高职审计专业人才培养模式的创新研究与实践

我国审计行业发展迅猛,行业对高素质应用型人才需求存在着较大缺口。以服务区域经济为己任的高职院校,如何更好地培养与社会需求衔接的审计人才,如何改革审计人才培养模式以适应行业对人才的需求,已成为重要的研究课题。文章通过对行业在人才需求方面的研究调查,就目前传统及其它培养模式的现状与缺陷进行对比分析的基础上,提出了宝塔式审计人才培养模式,并就该培养模式的实践应用作了深入的探讨与研究,以期为高职审计类人才培养提供有益的建议。     

关于企业人才培养创新思路

当前在激烈的市场经济体系中要想保持企业持续的竞争能力，就要更加注重企业自身人才的培养。结合在企业的工作体会，探讨了人才培养创新思路：制定企业人才培养计划，建立人才培养机制；通过培养企业中高层管理人才；做好人才储备，打造精英团队；通过校企结合，拓宽文化产业人才培养渠道。     

新形势下商务英语人才培养模式研究

在经济全球化发展的潮流中,我国社会对人才提出了新的要求与标准,其中,一专多能已经成为社会对商务英语精英人才的最基本的要求。因此,革新人才培养模式,打造综合型人才,是当前各大高校教育工作者面临的重要课题。本文从革新商务英语人才培养模式的必要性出发,结合当前人才培养模式现状,对新形势下商务英语人才培养模式展开研究,以供相关教育工作者参考。     

外贸企业会计人才培养研究

随着经济全球化的不断发展,我国的对外贸易数量逐年增加,现阶段外贸企业的会计人才缺口严重,比如日照宝鑫矿业资源有限公司的外贸业务发展就因为外贸会计人才的不足而受到了严重的制约,因此对外贸企业会计人才培养进行研究具有重要的现实意义.但是目前我国国内的外贸企业会计人才的培养体系还不完整,无法培养出优秀的外贸会计人才.本文将就当前外贸企业会计人才培养的现状进行分析,找出当前我国外贸企业会计人才培养中存在的问题,并在文章的最后针对当前我国外贸企业会计人才培养中的问题提出相应的解决措施.     

培养保险专业化人才的新方式探析——建设保险实践基地

传统保险教育对人才的培养模式很难满足当前市场对人才的需求,人才培养的学界和人才需求的业界在人才培养过程的不沟通,造成人才供求之间的失衡进一步加大。本文通过对建设保险实践基地的探讨,找出解决保险人才供求失衡问题的方式。     

商务英语翻译人才培养研究

当前商务英语翻译的需求、规模及内容形式的多样性正发生巨大变化,商务英语翻译人才已成为国内市场最紧缺的翻译人才。针对当前人才培养的困境,提出创新商务英语翻译人才培养模式,以职业能力培养为核心,达到商务专业知识与英语语言技能的有机结合。     

论高职院校人才培养目标的转变——从“技术应用型人才”到“高端技能型人才”

高职人才培养目标影响着学校教育的办学方向和定位。当前,高职人才培养目标发生了变化,由＂技术应用型人才＂转变为＂高端技能型人才＂。本文在对＂技术＂与＂技能＂、＂技术型人才＂与＂技能型人才＂之间进行比较分析的基础上,对高端技能型人才进行了界定,认为其主要包含三种类型：技术技能型、复合技能型和知识技能型。并对将高职人才培养目标定位于＂高端技能型人才＂的内在原因进行了深入分析。     

江苏船舶工业人才培养现状、问题及对策研究

一支创新能力强的人才队伍是船舶工业持续快速发展的重要支撑和根本保证。当前人才问题已经成为制约江苏省船舶工业转型升级的主要瓶颈。为此,在走访江苏省几家典型船舶制造和配套企业并与企业人力资源主管人员进行深度访谈的基础上,对江苏省当前的人才培养现状进行分析,指出江苏省船舶工业人才培养存在的问题,并进而提出从管理、学校以及企业三个层面提升江苏省船舶工业人才质量的对策建议。     

职业院校校企合作人才培养战略的实施与分析

当前我国经济体制的改革与发展,为企业带来了全新的发展机遇,同时也带来了极大的挑战。随着市场竞争的不断加剧,企业之间的竞争逐渐转化为内部人才的竞争,拥有高素质高技能的人才是创造企业竞争优势的关键。职业学院是社会人才重要的输送渠道,在高技能人才被大量需求的社会环境下,职业学院在原有的基础上寻求新的突破,实施可行的人才培养战略,以满足当前的市场需求。校企合作是当前适应于职业教育开展的人才培养战略,是我国职业教育未来发展的重要方向。     

国际化会计审计人才培养策略研究

国际化会计审计人才是指那些能够在国际资本市场上充分发挥作用、开展国际会计审计业务或跨国会计审计业务的国际型会计审计人才。高校可以通过扩充现有课程中的国际性内容,引进国际职业资格考试,努力实现师资队伍的国际化,建设体现国际化的实践教学基地,输出学生接受国际审计人才教育等方式,培养高层次、高素质、富有国际竞争力的审计人才。     

