高职大学生就业指导课程教学改革探讨

文章对当前高职大学生就业指导课程设置相对落后,教学方法和手段单一,授课内容缺乏专业性、实用性,以及忽视学生个性差异等教学现状及存在的问题进行了分析,提出了要以企业需求为出发点,以师资队伍为前提,以学生需求为核心,以及以改进教学方法为重点进行大学生就业指导课程教学改革的观点.     

高校就业指导课教学实效性思考

面对当前严峻的就业形势,高校就业指导课程教学的重要性日益凸显。针对当前本科高校大学生就业指导课程教学中存在的问题,本文提出从教学方法、课程体系、教师队伍等方面进行改革,以提高本科高校就业指导课程教学的实效性。     

成功教育背景下《职业发展与就业指导》课程建设的研究

《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的颁布使得《生职业发展与就业指导课程》建设实现了两化：课程化与标准化。本文结合笔者工作实践改革经验，立足于成功教育的角度，提出了大学生职业发展与就业指导课程建设与学校的成功教育理念结合，激发学生潜能发现、发展，以学生获得学习和就业上的成功为目标的课程建设探索性建议。     

探讨深化大学生对就业指导课程理解的教改方略

通过运用大量的社会大学生就业、创业案例教育大学生认识就业指导课程在其大学学习过程中的重要性与关联性,寻找就业指导课程中存在的、有关学生认知、教师授课中出现的知识误区与决择盲点,适时对症下药,采取积极、拓殿、创新的教学思路,逐步改进新式学习型的教学方法、授课模式,真正解决学生职业认识上的现实疑问和素质要求.     

试论大学生就业指导课中法律教育课程的改革

大学生就业指导课设立的目的是使大学生在毕业前掌握求职的技能,制订长远的职业规划,从而在毕业后能更好地融入社会.面对大学生在就业过程中普遍存在的欠缺法律意识和法律知识的现状,各大高校在就业指导课程中加入了法律教育课程.但是,由于主客观原因的限制,高校现阶段的就业指导课中的法律教育课程远远满足不了大学生的需要.文章认为,要培养大学生的法律意识和运用法律的能力,就必须认识到就业指导课中法律教育课程的重要性,通过围绕课程性质,制订科学计划,改进教学手段和教学方法等对该课程进行改革和完善.     

试论大学生就业指导课中法律教育课程的改革

大学生就业指导课设立的目的是使大学生在毕业前掌握求职的技能,制订长远的职业规划,从而在毕业后能更好地融入社会。面对大学生在就业过程中普遍存在的欠缺法律意识和法律知识的现状,各大高校在就业指导课程中加入了法律教育课程。但是,由于主客观原因的限制,高校现阶段的就业指导课中的法律教育课程远远满足不了大学生的需要。文章认为,要培养大学生的法律意识和运用法律的能力,就必须认识到就业指导课中法律教育课程的重要性,通过围绕课程性质,制订科学计划,改进教学手段和教学方法等对该课程进行改革和完善。     

基于企业用人视角浅谈高校就业指导课的改革和完善

高校大学生就业指导工作是高等教育的重要组成部分,是一项长期的系统工程,而就业指导课的课程建设则在某种程度上直接关系到大学生是否实现顺利就业,然而现行的就业指导课程存在着一些弊端,如学时较少、授课方式单一、师资队伍匮乏等。本文分析了当前就业指导课现状和存在的问题,以及企业用人标准,最后对就业指导课课程改革提出了一些粗浅的建议。     

基于全体学生全面发展需要的就业指导课程体系构建探究

中国目前的就业指导课程模式繁多,但很多都不太适合中国国情,尤其是对于中原地区高校.鉴于此,首先分析目前中国就业指导课程建设现状,以及几点影响就业指导课体系不健全的因素,并对构建全程化、全员化、全面化的大学生职业规划与创业就业指导课程体系进行了初步探究.     

参与式教学方法——角色扮演在就业指导课堂中设计与应用

就业指导课是指导学生在毕业前形成正确的就业观念，引导学生正确择业，规划职业的指导性课程。本文从参与式教学的含义人手，介绍了参与式教学方法之角色扮演在就业指导课程中的设计和运用。     

独立学院就业指导课程教学改革探讨

毕业生就业难是全社会最关注的热点之一。在此背景下,对高校开设就业指导课程也提出了越来越高的要求。独立学院作为高等教育的一种特殊形式,其学生与普通高等学校学生有诸多不同,本文针对独立学院就业指导课程教学普遍存在的一些问题,从师资队伍、教学内容、教学方法和手段等方面,对该课程教学改革进行了思考和探讨。     

