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自2001年以来,我们在机械制图的教学过程中对多种教学模式进行了有益的探讨,并取得了一些教学改革经验:机械制图的传统教学模式容易调整授课速度,但费时较多;多媒体教学可有效地解决费时问题、增加课堂信息量,但难于控制教学速度;将传统教学方法与多媒体教学、AutoCAD有机结合,并注重AutoCAD上机练习,可有效地转变学生的学习观念、增强学生的绘图能力,提高教学质量,教学效果好. 相似文献
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刘化军 《中小企业管理与科技》2014,(12):204-205
针对中职学生的特点,本文从上好开门课、专业术语通俗化、课堂教学情景化、注重教学激励、采用实物、多媒体教学等方面,就如何上好《基础会计》课阐述了行之有效的方法,以达到预期的教学效果。 相似文献
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李菁 《中小企业管理与科技》2014,(35):204-205
针对中职学生的特点,本文从上好开门课、专业术语通俗化、课堂教学情景化、注重教学激励、采用实物、多媒体教学等方面,就如何上好《基础会计》课阐述了行之有效的方法,以达到预期的教学效果。 相似文献
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多媒体教学优势的有效发挥需要教师在教学过程中协调好若干关系。这些关系的协调主要在:确立教师在教学中的主导地位,主控课堂氛围;以学生为主体,合理设计教学过程;制作优秀课件,注重交流与双向互动,强调学生参与教学内容;激发学习兴趣和主动性,提升多媒体教学的优势,增进教学效果。 相似文献
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多媒体教学作为一种现代化新型教学模式,被各大高校广泛应用并推广。多媒体教学更新了教学手段,丰富了教学内容,变革了知识传授形式,是时代发展和教学改革的必然趋势。本文针对多媒体教学展开研究,提出多媒体教学的概念、特点,研究多媒体教学的优势和弊端,提出一些促进多媒体教学发展的构想。 相似文献
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随着学校教育信息化的深入发展,许多学校纷纷建立了自己的校园网络、网络教室、多媒体教室、"现代远程教育资源"接收系统,使得网络型多媒体教学课件的使用越来越广泛。以下分析了网络教学对网络多媒体教学课件的基本要求,提出了设计网络多媒体教学课件的原则,并对网络多媒体教学课件的设计方法进行了探讨。 相似文献
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从多媒体教学概念和多媒体教学的特点入手,着重讨论了通过提高教师的信息化素养、因材施教等方法提高多媒体教学质量的方法和手段。 相似文献
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高职教育中的多媒体教学已经很普遍,本文从多媒体教学的优势、不足之处以及前景展望中分析,提出了解决高职多媒体教学中问题的一些方案。 相似文献
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随着科学技术的蓬勃发展、教育行业的日趋完善,多媒体教学已被教育界广泛采用,且得到了显著的成效。多媒体教学在高职院校英语口语中的应用,效果尤其显著。本文浅述多媒体教学及其于英语口语中的应用,并提出多媒体教学灵活妙用的数点技巧,以供参考。 相似文献
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文中结合汽车设计课程知识结构的特点和目前汽车设计课程中存在的问题,提出了该课程具体的改革措施,如:多媒体教学,引入CAD/CAE/VPT等先进设计方法,项目教学法等。注重提高学生的技能的培养,实现了理论指导实际的教学目的,提高了学生的学习积极性,取得了良好的教学效果。 相似文献
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近年来,多媒体教学得到了不断发展与普及。但教学实践表明,多媒体教学存在着一些问题和限制。本文从教师层面、学生层面和其他层面入手,阐述了在高职院校会计专业教学过程中发现的多媒体教学的局限性,并提出了若干对策,以期为多媒体教学的合理利用和教学质量的提高提供参考。 相似文献
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张千 《中小企业管理与科技》2010,(34)
随着多媒体教学在我院的广泛应用,多媒体教学已经成为一种重要的教学手段,如何提高多媒体教学条件下的教学质量成为摆在我们面前的重大课题,为此深入地进行了多媒体教学的探索. 相似文献
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计算机基础课程具有较强的工具性和实用性,因此,我们应注重培养学生的计算机文化意识和正确的学习探索方法。本文主要探讨在多媒体教学环境下如何激发学生主动学习的积极性,通过教师的激励和引导帮助学生找到自主学习的方法。 相似文献
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阐述了建构主义的学习环境及其对课堂多媒体教学系统的要求，分析了课堂多媒体教学系统的现状，进而提出一套实现建构主义学习环境的课堂多媒体教学系统设计方案。 相似文献
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冯新伟 《中小企业管理与科技》2011,(16)
多媒体教学模式因其明显的优势在<工程制图>教学中获得了广泛应用,本文就如何应用多媒体教学手段提高课堂教学质量这一问题进行了探讨,实践表明在传统教学手段的基础上合理、适当的引入多媒体教学手段十分有利于该课程教学质量的提高. 相似文献