高职院校人力资源管理思考

大力发展职业教育,加快人力资源开发,是推进我国走新型工业化道路,全面提高国民素质,提升我国综合国力的重要途径。随着高职教育的迅速扩张,高职院校人才的现状难以满足其发展速度豹要求。部分高职院校特别是五年制职业院校的人才数量不足、结构失衡、机制不活等问题,在很大程度上制约了高职教育的快速、健康发展。     

我国高职院校人力资源管理的现状与创新思考

人力资源是社会经济发展的关键,也是高职院校发展的核心因素。本文对我国高职院校人力资源管理的特点及现状做了简要的概述,并针对目前存在的问题提出了相应的创新思路。     

当前高职院校人力资源管理中存在的问题及对策

高职院校的人力资源管理工作目前普遍存在传统人事管理落后,未形成核心价值观,管理信息系统应用不足,职能发挥欠缺等发展瓶颈。将高职院校自身特点与现代人力资源管理相结合,加强高职院校人力资源管理部门的内涵建设,提升核心价值观,充分利用并开发人力资源管理信息系统,调整、改革人力资源管理部门工作职责,提高人力资源管理者的工作能力和业务素质,已成为高职院校发展的客观需要。     

我国人力资源开发与管理现状及其对策

1998年10月英国首相布莱尔访问中国,曾经说过中国的人力资源有两个特点:一是人力资源“富裕”,二是人力资源“贫穷”。他所说的富裕是指我国的人力资源在数量上相当丰富,而贫穷则是指我国人力资源的整体素质还不高。一句话道出了我国人力资源的现状,而这一现状又决定了我国人力     

中小企业人力资源开发与管理的思考

21世纪是知识经济的时代，企业的人力资源被誉为‘‘企业的第一资源”。我国中小企业普遍存在着人力资源的整体素质不高、企业管理落后等问题。作认为通过对中小企业人力资源开发与管理，建立适应企业发展内外部环境的中小企业人力资源开发与管理的理念、模式、方法已成为现阶段我国中小企业发展最紧迫的问题。     

浅谈人力资源管理

所谓人力资源,就是发展经济和社会事业所需要的具有一定劳动能力的人口。即我们平常所说的劳动者,它是生产力诸要素中最基本、最活跃的因素。面对知识经济时代的到来,社会经济发展对劳动者的素质要求越来越高,从而决定其必须由体力型—初级文化型—高级文化型—专业科技型发展。     

高职院校人力资源管理专业实践教学研究现状与改革

作为培养复合型和应用型人才的重要途径.高职院校人力资源管理专业实践教学的研究日益受到关注.文章通过对国内外高职院校人力资源管理专业实践教学研究现状的综述,指出我国高职院校实践教学研究中存在的不足,并提出了高职院校人力资源管理专业实践教学改革的思路.     

浅析高职院校人力资源管理的问题及对策

近年来，我国高职教育获得了跨越式发展，但高职院校人力资源管理比较滞后，传统的人事管理制度已不能适应新形势发展的需要，使高职院校人力资源管理的现状不太乐观，从而制约了高职院校人力资源管理水平的提高。在分析高职院校人力资源管理的问题基础上，提出了提高高职院校人力资源管理水平的对策和建议     

关于加强企业人力资源培训和开发的对策研究

人力资本的概念是把对劳动者的培训和开发看成是一种投资，企业投入的财力和时间等换采的是员工工作效率和生产力的提高，一个员工离开企业的可能性越小，企业在该员工身上的投入所得的回报就越高。一般来说，有效的培训所产生的收益要大于培训所花费的成本。对于那些技术迅速变化的企业来说，员工的培训和开发尤其重要。     

