基于价值链的现代服务企业知识管理模型研究

知识经济时代的到来使得企业的竞争优势越来越依赖于难以仿制的知识,知识管理成为企业培育和创造比竞争对手更强的竞争优势,实现可持续性发展的重要途径。从科技知识、信息技术、管理理念的角度对现代服务企业的知识框架进行分析,从现代服务企业的高知识性、业务复合性、工作协同性,指出知识管理对现代服务企业创新与发展的重要性。以价值链理论为框架,以知识管理的过程理论和认知理论为基础,构建了现代服务企业的知识管理模型。该模型的基本活动包括知识获取、知识使用、知识存储、知识传播四个过程,支持活动包括企业文化、组织结构、业务流程、技术支持等四个方面,转化活动包括显性知识的内部化和隐性知识的外部化。现代服务企业结合自身的业务特点,通过基本活动、支持活动、转化活动的协同作用,实现知识资源的优化配置,最终形成企业的核心竞争力。     

我国高校知识价值增值效率研究

高校作为国家创新体系中知识传播与创新的主要场所,每年进行大量的知识投入,教学和科研人员通过知识积累、知识共享、知识内化、知识外化等各种知识活动,在原有知识的基础上创造出新的价值,实现知识的价值增值。通过构建高校知识价值链,分析了高校知识价值增值机制,并运用DEA分析方法,采用投入导向型BCC模型分析了我国内地28个省市（宁夏、青海、西藏除外）高校知识价值增值效率。研究发现,我国目前北京等9个省市高校知识价值增值效率为有效。其中福建省高校的知识价值增值超技术效率,属最高,天津等16个省市高校存在知识资源投入冗余或者知识价值产出不足,需要进行合理的资源配置,以实现知识价值增值效率有效,并据此提出了高校知识价值增值效率优化策略。     

基于知识链管理的图书馆知识流程研究

知识链管理能够很好地促进知识共享和知识创新,其根本目的在于提高组织的核心竞争能力。在图书馆的业务流程中引入知识链管理,将有效加快图书馆业务活动中知识创新的速度。     

学习型组织:知识创新的超文本结构

学习型组织的基本活动是共同知识的创新 ,对其予以支持的组织结构类型为超文本结构。它由知识创新团队、业务系统和知识库三部分链接而成 ,组织成员在其间动态流动进行知识创新、知识应用和知识存储。超文本组织结构综合了项目任务制组织结构创新知识的灵活性和等级制组织结构应用知识的高效率 ,从而推动学习型组织及其成员的共同发展。     

长江经济带装备工业知识空间网络特征及优化路径

知识经济时代,企业、高校、政府等组织跨区域、跨组织合作不断增加,知识与技术创新逐渐取代传统经济竞争模式。如何在知识创新竞争新模式下,实现知识获取、吸收及转化是提升区域创新的关键。长江经济带横跨中国经济差异巨大的东、中、西三大区域,文章基于长江经济带三大城市群实地调研,结合SNA及VAR模型对三大城市群网络结构特征及演化路径进行判定及机理分析,结论包括:①长江经济带知识网络规模增强,科学知识网络规模扩散,技术知识网络核心—边缘结构显著。网络演化中,工业技术类高校或大型国有企业占重要结构洞位置,与工业技术类高校建立的合作关系有助于实现跨区域知识创新及转化。②长三角城市群在知识网络中表现为市场或企业需求驱动下技术指向型路径,跨区域关系为满足企业技术或市场需求。③长江中西部城市群路径相反,表现为科学知识驱动路径。目的是实现新科学知识市场化。区域知识网络结构及路径演化差异证明欠发达区域不应盲目追求创新,而需找出自身发展路径,才能避免创新活动一哄而上现象发生。     

基于知识管理的学习型图书馆框架研究

进入21世纪信息化时代,高校图书馆的发展也面临严峻的考验,本文在知识管理和学习型组织的基础上,分析学习型组织的一种参考模式,提出构建学习型图书馆的理想模式,最终实现高校图书馆知识的共建共享.     

