高校应对网络舆情突发事件能力的系统动力学分析

本文基于网络舆情突发事件对高校影响的探讨,构建了高校应对网络舆情突发事件能力的系统动力学模型,应用仿真软件Vensim PLE进行了仿真分析,综合应用系统动力学对影响高校网络舆情突发事件的因素进行分析,绘制因果回路图,在高校网络舆情突发事件的影响机制下,提出了高校应对网络舆情突发事件的策略和对策建议。     

基于系统动力学的企业网络舆情突发事件因果分析

基于网络舆情突发事件对企业影响的探讨,综合应用系统动力学对影响企业网络舆情突发事件的因素进行分析,绘制因果回路图,在企业网络舆情突发事件的影响机制下,提出了企业应对网络舆情突发事件的策略和对策建议.     

网络负面舆情对旅游目的地的作用机理研究——以海南省为例

网络负面新闻对旅游目的地的形象造成严重的损害,并直接影响到当地旅游经济的健康发展.网络负面舆情对旅游目的地的影响有其自身的作用形成机理.从相关利益群体视角,研究发现旅游市场监管不力而游客过高期望、网络媒体的扩大效应与审丑心态、网民规模庞大且理性不足、涉及者刻意回避等共同造成旅游网络负面舆情的急速传播.要挽回网络负面舆情的不良影响,应加强旅游市场监管、建立网络舆情预警机制、有效组织危机公关、呼吁网民理性参与、建议媒体报道适度,以恢复游客对旅游目的地的信心.     

突发性事件中微舆情运行规律及其管理制度探微

随着互联网的不断发展和成熟,作为"第四媒体",网络的舆论监督作用也越来越明显。由于网络媒体具有即时性、开放性等特点,在突发性公共事件中,它所产生的积极作用更是显著。然而突发性公共事件发生后,网络也是各种谣言、暴力的滋生场所,同时群体极化效应很可能造成网络舆论的不可控,产生多数人暴政。因此在突发性公共事件中,网络媒体必须承担起应有的责任,正确引导网络舆论的走向,形成和谐的网络环境。而微博作为网络媒体的主力,在舆论走向方面起着不可忽视的作用。它便捷、即时以及快速传播的特性,进一步推动了网络舆情的发展,微博上的舆论也成为了网络舆情中最具影响力的一种。本文即着眼于突发性公共事件中,微舆情的运行规律及其管理制度的研究。     

基于fsQCA的突发事件网络集群行为生成路径研究

网络集群效应使得突发事件更具社会危害力,蕴藏舆论危机同时增加网络舆情治理难度。因此,掌握突发事件网络集群行为生成路径能了解网络集群行为复杂作用机理,从而有效避免舆情危机。文章结合信息生态理论与“五体说”构建网络集群行为分析框架,采集42起突发事件信息数据,运用模糊集定性比较分析方法（fsQCA）,探究网络集群行为的复杂因果机制及生成路径。研究表明：单因素对网络集群行为的解释力较弱;分别存在三条网络集群行为驱动与抑制路径;意见领袖、媒体传播与政府治理在其中发挥重要作用,多方协同有利于疏导网络舆情。     

基于网络舆情的高校思想政治教育思考

关注网络舆情,把握舆情动态,引领舆情方向,已经成为高校思想政治教育新的重要领域和课题。高校要重视网络舆情对思想政治教育的重要性,认真分析其形成原因,准确把握其特点,采取有效措施和方法,加强教育引导,着力做好网络舆情视角下的思想政治教育工作。     

互联网时代高校网络舆情特征与辅导员引导策略研究

高校网络舆情具有传播场地不断更新、传播主体思想不够成熟、传播方式线上线下联动等特征。高校应重视对网络舆情的信息分析，注重对学生的合理引导，拓宽辅导员应对网络舆情渠道，并形成多方协同以应对网络舆情。     

高校网络舆情引导之辩证分析

掌握高校网络舆情的话语权和领导权,必须开展网络舆情分析和引导工作。高校网络舆情具有形成的自发性、内容的多元化、传播的多样化、演变的难料性等特征。从网络舆情的引导主体、引导对象、内在逻辑、引导规律来看,高校网络舆情引导工作具有现实可行性。要运用哲学思维分析高校网络舆情引导的存在境域、立场定位、手段选择、价值目标中的辩证统一关系,提升高校网络舆情引导工作的水平。     

新媒体视阈下高校舆情支持和网络舆情治理队伍建设研究

新媒体环境使高校网络舆情治理更困难、更复杂,治理的水平要求更高。高校充分利用新媒体有效获取师生和民众的舆情支持,对于网络舆情治理效果非常重要。面对高校舆情支持的形成困境,高校应从网络舆情治理队伍建设入手,找到获取师生舆情支持的路径。     