如何进行人力资源管理

与人事管理相比，人力资源管理更加强调将员工作为一种具有潜能的资源，强调对组织中人员的激励与发展，同时，人力资源管理也不只是将对人员的管理作为企业管理中的一个单一职能，而是重视有效的人力资源管理对整个组织运营活动的支持。现代人力资源管理体系具有决定企业命运的战略性作用，这个作用在传统的人事管理中体现不出或体现不充分。提高效率，提高工作质量是人力资源管理直接的、微观上的作用，而战略性作用则是整体的长期的。由于企业外部环境的急剧变化，必须通过对人力资源规划的详细论证，编制长期、中期和短期的各类各层次人…     

人力资源管理中的合作问题研究

知识经济时代，人力资源工作是全局性的工作，并不仅仅是人力资源部门一个部门的事，而是企业管理层以及各职能、业务部门共同合作才能完成，所有的部门主管都要具备人力资源能力，人力资源部门工作只有全局性的动员参与，才有意义；另外，人力资源部门工作又是一项系统工程，只能在企业这个大系统中通过与其他于系统的良好分工合作来实现他的功能。     

企业人力资源管理问题初探

一、企业人力资源管理中存在的主要问题 （一）企业人力资源开发中存在的问题 1开发形式单一 以培训为例．我国现有企业人员培训方式较为单调，各类培训班通常遵循讲授、考试的老模式运作，缺乏其他必要的科学的培训手段：忽视素质锻炼和能力提高的教育环节。由于培训形式枯燥单调，重理论不重实践，忽视企业人员的年龄、心理特征，造成培训效果不明显。     

关于人力资源管理与开发的若干问题研究

关于人力资源管理与开发的若干问题研究□罗冠生人力资源管理是近十几年来发达国家建立的一门新兴管理学科。它是在以人为本、以人为中心的管理以及人力资本等理论的指导下，对传统人事管理进行根本改造、发展的基础上建立起来的。我国近几年陆续学习与引进上述理论，但见...     

现代培训在人力资源管理中的运用

21世纪是以知识经济为主导的时代，人力资源已成为决定经济发展、企业竞争成败的重要生产要素，引起各界人士的广泛关注。管理好这部分资源，通过占有、使用、培养、提高，建设一支高素质的员工队伍，是提高企业经济效益，提升竞争能力的关键，是当务之急。而这将由现代培训来实现，现代培训是区别于传统培训的一个培训概念，其理论来源于人力资源管理思想的演化。     

试析高职院校人力资源管理科学模式

与本科院校相比，高职院校备项办学备件相对滞后、发展艰难，这就决定了其人力资源管理模式更应打破传统人事管理制度．最大限度地挖掘自身内部的人才潜力。本文通过分析高职院校人力资源管理现状。结合当前实际情况。提出了有利于高职院校发展的科学模式。强调实行“以人为本”的软性管理制度。     

新经济浪潮中的人力资源观

我们面对的是一个全球经济一体化、高度整合、竞争激烈的时代，人才和科技是竞争的重点。人力资源是所有资源中最宝贵的资源，因为人是生产力诸因素中最积极、最的“第一资源因素”，当前，人力资源管理内容已由劳动力的事务性管理为主，逐步转向以继续教育为手段、事务性管理为保障、潜能持续开发为目的的过程性资源开发管理。人事经理角色也由偏重对员工监督、控制的操作性，转向支援、翔、督导、咨询的角色；由企业人工成本的单纯控制，转向为企业目标实现而进行全方位经营人才的开发培养，但就目前国内情况看，部分企业对新经济时代企业规模的迅速扩张显得准备不足，人力资源管理水平偏低，客观上成为制约企业进一步发展的“瓶颈”。     

人力资源改革探析——以高职院校后勤人员为例

按照国家事业单位分类改革和事业单位实施岗位设置管理以及近期开展的事业单位人事管理条例(征求意见稿)公开征求意见的工作要求,表明作为事业单位组成部分的高职院校后勤人力资源改革日趋深入,文章拟通过对高职院校后勤人力资源及岗位设置现状进行分析,明确高职院校后勤人力资源改革的目标,结合国家相关政策,对如何深入人力资源改革提出具体的措施。