基于知识管理的学习型图书馆框架研究

进入21世纪信息化时代,高校图书馆的发展也面临严峻的考验,本文在知识管理和学习型组织的基础上,分析学习型组织的一种参考模式,提出构建学习型图书馆的理想模式,最终实现高校图书馆知识的共建共享。     

基于Shapley值的知识共享利益分配策略及改进

知识共享是组织获取竞争优势的重要来源,激励成员进行知识共享是知识管理活动首要解决的问题,而合理分配知识共享利益是成功实现激励的基础。通过分析知识共享活动的特点,提出将Shapley值法应用于解决知识共享活动中各成员收益分配问题。同时考虑到成员贡献知识量对实现知识共享的重要性,将Shapely值法进行了修正,进一步对各成员的收益分配额进行了调整。     

探讨知识基础建设落实企业的知识管理

知识管理旨在有系统管理知识资源、有效活用知识资产,使组织或组织成员运用、创造显性或隐性知识内容,进而提升组织智价。其相关知识活动均在组织所提供之环境中运作,自然无法脱离组织基础机制而独立存在。组织基础建设是由知识平台、组织构架和激励以及组织文化构成,提供企业知识活动的环境且因企业需求及操控能力不同而有所差异,其将影响知识管理程序是否有效能、效率,而知识管理能力的差异便由效能、效率中显现。     

基于知识服务的高校图书馆组织模式创新

围绕支撑高校图书馆服务程式转变的组织模式创新问题,在对基于知识管理的组织创新理论进行系统研究的基础上,提出了具体的实现途径。     

知识管理融入新产品开发流程的初步探讨

本文基于新产品开发中知识活动分析 ,构建了融入在产品开发流程中知识管理的模型。初步探讨了知识流程的特点并提出了知识流程设计的内容 ,指出了知识管理与产品开发活动中业务价值创造的必然联系。     

高校隐性知识共享及其运行模式研究

隐性知识共享是高校实现自身发展的必然要求,也是提高整体办学水平的重要条件。从分析高校隐性知识共享的障碍入手,提出了高校隐性知识共享的激励措施,并探讨了高校隐性知识共享的运行模式。     

知识管理与高校图书馆

文章概述了知识管理的概念和管理策略 ,阐明了高校图书馆需要知识管理 ,分析了高校图书馆知识管理的特征 ,提出了其实现步骤     

面向技术创新的组织知识存量测度研究

创新的本质是知识的创造,组织的创新活动有赖于自身的知识基础,这要求组织在进行技术创新决策之前对已有的知识存量进行测度和评价。基于组织知识的知识深度、知识宽度和知识强度3个属性,提出了一个面向创新的组织知识测度模型,并探讨了这3个知识属性对技术创新能力的影响。     

基于企业业务活动的知识管理策略、方法研究

知识是知识经济时代企业生存的第一位要素，对知识的管理和开发已相应成为企业成功的关键。企业知识管理应以业务活动为突破口，在区分不同类型不同特征的业务活动的基础上选择相应的知识管理策略，采取适当的知识管理方法。     

我国知识竞争力的国际比较及其启示

在以信息技术为标志的知识经济社会,知识成为经济增长和组织之间竞争力的决定性因素。在知识竞争力的培育方面,发达国家重视教育的发展、基础研究的投入、产业结构的调整、产业政策的前瞻性和科技成果的商业转化率。我国知识竞争力低下,必须大力开发人力资本,发展知识密集型技术产业,推进产业结构优化升级,提高产品的知识附加值,实现经济快速发展。     

企业知识管理策略的组织适应性模型研究

依照企业知识活动的过程 ,本文给出了企业知识管理策略的实现方法组合 ;通过对知识管理绩效影响因素的分析 ,提出了企业知识管理策略的组织适应性模型 ;最后对企业实施知识管理的策略选择方法进行了探讨。     

信任演化视角下知识网络中组织间知识转移机理研究

信任可以通过调节知识网络中各组织在知识转移活动中的行为与策略,进而影响组织间知识转移效率。通过分析知识网络中组织间信任关系演化过程,并据此作为时间维度,探讨了知识网络中组织间知识转移机理,构建了知识网络中组织间“信任演化—知识转移”概念框架。     

基于精益思想的企业内部知识链模型优化

精益思想扩展了精益生产的领域,广泛应用于各行各业与各种研究领域。知识链是基于知识流在不同主体间的转移与扩散而实现知识的集成、组织与创新,具有价值增值功能的网链结构模式。概述了精益思想的内涵和企业知识链的概念与模型。从发掘顾客需求、定义知识价值入手,构建基于精益思想的企业内部知识链模型,提出与企业内部知识链优化对应的战略举措。     

浅析我国高校对知识管理的应用

随着社会的信息化发展,知识管理已经成为社会发展的重要催化剂.高校作为知识资源的聚集地,肩负着知识的创新与传播的重要任务,实行知识管理尤为重要.高校实现知识管理的核心是进行知识的交流与共享从而实现知识的创新与传播.本文先对知识管理的相关概念进行阐述,提出高校知识管理系统的基本框架,并进行简要分析,以促使高校知识管理体系更加完善.