问题进行浅析，并且阐释了大学体育教育的重要性，提出一些大学体育教育模式的创新性路径，希望对大学体育教育效果的提升有所裨益。     

浅谈大学体育教学改革与创新

作为我国大学课程体系中的重要组成部分,体育教学是推动青年大学生全面发展的有效手段和重要途径,但是,由于大学体育教学中存在的问题,致使其教学质量较低,不利于青年大学生的健康发展,因此,了解大学体育教学的现状,进行体育教学改革和创新,提高体育教学的有效性,成为大学开展体育教学活动的主要任务。本文通过简要分析大学体育教学的现状,指出其具体的改革与创新途径,以期为提高大学体育的教学质量提供有价值的参考。     

对高校体育教学中渗透体育文化元素的探索

当前大学体育地方改革正处在更进一步的深化过程中，大学体地方育教学中设置体育文化内容也是必然。笔者以大学体育教学目标改革为基点，分析和研究了如何用体育文以及去促进大学体以及育改革，特别是促进大学体以及育中教学内容的更新，提高大学生体育以及文化的修养，进一步培养他们的体育意识和精神，促使他们形成终身体育的习惯。     

关于大学体育教学俱乐部的思考

近年来,随着社会经济的飞速发展和教育改革的不断深入,在高校中建立大学体育教学俱乐部已然成为适应目前高校科学化、多元化以及人性化发展的必然选择,同时也对提高学生的兴趣和发展全方位的体育素质教育具有重大的意义.本文将对建立大学体育教学俱乐部的意义和存在的问题进行研究,并在此基础上提出一些可行的构建模式,以期为我国教育事业的发展做出一点贡献.     

拓展训练对大学体育教学的作用及影响

体育作为学校教学课程中的重要的组成部分之一，拓展训练对体育教学来说也是一种比较好的教学方法。而大学体育又是人们在读书生涯最后的阶段，是大学体育与社会体育进行接轨的桥梁，因此，大学体育对人们树立正确的体育观是起着至关重要的作用的。所以拓展训练在大学体育教学也是占着举足轻重的地位的。为此，本文者重介绍了拓展训练对大学体育教学的作用及影响。     

对大学体育差异化教学的再思考

大学体育教育针对“以人为本”的教育思想，提出“注重大学个体差异和需求不同，保证每个大学生得到提高”的主张，突出了大学体育教育中差异教学的作用所在。但是，在实际的教学当中，还有很多大学体育老师关于如何进行差异教学还无所适从。就此问题，笔者提出了“充分匹配教和学的策略以及多元交替与组合的策略”。     

创新原则对大学体育训练的推动

教育现代化和素质教育的深入发展使得大学体育教学越来越受到重视,越来越多的大学在体育教学方面都加强了学科建设.尽管素质教育质量逐渐提升,但是在实际教学中,仍旧存在很多问题和弊端,导致大学体育教学和训练良莠不齐,不利于大学生身心健康发展.放眼教育界,创新思维在大学体育教学和训练中的运用是不可缺少的,也是新时代素质教育发展对高等院校体育教学提出的外在要求,文章针对创新原则对大学体育教学和训练的推动进行研究和分析.     

高校体育双语教学探索

目前，双语教学已成为我国大学教育的必然趋势和高等教育教学改革的重点，是实现我国高校教学及科研与国际接轨的必由之路。论述了开展体育双语教学的准备工作，在此基础上，进一步探索了体育双语教学的模式、教学方式和教学原则，并提出了改革体育双语教学的考核制度。同时阐述了实施双语教学的原因以及实施双语教学存在的最大困难，即双语师资的缺乏，并就高校双语教学师资队伍建设提出了一些探讨性的意见。     

现代信息技术在大学体育田径健身课教学中的应用

教育的现代化是由教育技术与手段的现代化而组成的。在大学体育课的教学中运用现代化教学手段是我国高校大学体育教学改革与发展的一个热点问题。现代信息技术在大学体育田径健身课教学中的应用也不例外。本文通过对现代信息技术的概念进行阐述,进而分析现代信息技术在大学体育田径健身课教学中的应用及大学体育田径健身课教学运用现代信息技术应注意的问题。     

