我校6项课题获新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”第二批立项

2006年12月21日，自治区教育厅下发《关于公布新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”第二批立项项目的通知》，我校6项课题获得立项。其中：     

自治区社科联与我校社科联“共建社会科学普及基地”签约暨授牌仪式在我校举行

9月9日上午,自治区社科联与我校社科联"共建社会科学普及基地"正式签约。自治区社科联副主席姚兵、科普部主任刘俊到校出席有关签约暨授牌仪式活动,并就我校科普以及基地建设工作进行咨询指导。我校党委副书记、社科联主席韦良出席仪式,     

全国高职高专会计专业教学改革高级研讨班在我校举行

7月12日至15日，全国高职高专会计专业教学改革高级研讨班在我校举行。来自全国37所高职高专院校的112名会计专业骨干教师参加了培训。本次研讨班主要围绕高职高专会计专业教学改革进行培训与研讨，旨在进一步加快高职高专院校会计专业教学改革步伐，推广和应用示范校建设成果；内化教学改革成果，     

我校两个项目分别获得2007年贵州省“高校精品课程”称号和“教学改革与教学质量工程项目”立项

根据《省教育厅关于公布2007年高等学校示范性本科专业、精品课程、教学改革与教学质量工程项目评审结果的通知》。我校工商管理系文大强主任主持的《企业管理原理》课程与贸易经济系侯贵生主任主持的“产学互动平台下的商贸类专业综合实训基地价值链研究”分别获得2007年贵州省“高校精品课程”称号和“教学改革与教学质量工程项目”立项。     

我校被自治区科技厅指定为2006年广西壮族自治区“特色旅游科技开发”项目牵头单位

2006年5月19日，在2006年广西自治区级科技攻关项目立项中，我校获准成为“旅游特色科技开发”项目的牵头单位，将统管全区的旅游科研攻关课题9项，并承担“桂北生态旅游示范建设研究”、“区域旅游可持续发展能力评价指标体系构建及应用研究”2项课题。     

自治区旅游局肖建刚局长到我校检查工作

2004年11月16日，自治区旅游局局长肖建刚莅临我校，先后参观了新校区建设工地及校内模拟导游实验室、MIDI实验室、工艺展厅、旅游规划实验室及心理学实验室，并与我校中层干部举行了座谈会。他指出：桂林旅专承担着广西旅游历史性跨越的责任，而成功”升本”、完成新校区一期工程将使旅专的发展进入一个新的平台，希望学校能抓住机遇，搭建一个旅游人才培养的合作平台，     

“订单培养”模式在国际金融专业的适用性分析

高职毕业生就业难,是困扰着高职院校的大问题。为了解决高职院校毕业生就业难题,实现高职教育向“以就业为导向,以市场为导向,以社会需求为导向”教育机制的根本转变,对学生培养模式的改革是重中之重。“订单培养”,作为一种新型的学生培养模式,其推行以来显现出强大的生命力与勃勃生机,为高职院校的教育改革与发展提供一条可行之道。该文从金融企业的用人机制、广东农工商职业技术学院金融专业的办学实际出发,探究在我校金融专业实施“订单培养”教育模式的可行性。     

浅论高师院校中文系的“师范性”

高等师范院校中文系的办学思想由于历史、现实、政策、体制、社会等多方面的原因，长期以来没有很好地体现“师范性”，对于“高等师范院校中文系是培养语文教师”这一根本问题的认识缺乏应有的高度。因此，树立高等师范院校中文系的学生热爱语文教育的事业心、构建其适应语文教育的知识网、训练其从事语文教育的基本功、蓄积其革新语文教育的创造力，应是高等师范院校中文系“师范性”研究的主要内容。     

校企“双主体”育人视域下高职课程思政教学研究

高职院校课程思政以培养“德技双修”的新时代职业人才为目标,校企深度合作、产教融合的“双主体”育人为高职院校课程思政教学改革提供了新的路径,两者之间协同联动、同向同行。高职院校应把“双主体”育人与课程思政紧密融合,从建立健全课程思政教学管理机制、构建多维教学场景、打造协同育人数字化平台以及突出教学评价体系课程思政元素等方面入手,构建校企“双主体”育人的课程思政教学体系,进而培养出“德技双修”的新时代人才。     

对创建“国家税收”校级和自治区级精品课程的若干思考

课程建设工作业已成为高校如何进一步深化教学改革的一项重要内容。“国家税收”课程是财经高等专科学校专业基础主干课程之一，它不仅是培养财经类学生提高各项专业技能的重要渠道，而且也是各种经济类专业技术职称考试以及会计从业人员资格考试的必考内容，更是各类企事业单位对财经类人才(尤其是财会人员)所要求具备的基本知识和操作技能。因此，强化“国家税收”课程建设是目前我校进一步深化教学改革、优化专业课、基础课课程设置、打造精品课程，以适应新形势下财经工作需要的一个重要方面。     

我校“专家学者论坛”开讲

2005的10月21日，我校“专家学者论坛”开讲，首次请到的专家是中国社科院经济研究所政治经济学教研室主任、研究员、博士生导师钱津博士。钱博士为我校作了题为《中国的经济形势与“十一五”规划》的学术报告。钱博士对中国经济形势作了介绍，并就“十一五”期间中国及贵州经济发展问题作了分析。     

