《嵌入式系统》实践课教学内容规划探讨

针对"嵌入式系统"课程培养计划的内容及要求,结合技术本科的培养模式,提出了系统的基于ARM的嵌入式系统实践教学模式,提出明确的教学内容规划和方案,旨在培养学生理论理解能力、实践综合能力和团队协作能力。     

应用型本科嵌入式系统教学方法探索与实践

应用型大学以培养高级应用型人才为目标。基于建设应用型大学定位,针对嵌入式系统课程理论及实践教学过程中存在的问题,做了细致分析;结合教学实践和企业工作经验,以单片机为例对嵌入式系统课程教学方法和模式进行了深入探索,提出了相应问题的改革措施。教学实践表明,新的措施对于促进学生学习的积极性、提高学生的实践能力、培养高素质应用型人才具有重要作用,取得了良好的教学效果。     

应用型本科嵌入式系统课程群建设与实践

建立适用于应用型本科教育的嵌入式系统教学体系,能有效加强学生对学科基础知识的掌握,培养学生实践能力,适应社会发展过程中对嵌入式系统人才的需求。     

嵌入式系统的应用教学探讨

在现今我国高职高专院校教学改革中,跟踪计算机发展的新技术,在计算机专业中引入"嵌入式计算机系统"课程体系是一个引人注目的话题,笔者就其发表一些自己的看法,以期抛砖引玉,为培养具有较强嵌入式系统实际开发能力的应用型人才做出一点贡献。     

面向中小企业财务管理实践教学研究

实践教学是财务管理教学中的一项重要内容。目前,面向中小企业的财务管理实践教学方面存在很大问题,它没有结合中小企业在运营管理中的特点而设计教材课程,导致了企业财务管理人才的缺失。从而,本文将分析中小企业中财务管理的特点,根据面向中小企业财务管理实践教学中面临的问题,提出相关的解决措施,使学校中的财务管理实践教学能更好的适应中小企业发展。     

民办高校程序设计课程实践性教学研究与实践

本文结合民办高校办学特点,以培养当前社会应用型人才为目标,对程序设计类课程在实践教学中遇到的问题进行分析与探索,从实践性教学的内涵、组织、考核等方面探讨了实践性教学方法。     

嵌入式系统的应用及发展趋势

嵌入式计算机系统都是以应用作为中心,计算机的科学技术作为基础,而且软件和硬件均可以裁剪,应用系统对可靠性、体积、成本、功耗、功能等都有严格的要求;主要是由嵌入式的处理器、相关的支撑硬件、嵌入式的操作系统以及应用型软件系统等组成,嵌入式的系统是被内部计算机控制并且执行专用的功能设备或者系统。     

基于应用型人才培养的会计实践教学改革研究与实践

会计实践教学是应用型会计人才培养过程中的一个重要环节,本文在分析当前会计实践教学存在普遍问题的基础上,以辽东学院为例,介绍了该校会计专业在构建基于应用型人才培养的实践教学体系过程中所进行的改革与实践。     

面向应用型人才培养的信管专业ERP实验教学研究与实践

本文针对社会对ERP人才的需求,围绕培养应用型人才的目标,对ERP实验教学进行了研究,提出了操作型实验项目、设计型实验项目以及综合型实验项目相结合的ERP实验项目设计方法,并结合不同实验项目的特点进行了相应的实验教学方式研究,经过几年的ERP实验教学实践,取得了明显的效果。     

高职院校嵌入式专业实践教学改革的探索与实践

本文通过对嵌入式专业实践教学现状和存在问题的分析,提出嵌入式系统实践教学课程体系的设置与优化,并提出一些有关嵌入式实践教学内容、教学模式以及教学方法的改革建议和对策,旨在提高学生的素质和技能。     

应用型本科旅游专业实践教学研究

实践教学是应用型人才培养中不可替代的重要环节。然而,应用本科专业实践教学中尚存在一些问题,如:观念落后、实践教学条件不足、实践教学师资缺乏、实践教学体系不完善、评价体系不健全等,重视实践教学、更新实践教学条件、推进"双师型"师资队伍建设、构建实践教学体系、创设有效的实践教学评价体系等是提高教学质量,培养具有较强专业实践能力和社会适应能力的高素质应用型旅游专门人才的重要途径。     

高职通信工程专业课程体系的研究与实践

通信工程学科是当今世界上发展最快的学科之一,它的课程设置直接受市场需求的影响,课程改革是发展专业的关键,它直接影响着高职通信工程专业的人才培养和就业情况,职技高师院校的通信工程专业具有很强的实践性,因此实践教学有着更为重要的意义。     

谈高校经管类应用型人才实践能力培养—基于广西高校的实践教学调查

本文在对广西经管类高校师生进行问卷调查的基础上,分析了高校经管类企业实践教学的现状,提出了营造知行合一的实践文化以及重构实践课程体系、实践教学策略、实践教师培养模式的对策。     

基于应用型人才培养的机械制图教学感悟与实践

以应用型人才培养为目标,分析了当前地方本科院校机械制图教学的现状和存在的问题,剖析了产生的原因,最后给出作者在教学中的实践做法。     

加强实践教学管理造就技能性应用型人才的研究

文章基于传统本科人才培养模式的分析,以黑龙江财经学院为雏形,探讨实践教学对于培养技能性应用型人才的现实意义,分析实践教学中存在的问题,并从教学管理队伍建设、制度建设等方面探讨加强实践教学管理的具体措施。     

会计专业建立校内外实践教学互动机制的研究

实践教学是应用型本科会计专业教学的重要环节,目前多数高校主要采用的依附理论教学体系形成的点、线结合的纵向实践教学体系,已不能满足用人单位的需要。本文针对会计专业实践教学中存在的问题,构建了贯穿会计人才培养全过程的校内外实践教学双轨并行的互动教学机制,提出了校内外实践教学的内容体系和有效运行该机制的保障措施,以实现应用型会计人才的培养目标。     

嵌入式系统原理及应用教学方法初探

针对《嵌入式系统原理及应用》课程的教学内容与现状,讨论教学方法的改进,提升教学质量与水平。     

高素质应用型人才培养的研究

本文从当前社会经济发展对人才的客观需求出发,探讨研究大众化教育阶段应用型人才培养的必然要求,系统区分了应用型人才的内涵特点和表现形式,以突出教学改革为突破口,探索应用型人才培养的有效途径;以学思结合、学用结合为着眼点,加强培养应用型人才的综合素质和实践能力,使学生同时拥有较强的实际应用能力和科研能力,全面提升应用型人才的发展潜力,为社会经济发展服务。     

国际贸易本科专业实践教学体系构建

在国际贸易本科专业的教学中,实践教学环节作用日趋重要。为了更有效地培养国际贸易应用型人才,必须对专业实践教学体系进行改革创新。文中针对目前国际贸易本科专业实践教学中存在的问题,提出从校内基础教学环节、校外扩展教学环节、社会实际运用环节三个层次构建实践教学体系,提高国际贸易专业实践教学体系的效果。