关于大学体育提升拓展训练课程教学效果的对策

随着我国高校教学改革的不断深入,对大学生的综合素质教育被高等教育界所关注,而对大学体育拓展训练课程的引入被认为是提升大学生综合素质的重要教学方法。但当前,我们高校的拓展训练教学还存在着一些不容忽视的问题,本文对这些问题进行分析后提出了加强拓展训练的设施建设、完善拓展训练教学体系、提高教师素质以及建立训练结果评价体系四个方案,以提升大学体育拓展训练课程的教学效果。     

大学体育教学质量保障体系构建

为了更好地改善我国大学生体质健康状况,丰富大学体育课程知识内容,增强大学生体育锻炼能力,培养终身体育意识和自觉锻炼习惯,推动我国素质教育的健康发展,结合当前大学体育教学实际,对我国大学体育教学质量保障体系进行构建,以促进大学体育教学质量的不断提升。大学体育教学保障体系由三个子体系组成:大学体育教学目标设计与质量管理体系、大学体育教学质量评估体系和大学体育教学质量信息反馈体系。     

对我国普通大学网球教学的思考

在体育运动项目中，网球运动以其高雅而具有无穷魅力，在世界上极富影响力，也具有相当高的羡誉程度，在大学校园中，也受到广大大学生的无比喜欢和欢迎。因此，在大学体育教学中设置网球教学，是大学体育教育具体落实素质教育的需要，也是进一步有效推动全民健身运动向前发展的需要。这一行为，对有效推动大学体育教育的发展和改革都具有十分重大的实践意义。     

浅谈中职院校体育教学中的实践性教学

体育学科的特点要求我们在教学过程中必须高度重视实践的环节，让学生在实践中得到提高，但是从目前的现状看，中等职业院校的体育教学并不容乐观，存在着一些亟待解决的问题。该文从分析中等职业院校体育教学现状入手，分析了实施实践性教学的必要性，并提出了一些建议和策略。     

如何培养大学生终身体育的意识

笔者在此文中阐述了本人对目前大学生是否具备终身体育的意识现状以及影响大学生形成终身体育意识的诸多因素，且阐述了如何促使现代大学生在通过大学体育教育后形成终身体育意识的想法。笔者还大胆剖析了全新的大学体育教育教学方式，强化大学体育老师的培训，向大学体育工作者灌输新的教学理念，以及训练大学生的体育主动性。     

综合性高校体育教学特点分析

综合性大学将职业素质的培养、体育教学紧密结合,提倡健身体育、健康体育、终身体育的教学理念,在体育教学过程中着重强调体育的健身性、健康性和终身性,使学校所培养的人才可以满足社会的发展需求,促进了综合性大学体育教学的改革与发展,具有深远意义。本文对综合性大学的体育教学特点进行了深入探讨研究,以此来提高综合性大学的教学质量。     

关于大学数学教育的一些思考

大学数学教育的开展对于培养学生的创新能力具有重大的作用．但目前大学教育发展中面-临着一些问题．本文从当今数学教育发展中所面临的形式和存在的一系列问题为出发点，分析大学数学教育改革的必然性，深入探讨在大学数教学过程中教学方法的探索、传统教学手段。     

探究高校体育教学中的激励机制

文章简述了激励原理和激励机制，阐述了在体育教学中实施激励机制的必要性，并分析了构建高校体育教学激励机制的方法、基本原则，正确运用激励机制应注意的事项等等一些问题。     

浅谈大学体育教学改革与创新

体育课程是我国大学课程体系的重要组成部分,是培养青年大学生全面发展的重要途径与手段。大学体育课程的主要目的是培养大学生掌握基本的体育理论知识和体育实践技能,从而促进大学生形成健康体质,增进身体健康,为社会主义事业培养合格的接班人。本文通过分析我国大学体育教学的现状,提出大学体育教学的改革思路,希望给大学体育课的改革创新提供参考。     

如何发挥高校篮球教学功效性的研究

高校篮球教学在大学生身体素质的提高和各种能力的培养方面起着重大的作用,也是大学体育教育的重要组成部分。本文对高校篮球教学存在的问题以及篮球教学的功效性进行了分析,并针对如何更好的发挥高校篮球教学的功效性提出一些措施。