西部民族地区推进社会主义核心价值体系大众化的路径探析

由于西部民族地区有其特殊的地理条件、历史传统、区域特点、民族文化、宗教信仰等因素,因此,西部民族地区在构建社会主义核心价值体系大众化的路径上有其特殊性的一面。加快西部民族地区经济社会发展是推进西部民族地区社会主义核心价值体系大众化的平台;协调各方利益是推进西部民族地区社会主义核心价值体系大众化的内在动力;创新宣传教育方式是推进西部民族地区社会主义核心价值体系大众化的基本途径;积极引导宗教与社会主义社会相适应是推进西部民族地区社会主义核心价值体系大众化的有效举措。     

“唱读讲传”——大众化语境中培育社会主义核心价值体系的创新实践

"唱读讲传"实现了群众主体化和主体群众化的统一,抓住了社会主义核心价值体系大众化的根本;实现了思想政治引导与精神文化服务的统一,找到了社会主义核心价值体系大众化的现实路径;实现了抽象价值理念与感性承载的统一,形成了培育社会主义核心价值体系的大众化话语方式,是实现社会主义核心价值体系大众化的创新实践。     

通俗化、具象化、大众化：社会主义核心价值体系普及的路径选择

我国的社会主义现代化建设既需要现实实践的探索,也需要社会主义核心价值体系的支撑。社会主义核心价值体系集中体现社会主义国家的理想信念、价值标准和道德规范,是社会主义制度的精神内核。没有社会主义核心价值体系的引导,社会主义建设就会迷失方向,失去动力。把社会主义核心价值体系的内容和要求大众化、通俗化、具象化,阐明社会主义核心价值体系对现代化建设之鲜活的指导作用,这既是理论自身的积累与升华,也具有重大的现实意义。     

高校社会主义核心价值体系建设的路径探索——以云南农业大学为研究对象

建设社会主义核心价值体系，是我们党在思想文化建设上的重大理论创新和重大战略任务。高校肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要使命，作为意识形态的前沿阵地，在加强社会主义核心价值体系建设中发挥了不可替代的现实作用。云南农业大学充分认识到高校社会主义核心价值体系建设的重要性和紧迫性，积极探索社会主义核心价值体系建设的新路径，实施军民融合“122”工程。在实践中推进社会主义核心价值体系大众化，不断增强社会主义核心价值体系建设的针对性与实效性。     

高校思想政治理论课教学与社会主义核心价值体系大众化

党的十七大报告提出,要把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设的全过程,并转化为人民的自觉追求,这是对社会主义核心价值体系大众化的总的指导思想和基本要求。大学生是"大众"的重要组成部分,我们要依托高校思想政治理论课对大学生进行社会主义核心价值体系教育,探索实现社会主义核心价值体系大众化的现实路径。     

功能视角是解读社会主义核心价值体系的基础和关键

功能视角是解读社会主义核心价值体系的基础和关键，要重视对社会主义核心价值体系的功能性解读。社会主义核心价值体系的功能性解读既要解读社会主义核心价值体系基本内容的具体作用．更要解读其所具有的方法论意义上的昭示、给社会的发展提供价值导向并促成相应价值标准建立的功能。     

关于马克思主义大众化的途径及其时代内蕴的思考

马克思主义大众化作为马克思主义的理论内涵与中国人民大众思维模式相交融合并不断丰富发展，为中国革命和建设的各个方面提供广泛意义上的指导的过程，它是普遍认同、普遍应用和正面指导效果三者交融互摄，彰显其普遍性的一体化过程。时下，加快推进马克思主义大众化的过程具有十分的必要性和紧迫性。为此，必须根据实践的需要来制定科学的社会主义意识形态建设策略，将推进马克思主义大众化融入中国社会主义核心价值体系的建设之中，在理抡创新中不断推进马克思主义民族化、具体化、时代化的发展。     

大众传媒对社会主义核心价值体系大众化的影响

大众传媒对社会主义核心价值体系大众化建设发挥重要的作用,这不仅源于社会主义核心价值体系建设与大众传媒的内在规定性,同时也是国际传播规律、传播形势的必然要求.但大众传媒在社会主义核心价值体系大众化建设中的影响是双重的,如何趋利避害,充分发挥大众传媒的积极作用,则是我们必须认真探讨的问题.     

