完善我国研究生培养机制的研究

研究生教育收费制度的改革是完善研究生教育投入机制和深化研究生培养机制的重要内容,对我国研究生教育发展具有重要意义。本文在对我国研究生培养机制和教育收费的历史沿革进行梳理的基础上,对当前研究生培养机制存在的问题进行了分析,并提出健全导师责任制、完善研究生资助机制、加强各种奖助金的科学管理和分配等对策建议。     

从教育公平看我国教育市场化

教育公平和教育市场化是当前教育领域中较受关注的问题,本文主要从公平的角度讨论教育市场化的可行性,尤其教育市场化对于基础教育和高等教育这两个不同教育阶段的影响,其中包括择校问题,教育收费等问题。     

浅析研究生教育全面收费政策

随着社会经济的不断发展,我国研究生教育收费政策也在逐步变化。从2014年9月开始,我国研究生教育收费结束了很长一段时间以来的"双轨制",进入全面收费的新时期。本文通过分析我国研究生全面收费政策的历史沿革,阐述我国研究生收费政策的合理性,进而探究我国的研究生收费政策可能存在的问题,最后对我国的研究生收费政策提出可行性的建议。     

我国高等教育收费问题研究

本文主要论述如何在寻求教育公平和学校平稳发展双赢的基础上,建立合理的收费标准、完善的资助制度、制定有效的收费管理方法,以改善目前高校收费管理中存在的各种问题。     

探析研究生教育成本分担制度的改革的重要性及健全措施

在分析了美国研究生教育成本实行多元主体分担,学生负担比例适中,收费标准灵活多样;并建立了多元混合的资助体系的基础上。探析了我国实行研究生教育成本分担的必要性,提出了建立健全研究生教育成本分担制度应采取的措施。     

研究生教育收费理论依据及定价原则的文献综述

研究生教育全面收费是研究生培养机制改革内容之一,也是大势所趋。准公共产品理论、人力资本理论(教育投资收益说)和成本分担理论等对研究生教育进行收费提供了充足的理论依据。在制定研究生教育收费标准时要综合考虑支付能力、收益、成本及其分担比例等多种影响因素,且应因地、因校、因学科、因专业、因学位类型、因阶段等实行差异化收费。     

试论我国硕士研究生招生制度

研究生教育是国家最高层次教育,而硕士研究生教育制度中的招生制度则是培养高质量研究生的重要前提。在当前研究生教育的快速发展中,招生公正公平性不强、招生过程过于繁杂、人才选拔方式单一、高等学校师资配备的数量和结构与水平落后于招生规模的发展等问题,已经严重影响了研究生教育。应切实改革研究生的考试流程与人才选拔方式,实行研究生教育适当收费,正确处理研究生招生中的平等与效益的关系,大力推进研究生教育向更加科学化方向发展。     

关于研究生教育产品属性及价格的若干问题

近年来，随着我国本科教育大幅扩招，研究生招生规模也相应扩大，2004年招生数将达到332088人，在校研究生数也由1990年的93018人增加到2002年的592574。招生规模的迅速扩大使得研究生教育质量、研究生教育是否收费以及与之相关的学费价格和学生资助政策，成为热点问题。     

公平视角下的公办高校差异化收费模型研究

本文主要研究如何制订差异化收费模型以更好地促进教育公平。以公办高校本科收费为研究对象,笔者通过分别测算生均培养成本、地区差异系数、城乡差异系数、高校及专业差异系数,定量分析并构建出一个差异化收费模型,并利用现实数据对收费模型进行了验证。结果表明,该模型在保证高校目前收费稳定的前提下,能够进一步促进教育公平。     

全面收费背景下医药院校研究生资助制度实施效果研究

文章基于研究生视角,分析研究医药院校研究生对资助制度的客观感受、全面收费制度下医药院校研究生资助制度的实施效果和存在问题,提出完善研究生全面收费制度、充分考虑年级、性别、婚姻状况等因素差异;健全研究生资助制度动态评定标准和方案、完善制度执行监督机制;拓宽研究生资助渠道、提高资助激励功能等对策建议。     

公平视角下的我国高等教育收费

公平是人与人之间社会关系的度量,表现为一种在社会阶层和社会成员间按比例平等分配利益的理想和制度规定.高等教育收费是指高等学校依据国家规定向学生收取的学费、住宿费和其他有关费用的总称,其中学费占主要部分.1994年,我国开始实施高等教育收费制度改革,各高校逐步建立了教育成本分担机制.按照国际上大学教育成本分担的一般规律,高等教育收费不超过生均总成本25％属于合理范围,基于此探讨公平视角下的我国高等教育收费.     