抓住新机遇 再写新篇章——我校召开国家示范性高等职业院校建设动员大会

郑建国厅长在动员大会上作了重要讲话。他首先对我校被财政部、教育部确定为“国家示范性高等职业院校”表示祝贺，并对我校师生员工做出的成绩给予充分肯定。他指出，20多年来，山西财专走过了一条由艰辛起步到快速成长，到持续健康发展的道路。尤其是近年来，山西财专牢固树立科学发展观，坚持“立足专科，稳定规模。强化实践，突出特色，打造精品，创建全国一流财经院校”的办学思路，建设了全省一流的教学生活设施，建立了适应市场经济需要的人才培养模式，     

基于PDCA循环理论的高职院校人才培养“2＋1”模式质量改进策略

“2＋1”模式是近年来高职院校在深入教学改革中创造出来的一种新的人才培养模式。“2”是指学生前两个学年在学校内理论学习与实训，“1”是指将第三学年作为综合实践年，将学生组织到企业进行顸岗实习，“2＋1”模式对提高学生的实践能力和职业素质等有积极作用，但也存在一些问题，需要加以重视和改进。基于PDCA循环理论基础上的质量改进策略，对推动“2＋1”人才培养模式不断走向成熟和完善有所帮助。     

勇夺两金三铜!历史最佳!北京财贸首捧“优胜杯”

在12月初结束的第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛上,我校参赛团队斩获金奖2项、铜奖3项,并捧得“优胜杯”,这也是北京高职院校首次荣获该项赛事奖杯。据悉,今年也创下学校“挑战杯”参赛的最好成绩!我校“逆行守护者-森林消防员应急逃生装置”“安之诺适老化改造室内设计工作室”2个参赛作品获得金奖,“残疾人就业助力”“装饰VR设计工作室”“‘林取'过滤水瓶”3个参赛作品获得铜奖。     

金融专业教学改革回顾与展望

面对我国加入WTO，金融业将融世界体系，金融人才的竞争将更加激烈，金融人才的培养也将与时俱进，进入国际化时代，金融专业教学改革成为经济金融类院校和金融业一线所关注的热门课程。我校是较早重视金融专业的教改和建设的经济金融类院校之一，目前已取得专业教改和建设的初期成果。本文从回顾与展望的两个角度分析我校金融专业的教改状况。全文分四大部分，即我校金融专业的五大优势，金融专业教学改革目标与思路，金融专业教学内容和课程体系改革，金融专业的教学基础建设目标与措施等。文章突出围绕基础抓教改，通过教改创特色的基本教改思路，在师资队伍建设，课程建议，教材建设，人才培养模式建议等为主线，重质量，强实践，循序渐进地推动金融专业的建设与发展。     

多管齐下,共同扶“贫”

1997年6月,我校有贫困生、特困生172人。1997学年招生“并轨”以来,困难学生的人数与往年相比有所增加,从初步摸底的情况来看,新生中特困生(月伙食费男130元,女100元以下)约30余人,贫困生(月伙食费男150元、女120元以下)约40余人,总比例约占11%。造成这种状况的主要原因是:1我校在全国26个省、市、自治区招生,来自中西部地区及边远地区的考生比较多,约占招生人数的45%);2由于天灾人祸而导致的突发性经济状况拮据;3多子女求学;4由于父母下岗或因病致困等。随着经济体制改革的深化和经济结构调整的继续进行,一些企业职工“下岗”现象在相当时…     

浅谈“两课”教学改革中的图书资料建设

对青年学生系统进行马克思主义基本理论教育和思想品德教育,是社会主义大学的本质特征之一。高校“两课”是高校思想理论教育的主要渠道和主要阵地,是每个大学生的必修课程,为了使“两课”教学更好地适应新形势对大学生的新要求,国家教委和许多省市都在组织进行“两课”教学改革试点。我校作为浙江省专科高校的试点单位,承担着更大的任务和责任。随着教改的不断深入与发展,相应地加强“两课”的图书资料建设,是摆在我们面前的一个新课题。     

将“四史”教育融入高职院校思政理论课教学路径研究

思想政治理论课是高职院校课程中对学生进行历史唯物主义教育的主渠道、主阵地,如何在思想政治理论课中有效融入“四史”教育,提升学生学习的实效性,在高职学生中厚植家国情怀,是当前高职院校思想政治理论课教学改革需要突破的重点和难点问题之一。     

我校在教育部高职高专院人才培养工作水平评估中被确定为“优秀”等级

2008年5月4日,广西壮族自治区教育厅下发桂教高教[2008]53号文,对2007年包括我校在内的接受教育部高职高专院人才培养工作水平评估的3所高职院校的评估结论进行了公布,其中,我校被确定为“优秀”等级。     

我校两项课题获得2007年度课题立项

在2007年度全国教育科学“十一五”规划课题申报中，我校党委书记林娜申报的课题《休闲文化建设与高等旅游院校特色发展研究》获得立项，这是我校首次获得全国教育科学规划课题立项。另外，在2007年度广西科学研究与技术开发计划项目的申报中，我校旅游管理系党总支书记王晞申报的课题《大桂林旅游目的地形象提升与可持续发展研究》获得立项，并获得资助经费50000元。