浅谈独立学院就业指导课程体系构建

本文提出目前独立学院就业指导课程应将实践实训和创业教育相结合,建立独立学院"大学生就业指导新模式"课程体系,在完善、充实理论教学内容的同时,针对独立学院应用性人才培养模式,结合学生团学活动,使课程内容更丰富,更有针对性,以增强就业指导教育的实效性和顺利促进学生就业。     

河北省高职院校就业指导课程的现状分析

为了了解河北省高职院校就业指导课程在课程设置、教学模式、师资队伍、教材建设、机构建设与教学研究等方面的真实现状及存在的问题,努力寻找解决的方法,从而提升大学生的职业素养和就业能力,我们对河北省十所高职院校的学生进行了一次抽样调查,同时在调查报告的基础上提出了改变就业指导课程教学现状的部分建议。     

就业指导教育要从大一抓起

本文通过对高职学生就业形势与就业指导课程的分析,以广东交通职业技术学院为例,提出了改革当前高职院校就业指导课程的具体思路与方法,以期为建设富有实效性的高职院校就业指导课程做出贡献。     

大学生就业指导课程实施问题与对策研究

大学生就业是高校和社会一直以来广泛关注的话题,就业率的高低不仅关系到高校的持续快速发展,而且关系到社会的稳定与持续发展。因此,为了加强大学生就业能力和素质,高校一般都开设了大学生就业指导课程。然而,新形势下大学生就业指导课程发挥作用不太充分,存在一些问题,文章通过研究大学生就业指导课程现状,提出解决的新思路。     

当前我国高校就业指导课程教学对策研究

随着我国高校大学生人数逐年增加,国家和学校都已认识到在高校普及大学生就业指导课程的重要性和紧迫性。高校就业指导课程对大学生及时做好职业生涯规划,做好就业指导起到重要作用。但目前高校就业指导课程设置不够规范,教学效果不够明显等,基于这些问题,文章从课程建设、授课方式及专业教师队伍建设等角度提出对策和建议。     

创造性地开展大学生的就业指导工作浅析

一、当前我国就业指导工作的现状 随着就业制度改革的深入．国家对大学生就业指导工作越来越重视,经过几年的努力与奋斗。我国大学生就业指导工作的体制已初步建立。目前就业指导已成为全国各高校研究的主要课题之一：大学生就业指导教材编写的实用性取得了可喜成绩,越来越多的受到学生的认可与接受,目前国内有大学生就业指导教材数十种,为开展大学生就业指导工作提供了强有力的保障．成为开展大学生就业指导教学的有效依托;大学生就业指导培训工作正在有序的进行,     

当前我国高校就业指导课程教学对策研究

随着我国高校大学生人数逐年增加,国家和学校都已认识到在高校普及大学生就业指导课程的重要性和紧迫性。高校就业指导课程对大学生及时做好职业生涯规划,做好就业指导起到重要作用。但目前高校就业指导课程设置不够规范,教学效果不够明显等,基于这些问题,文章从课程建设、授课方式及专业教师队伍建设等角度提出对策和建议。     

农耕文化融入农类职业院校就业指导课程思政的思考

在农类职业院校就业指导课程教学中立足“农”的特色,融入“农耕文化”元素,以提升农类职业院校学生的农耕文化自信和“三农”情怀,有效发挥就业指导课程思政育人作用。文章从就业指导课程思政建设总体思路、课程分析、课程思政建设内容、课程教学目标、课程建设路径等几个方面进行了初步思考及探索,力求帮助农类职业院校学生树立以强农兴农为己任的家国情怀,辅助学生建立正确的就业观,树立勇于拼搏,艰苦奋斗的就业创业精神,为国家培养出更多的知农爱农、强农兴农的技能型、创新型人才。     

高校大学生就业心理问题干预机制的构建

本文针对高校大学生就业心理问题对高校大学生就业心理问题干预机制作出了探讨与研究,同时重点阐述了高校中就业指导课程的改革方向,目的在于使学生在就业前以及就业中产生的心理问题得到良好的解决,并在摆正自身位置、树立明确目标的基础上找到能够为社会发展起到推动作用的满意工作。     

经济学专业就业指导课全程化模式构建研究

就业指导课程教学是经济学专业学生将自己的专业理论知识转化为实际工作能力的重要环节,是巩固、延伸学业不可或缺的部分。然而在实际教学中,经济学专业就业指导课依然存在教学内容老旧,与企业实际需求脱节等现实问题,需要从课程定位、实践教学等多方面促进就业指导课的进一步改进。