职业院校校企合作人才培养战略的实施与分析

当前我国经济体制的改革与发展，为企业带来了全新的发展机遇，同时也带来了极大的挑战。随着市场竞争的不断加剧，企业之间的竞争逐渐转化为内部人才的竞争，拥有高素质高技能的人才是创造企业竞争优势的关键。职业学院是社会人才重要的输送渠道，在高技能人才被大量需求的社会环境下，职业学院在原有的基础上寻求新的突破，实施可行的人才培养战略，以满足当前的市场需求。校企合作是当前适应于职业教育开展的人才培养战略，是我国职业教育未来发展的重要方向。     

地方高校英语专业人才培养的问题及对策研究

在当前全国就业压力形势较为严峻,但各知名高校、重点大学的毕业生纷纷趋向大城市,而中小城市以及农村却又急需大量人才的背景下,地方高校承担着对地方经济社会发展培养实用性人才的任务。但当前地方高校的人才培养模式还不能够完全适应于地方经济社会的发展,尤其在英语专业的人才培养方面更为突出。因此,发掘现有地方高校英语专业的人才培养中出现的问题,并找到相应的解决思路,是各教育管理部门和教育工作者必须面对和认真思考的问题。     

产教融合视角下审计专业人才培养

随着经济全球化的发展,审计目标、审计内容及审计技术方法始终在改变,因此对审计专业人才提出了更高要求。产教融合视角下,高校培养的审计专业人才须要满足社会需求,但是传统人才培养模式培养的审计专业人才存在功能缺失的现象。基于此,高校应借助校企合作提供新的机遇,按照社会对审计专业人才的需求调整人才培养模式。     

创新型高端人才培养项目的问题指向与困境突破

创新人才培养力度不够是社会转型时期实现“十三五”规划、推行“人才+”模式的重要瓶颈。以全国享有创新型人才称号的群体为研究对象,随机抽取206位人才为样本,借助创新型高端人才培养项目,通过多角度问卷调查和多层次数据分析,发现“六重六轻”的人才培养问题。在调研基础上,结合人才培养现实,指出当前阶段人才培养中缺乏创新人才培养工作整体平台、创新人才服务机构和创新人才合作平台,缺乏战略性产业链专项人才工程,境外培养渠道少等困境。为此,提出树立“大人才”观念,成立创新人才服务中心和创新人才工程评测研究院,研发设计创新人才工作平台和管理、服务平台,完善培养经费申请、发放、使用和监督制度,设立战略新兴产业链创新人才工程项目,加强境外培训项目合作等建议。     

经济学专业应用型人才培养现状及模式探讨

随着社会经济的发展,对经济学专业应用型人才的需求越来越多,传统的人才培养模式已经不能满足社会的需要。结合我国经济和社会发展状况,从经济学专业应用型人才培养模式的现状分析入手,对当前培养模式存在的问题进行探讨,提出构建经济学专业应用型人才实践教学培养模式的新思路。     

探索人才培养新模式 激发单位发展活力

人力资源是社会各单位发展的第一资源。随着经济社会的发展，人才培养的重要性逐渐被认识到。但当前中国事业单位人才培养模式的构建还处于不断探索中，必须结合社会的要求、单位的需要积极探索有效的人才培养新模式，激发出人才对单位发展的推动作用。     

人才强国背景下黑龙江省高校人才培养模式探析

人才强国战略是中国实现全面建设小康社会的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的历史使命而做出的重大战略决策。当前在人才强国的背景下，黑龙江省高校要通过明确人才培养目标、调整学科专业结构和培养学生的创新意识和实践能力等举措，对高校人才培养模式进行大胆创新，探索与实施人才培养模式的多样化，这是实施人才强国战略的内在要求，也是实现“人才强省”和“科教兴省”的强大动力。     

“双创”背景下高职院校创新创业人才培养体系的构建策略研究

在当前“双创”背景下,高职院校紧随时代的发展需求创新自身人才培养体系,针对人才培养中存在的问题,基于高职院校发展实际,构建适合自身发展的人才培养体系,以此更好地培养社会发展所需人才。文章重点阐述“双创”背景下高职院校创新创业人才培养体系的构建策略,以此推进创新人才的培养。     

现代流通业人才培养的问题及建议

当前,流通业人才结构不合理、培训市场相对混乱无序等诸多问题,严重制约了商贸流通业的发展。困此,提出建立和完善科学合理的流通人才培训体系、整合产学研资源培养各级各类流通应用型人才、创新流通业人才培养模式、关注流通业人才国际化等对策建议,旨在提升流通业应用型人才的培养水平。     

层次分析法在信息化审计人才培养评价体系的应用研究

随着国家大数据审计的不断发展,信息化审计人才培养质量优劣对审计行业的影响巨大。因此,文章以G学院为例,制定三个层级的评价指标,并采用层次分析法确定指标权重,对评价体系的合理性进行了验证。通过分析,能够全方位全过程地对信息化审计人才培养进行评价。根据各个指标的权重分配,也有助于学校管理者为提升信息化审计人才培养质量提供依据。