努力创建知识型电力企业

在21世纪即将到来之际,一场新的技术革命已经在全世界兴起,一种全新的经济正在形成发展,21世纪将是全球知识经济兴起的世纪。 知识经济时代是人类经济和社会发展的又一次巨大飞跃。它既是竞争激烈,风险很大的时代,又是充满发展机遇的时代。对于正处于工业化进程中的发展中国家来说,机遇与挑战并存。随着21世纪日益临近,世界许多国家都把目光投向了知识经济,都     

知识经济 文化经济 创意经济——21世纪旅游业经济学目标再定位

21世纪,中国旅游业将以更加成熟的姿态进入全新的历史发展阶段,并进一步成为国家的支柱产业,因此我们必须找准21世纪旅游业目标定位。在21世纪旅游业经济学定位是体验经济、协同经济、循环经济的基础之上,认为21世纪旅游业经济学目标定位是知识经济、文化经济、创意经济。     

实施科教兴冀发展战略的对策建议

一、“十一五”时期科教发展形势及思路(一)“十一五”时期科教发展面临的形势。1.国际环境对河北省的影响。21世纪初期世界经济将呈现出三大特点与趋势:经济全球化不断向纵深发展;以高新技术特别是信息技术和生物技术为载体的知识经济全面发展;为适应经济全球化和知识经济发展要求,国际范围内出现     

敏捷制造：21世纪机械制造业的发展趋势

曾被认为是“夕阳工业”的机械制造业,在21世纪仍将是国民经济的基础产业。各行业的发展,必须依靠机械制造业提供先进装备的支持。在国民经济生产力构成中,制造技术的作用占60％以上。因此,任何国家经济的发展,综合国力的提高,都离不开机械制造业的发展。在知识经济初见端倪,经济全球化不断发展,高新技术层出不穷的21世纪,机械制造业已不是传统意义上的机械制造业,它已逐     

知识经济与创新教育研究

21世纪是知识经济时代,“知识经济”是以高技术产业为支柱,以智力资源为依托,以知识决策为导向的经济,要求人才教育应该培养高技术产业化的人才群体。知识经济的要求和传统教育的特征说明:为了适应新的经济形势的发展,必须进行教育创新。     

中国高等教育的制度发展与制度创新

20世纪,中国高等教育制度经历了照搬苏联模式、局部改革与全面改革三个时期。21世纪,随着知识经济的到来,中国高等教育将形成以“自治自由,自主发展,自我约束,结构合理,权责明确,管理科学”为核心的现代大学制度。     

民营企业发展必须突破的“五大”瓶颈

我国民营企业要迎接21世纪知识经济与经济全球化的巨大挑战,必须突破“机制、人才、管理、技术、品牌”五大瓶颈,方能迈向发展新平台。     

我国民营企业突破瓶颈的对策

我国民营企业要迎接21世纪知识经济与经济全球化的巨大挑战，必须突破“机制、人才、管理、技术、品牌”五大瓶颈，方能迈向发展新平台。     

论21世纪初西方经济思潮的新动向

21世纪初,西方经济思潮有两个动向尤其引人注目:一是贯穿整个20世纪的经济自由主义和国家干预主义思潮有走向整合的趋势;二是西方发达国家正步入信息社会和知识经济时代,知识经济所呈现出来的新特征强烈地冲击着传统的西方经济理论。本文对21世纪西方经济思潮在这两方面的新动向进行了探讨。     

美国的科技教育与经济创新

在知识经济已经到来的２１世纪，美国政府逐渐清醒地意识到，创新已成为经济增长的根本动力。如果不能采取强有力的创新，增强美国的国家竞争力，那么领先一个世纪的美国经济将会落在欧洲和日本之后。为增强国家竞争力，于知识经济时代重执世界经济发展之“牛耳”，美国政府积极促进本国形成创新的文化氛围和动力机制，强化政府在经济和科技发展中的领导作用。其政策框架有：一、建立经济创新的基础环境美国支持创新的措施：l．加强对科学和工程人员，尤其是计算机科学和技术工程人员的培养。２．努力推进产业、大学和国家实验室的联盟。这…     

创新型大学衍生企业的能力

21世纪,知识呈井喷式爆炸增长,知识对于经济的推动作用也不断提升,因此,21世纪也被称之为知识经济时代.大学作为知识经济时代的重要组成部分,在市场经济的条件下,大学衍生企业的出现实现了大学技术转移和知识的产业化运作.本文将对创新型大学衍生企业的几个重要概念进行阐释,分析现阶段大学衍生企业存在的问题并提出相应的解决办法.     

