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施伟德 《金融管理与研究(杭州金融研修学院学报)》2011,(1):57-59
在<世界是平的:21世纪简史>一书中,作者弗里德曼说:"如果你希望自己和孩子有竞争力--不管你是SOHO族还是企业员工,至少要具备以下四点中的一点:非常特殊、非常专业、非常深耕,或非常会调适; 这是给你的良心建议--这年头不可能再有终身雇佣了,只有终身受雇力." 相似文献
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1.不要瞧不起孩子。"你怎么这样笨啊!"或者"你是木头人吗?"每当这类瞧不起孩子的话脱口而出时,都会损伤孩子的自尊心、削弱孩子的自我观念。2.不要恐吓孩子。采用恐吓的方式来管教孩子,也会减弱他的自我观谂。如果父母说:“你下次再这样,就要你好看!”或者“你再打弟弟,妈妈就要狠狠揍你一顿。” 相似文献
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孩子,今天是你的节日,也是地震灾区孩子的节日。无论你在家与否,也无论你是否还在玩耍;你或许正住在帐篷里,或许正躺在病床上……天堂的孩子们,希望,天堂也有"六一"儿童节,你们也能 相似文献
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犹太人的孩子,在家庭启蒙教育的时候,母亲时常会问这样的问题:“假如有一天你的房子被烧,财产被抢,你将会带什么逃命?”很多孩子会自然想到钱或者钻石之类的东西。显然,这不是他们母亲所需要的答案。她们会进一步给孩子提示“一种没有形状,没有气味,没有颜色的宝贝。”要是孩子们还是回答不上来,母亲就会说:“孩子,你要带走的不是钱,也不是钻石,而是智慧。因为智慧是任何人也无法抢走的,你只要活着,智慧就永远跟着你走。”可见智慧在聪颖精明的犹太人眼里的价值。当然,犹太人也并不是一降生就是那么聪颖精明, 相似文献
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狄奥力·菲勒出生在一个贫民窟里,和所有出生在贫民窟的孩子一样.他争强好斗,也喜欢逃学.惟一不同的是,菲勒有一种天生会赚钱的眼光.他把一辆街上捡来的玩具车修理好,让同学们玩,然后向每人收取十美分,他竟然在一个星期内赚回一辆新玩具车.菲勒的老师对他说:"如果你出生在富人家庭,你会成为一个出色的商人.但是,这对你来说已是不可能的,你能成为街头商贩就不错了." 相似文献
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面对老师提出"如果你是孔融你会如何选择让梨的问题,一个小学生回答:我不让!"引起了社会上广泛的思考与争鸣,有人从教育培养体制提出问题和建议,有人从道德培养角度提出一定的见解,到底这个孩子的回答是对还是错我们先不要妄下结论,不妨让我们从经济学的角度来分析这个问题,从制度层面来进行相应的阐释。 相似文献
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面对老师提出“如果你是孔融你会如何选择让梨的问题,一个小学生回答:我不让!”引起了社会上广泛的思考与争鸣,有人从教育培养体制提出问题和建议,有人从道德培养角度提出一定的见解,到底这个孩子的回答是对还是错我们先不要妄下结论,不妨让我们从经济学的角度来分析这个问题,从制度层面来进行相应的阐释 相似文献
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如果要问,恩施州有几个资产过千万的大老板?你或许立即会点出鹤峰的张长友、龙华阶等;如果再问,恩施州有几家年纳税过百万的民营企业?你同样会把目光盯向鹤峰:这里有全国最大的氨基酸生产企业——八峰药化;有全国出口薇菜最多的绿色食品加工企业——湖北长友食品公司;有全省规模最大的私营茶厂——湖北华龙茶叶有限公司等等。 相似文献
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