研究生收费的双重机制与对策研究

2014年秋季开始实行研究生全面收费制度改革，全面收费是必然的，但新制度的实行引起了市场机制的反应进而引发了问题，构成研究生收费制度实行的一些尴尬局面。因此。应发挥市场和政府调节机制，制定合理的差异化的研究生收费标准与健全的成本补偿体系。     

农村教育收费面临新的问题及对策

1、降低教育质量变相多收费。实行“一费制”和教育收费公示制度后，学校不敢明显超规定收费，但存在少发书本、减少课时、不安排早读，甚至微机、实验等课程不上或少上等现象，尽量减少教育服务，变相多收费。     

加拿大研究生培养模式及对我国研究生培养的启示

加拿大的高等教育位于世界领先地位。加拿大的研究生教育的培养模式值得我国研究生教育借鉴和学习。从加拿大的招生制度及学制特点、培养目标、课程设置和管理、教学方法及手段进行梳理和介绍,分析加拿大研究生培养模式与我国研究生培养模式的不同,并提出对我国研究生培养的启示。我国研究生培养应加强培养的深度和难度,严格控制学术腐败学术不端的行为,改进教学方法以及建立研究生助教制度。     

教育公平缺失的制度性分析

追求教育公平是人类恒久的价值理念,也是社会公平的要求,更是构建和谐社会的重要基础.本文在探讨教育公平的深刻内涵基础上,分析了我国教育公平缺失成因是教育资源投入不足且分配失衙、教育资源配置的城乡二元结构、效率与公平兼顾失当、教育弱势群体关怀缺失,文章指出只有通过合理的制度设计及制度创新才能实现教育公平.     

教育公平视野下的特殊教育新走向

《国家教育事业发展第十二个五年规划》中明确提出要扩大和保障公平受教育机会。把促进公平作为国家基本教育政策,着力促进教育机会公平。学前教育、中等职业教育和特殊教育等薄弱环节显著加强;教育资助制度全面覆盖各级各类学校的困难群体。     

铅山县教育收费公示制度取得初步成效

铅山县将教育收费公示制度作为治理教育乱收费为群众办实事、办好事的“民心工程”、“阳光工程”，齐抓共管，各负其责，重点抓住三个环节：一是价格、财政主管部门和教育行政部门对教育收费公示的项目和标准、内容进行审核，并通过新闻媒体向社会公布，严格执行规定的项目和标准，避免将越权收费、超标准收费、自立项目收费等乱收费行为，通过公示“合法化”。二是根据各类学校的实际情况和特点采用不同的方式进行公示。     

浅谈新形势下我国高等教育收费改革

随着高等教育规模的快速增长,政府的投入已远远不能满足高等教育发展的要求,实行高等教育收费制度成为必然。高等教育收费对我国经济、社会公平和社会稳定产生了积极和消极两方面影响。高等教育收费改革应合理确定收费标准,完善助学制度,实行投资多元化,以拓展经费来源。     

教育体制改革中的公平问题探讨

公益性和公平性是现代教育发展的基本价值取向,是人类共同追求的美好理想.本文对教育体制改革的公平效果进行了评述,并就如何深化教育体制改革,完善教育公平的制度建设,提出了相应的建议.     

社会分层对教育公平的影响

随着我国社会发展水平的提高,社会阶层分化越来越明晰。不同社会阶层的子女在受教育机会和教育质量上的差异越来越大.社会阶层差距对教育公平问题的影响越来越突出,而教育公平的实施也在一定程度上促进了社会分层的发展。本文从政治学的角度,对社会分层与教育公平进行研究,找出了现阶段我国社会分层对教育公平的影响。