浅析现代市场环境下企业营销模式的创新

21世纪是知识经济的时代,知识经济作为一种创新经济,强调创新应成为经济增长的发动机,在知识经济条件下,企业的竞争力大小取决于创新力的强弱,营销创新力是其核心要素之一。实现我国经济在21世纪的可持续发展,关键在各个企业实现可持续发展,而企业的可持续发展就必须实行“洁净化”生产和营销,这就要求企业放弃传统的工业时代营销做法,进行营销创新。     

论21世纪初西方经济思潮的新动向

21世纪初,西方经济思潮有两个动向尤其引人注目:一是贯穿整个20世纪的经济自由主义和国家干预主义思潮有走向整合的趋势;二是西方发达国家正步入信息社会和知识经济时代,知识经济所呈现出来的新特征强烈地冲击着传统的西方经济理论.本文对21世纪西方经济思潮在这两方面的新动向进行了探讨.     

知识经济与高素质人才

21世纪将会是富有竞争性的知识经济时代,知识将成为经济持续增长的首要因素。知识提供的生产力将日益成为一个国家增强综合国力与他人竞争的关键因素。由此可看到,在发展知识经济的时代,教育有其特殊的历史使命,因为知识经济需要高素质的创新型人才。     

论复合型经济管理人才的培养及其思考

培根曾提出“知识就是力量”,在知识经济时代,这一论断更具有现实意义。知识在知识经济时代是一种主导力量,人的知识和创造能力将成为知识经济社会的第一资源,21世纪是人类社会经济再次发生质的飞跃的世纪。随着工业文明的完成,知识经济的到来,对经济管理者提出了更高的要求。如何适应和驾驭知识经济,适应未来社会的经济管理,未来社会的经济到底需要什么样的经济管理人才。他们应当具备什么什么样的素质、能力和知识结构,     

浅论文化产业的发展

在21世纪以前,生产力经济学和产业经济学获得了空前的发展。进入21世纪,文化经济和文化产业进入了社会发展的视野中,并逐步发展长大起来。在文化经济的带领之下,生态经济、信息经济、知识经济、创意经济、循环经济、体验经济、休闲经济等也相继萌芽,发展壮大。文化产业和文化经济逐渐走向主流,也成为地区之间和国家之间相互竞争的关键因素,也引起了人文社会科学和经济理论界的高度关注。     

迎接知识经济挑战 推进科教兴鄂战略的实施

未来的竞争,说到底是科技和人才的竞争。为了迎接知识经济时代的挑战,我们必须牢固树立“科学技术是第一生产力”的思想,全面推进“科教兴鄂”战略的实施,抢占21世纪经济、科技发展的战略制高点,使经济发展真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。     

知识经济对国际贸易结构的影响及对策研究

自20世纪90年代初,知识经济作为一种新的经济形态被提出后,在世界上引起了广泛关注。伴随21世纪的到来,世界经济正在从传统的工业经济形态向知识经济形态转变,据有关专家估计,人类将在21世纪下半叶全面进入知识经济时代,随着知识经济的出现和发展,必将地 国际贸易结构产生重要的影响,因此,我们应及时采取相应的对策,确保我国对外贸易稳定、健康发展。     

国外新经济的发展与启示

“新经济”的实质：信息化和全球化自20世纪90年代以来,以美国为首的西方发达国家的经济开始呈现出不同以往的发展趋势,知识经济成为主导,被称作“新经济”时代。2000年1月底在瑞士达沃斯召开的“世界经济论坛”年会就“新经济”展开的讨论,引人注目。诸多国家元首、企业巨子在发言中均认为“新经济”关系到企业存亡、国家兴衰。香港的经济学者相信,21世纪新经济模式将主导市场经济。何谓“新经济”？经济学家一般认为,“新经济”是在经济全球化和信息技术革命的带动下,以生命科学技术、新能源技术、新材料技术、空间技术、海洋技术…     

21世纪初我国经济特区发展战略的选择

21世纪初,我国特区经济将面临着国内外形势发展变化的新格局.从国内环境来看,随着我国全方位对外开放的推进、市场化改革的深入和国家区域经济政策的调整,特区的政策优势相对弱化,“特区不特”成为客观现实.从国际经济环境来看,中国加入世贸组织,国民待遇原则、一国境内经济政策统一性原则等规定将使特区已有的部分政策难以实行.知识经济的临近使发展中国家的“后发优势”整体上趋向减弱,但是有可能在少数行业或