社会主义核心价值体系与公民文化建设

社会主义核心价值体系是社会主义和谐文化建设的根本,对公民文化建设具有根本的导向作用。以社会主义核心价值体系为基础,推进公民文化建设;以公民文化发展与创新为动力,推进社会主义核心价值体系建设,实现两者的互动互进,是建设社会主义核心价值体系与公民文化的双重诉求。     

社会主义核心价值观的提炼

建设社会主义核心价值体系，目的在于增强人们对于社会主义的认同感，形成中华民族奋发向上的精神力量与团结和睦的精神纽带，牢固树立中国特色社会主义事业的精神支柱。如何用民族的、大众的语言将社会主义核心价值体系凝练出简洁明快、琅琅上1：／，易于被广大人民群众接受和铭记的核心价值观。推进当代中国马克思主义大众化，意义重大。“民主、富强、公平、正义、文明、和谐”集中体现和全面反映了当代中国社会主义的基本价值观念，是社会主义的核心价值观。     

论推进高校德育教育发展——以社会主义核心价值体系为引领

高校德育教育对于大学生的成长成才具有导向性作用。社会主义核心价值体系是我们党在思想上的一个重大理论创新。目前高校德育教育存在的困境,正需要社会主义核心价值体系教育来帮助其突破完善。以社会主义核心价值体系推进高校德育教育,是巩固意识形态、建设师生共同思想、构建和谐校园文化、创新思想政治教育方式的迫切需要。     

浅谈大学生社会主义核心价值体系教育的必要性

社会主义核心价值体系代表了中国社会主义社会的主流价值。建设社会主义核心价值体系首先要解决好社会主义核心价值体系的教育问题。对大学生进行社会主义核心价值教育,全面提高他们的思想政治素质,把他们培养成社会主义事业的合格建设者和可靠的接班人,对于实现具有中国特色的社会主义现代化而言,具有重大意义。     

论高校社会主义核心价值体系的教育

中共十七大提出,建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的凝聚力和吸引力。这是我党的一个具有重要意义的理论创新。高校是社会主义核心价值体系宣传教育的一个主要阵地,肩负着提高大学生社会主义核心价值体系教育的渗透力和感召力,培养大学生成长成才的重任。现阶段,高校应该通过努力推动思想政治理论课的教学改革、提高教师队伍的整体素质、切实推进高校校园文化建设、有效发挥社会实践在社会主义核心价值体系教育中的作用等措施,以促进社会主义核心价值体系教育顺利开展,取得真正实效。     

把握规律性立体化推进社会主义核心价值体系建设

一、把握核心价值体系建设的整体性规律，立体化推进学习宣传，建立整体推进、重点突破的工作机制，树立正确价值导向 根据核心价值是一个有机整体，内部之间相互影响、相互渗透的作用规律，我们把核心价值建设的总体思路确定为整体推进、重点突破。甘肃省平凉市要求核心价值体系建设必须作为一个有机整体，做到理论建设、理想信念建设、精神品格建设和道德规范建设“四位一体”统筹兼顾、齐抓共建，重点是确立核心价值体系建设以人为本的根本立场，推进建设富裕、民主、文明、和谐的社会主义根本价值的实践。     

当代大学生的马克思主义信仰状况及其重塑——兼谈继续推进马克思主义的大众化

在高校中，有少数大学生的马克思主义信仰存在一些问题甚至产生危机。根据其现实表现和产生的原因进行分析，提出的对策建议是：改进高校思想政治教育方式；加强社会主义核心价值体系建设；继续推进马克思主义的大众化，重塑当代大学生的理想信仰。     

以人为本:社会主义核心价值体系的价值基点

价值基点就是构建价值体系的原发点和生长点,是构建社会主义核心价值体系的基础问题.该文试图从以人为本是社会主义核心价值体系的本质要求、思想理论基础、主线三个方面来论证以人为本是社会主义核心价值体系的价值基点.     

对建设学习型党组织的几点思考

<正>党的十七届四中全会强调,要推进马克思主义中国化、时代化、大众化,用中国特色社会主义武装全党,开展建设社会主义核心价值体系学习教育,建设学习型党组织。在溧阳市召开的2010年工作思     

论加强社会主义核心价值体系建设的重要性

党的十八大从坚持和发展中国特色社会主义、巩固全党全国人民团结奋斗共同思想基础的高度强调指出：“社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。”这一重要论述深刻揭示了社会主义核心价值体系建设在党和国家事业中居于灵魂地位,在中国特色社会主义发展中起着决定方向的关键性作用。必须加强社会主义核心价值体系建设,坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识,构筑实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神支柱。加强社会主义核心价值体系建设,是我们党适应思想文化领域和国际国内形势发展新变化提出的重大战略任务,是推进社会主义文化强国建设的重大战略举措。社会主义核心价值体系的提出,不仅具有充足的实践依据,而且具有重大的现实意义。     

试论社会主义核心价值体系的建设主体

党员领导干部是社会主义核心价值体系的建设主体。确立党员领导干部的建设主体地位,发挥党员领导干部的主导功能和垂范效应,对于不断推进社会主义核心价值体系建设具有十分重要的意义。     

培育社会主义核心价值观 建设社会主义强国

积极培育社会主义核心价值是十八大党的重大理论创新成果之一。本文分析了社会主义价值观形成的思想理论基础,论述了积极培育社会主义核心价值观的重要性,并对培育社会主义核心价值观的途径进行了粗略探析。对正确认识和把握社会主义核心价值体系和积极培育社会主义核心价值观,努力推进社会主义文化强国建设,实现中华民族的伟大复兴,具有十分重要的意义。