健全高校非理性网络舆情危机预警机制

随着网络热点事件的不断涌现,非理性网络舆情对大学生的思想、心理、行为都产生了越来越大的影响。分析高校中非理性网络舆情的形成、特点,及其对大学生的影响,从组织领导、机构设置、教育体系、信息处理等方面建立健全高校非理性网络舆情危机的预警机制,为建设和谐校园创造良好的网络舆论环境。     

网络舆论引导：运行机制及有效性评价

在网络媒体飞速发展,网络舆论事件频发的大背景下,本文以网络舆论为研究对象,对网络舆论引导的运行机制进行深度剖析。首先,把网络舆论引导的构成要素分为引导对象、引导主体和引导行动三个方面,构建了网络舆论引导运行机制模型;其次建立了网络舆论引导有效性评价指标体系,并对网络舆论引导的有效性问题进行了相应分析。     

高职院校校园网络舆论影响因素及引导策略研究——以某高职院校为例

网络作为现代传媒的重要平台,在社会生活中扮演着越来越重要的角色.高校网络舆论已经成为影响高校学习生活、关系学校事业发展的重要影响因素.本研究以某高职院校的学生为样本,通过问卷调查和数据分析,深入了解当前高职院校校园网络的舆论现状,探析影响高职院校校园网络舆论形成的主要因素,并在此基础上提出校园网络舆论的引导策略.     

政府网络舆论引导面临的挑战及应对策略

新媒体时代给政府网络舆论引导带来了前所未有的挑战,集中表现为网络传播对＂把关人＂理论的冲击、民间舆论场的形成对政府议程设置的弱化、网民对政府的有错推定和信任危机等。如何通过加强政府信息公开力度、营造网上主流舆论的强势、注重培养意见领袖、使用好政务微博等手段有效引导网络舆论,已成为各级地方政府必须面对的现实课题。     

论网络媒体之提高舆论引导能力

互联网成为人们获取信息的重要渠道,同时也成为党和政府联系群众的重要纽带,成为继报纸、广播、电视之后的最新型媒体。指出当前网络媒体在舆论引导方面存在一些新问题,提出进一步提高网络舆论引导能力的相应对策分析。     

地方政府网络舆情应对机制研究

党的十七届四中全会明确指出：“注重分析网络舆情”。鉴于当前应对网络舆情的诸多误区,地方政府应建立网络舆情快速反应机制。理性面对网络负面新闻,疏通民意表达的多元化渠道,不能把网络表达等同完整民意。     

网络虚拟社会环境下的舆论危机管理

网络舆论的强大社会影响力已成为社会危机的一个重要发源地,因此,在强化社会管理中不能忽视加强对虚拟社会的管理,我们必须统领现实和虚拟两方面的共建.如何提高网络虚拟社会的管理水平,治理网络环境,加强危机防御,深入剖析网络舆论危机的发生机制和发展逻辑,以引导网络舆论,化解危机事件,实现社会管理创新,这是当前加强社会管理迫切且重要的任务.基于网络舆论传播规律的研究,分析导致网络舆论危机频发的原因,并针对性地探寻网络舆论危机社会控制与管理的方式及措施.     

新闻舆论环境中企业危机处置的传媒策略

将企业危机置于新闻舆论环境中进行思考,分析了企业与传媒的关系以及对新闻舆论环境背景的认识,并着重分析论证了企业如何与传媒积极互动：诚实负责,发挥传媒作用;有效控制传媒介入程度;有效信息的透露与发布;避免冲突;长期的有效沟通等。     

广西高校校园网络舆论现状实证分析和引导策略

文章从对影响高校校园网络舆论形成的诸多要素进行问卷调查和实证分析入手,试图超越网络信息的内容特性,抓住信息传播的网络特性,以广西高校为例,较为全面地分析了高校外网、内网、网外和技术等各方面因素对大学生舆论活动的影响,研究校园网的舆论现状和校园网络舆论引导中存在的主要问题,并提出校园网络舆论的引导策略。     

利用网络公关平台提升公安执法的公信力

随着互联网行业发展的外部环境不断优化,我国网民的规模持续扩大。但由于网络建设机制不健全,网络监管不到位,在网络上影响公安执法公信力的现象时有发生。为提升公安执法的公信力,应采取开通网络发布平台,调控舆论导向;应用网络公关树立公安正面执法形象;不断健全网络公关工作机制;提高舆论事件的研判能力,稳妥处置危机;利用网络公关提高群众对公安机关的满意度等措施。     

网络舆情视角下大学生身心和谐发展机制探析

以新媒体为主的网络技术发展对大学生身心健康教育的开展制造了难以调控与监管的空间.高校应根据网络舆情中的积极因素和正向优势,通过创建预报机制、教育平台、社会支持系统、保障体系四个层面的机制,确保大学生身心和谐发展.