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阅读是人们获取信息最重要的途径,而在英语教学中.阅读是语言学习的重要环节,也是语言使用的重要方面.英语阅读是获得信息和理解英美文化的重要途径,也是巩固和扩大英语语言知识的重要途径.论述了阅读策略的四种类型,以及如何在英语教学中充分利用好阅读策略来提高学生的阅读能力. 相似文献
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文章从企业文化的产生、企业文化与生产力的关系,以及企业文化作为生产力的五种表现来深刻论述:企业文化也是生产力。文章最后阐明,企业文化是一个永恒的课题,开发企业文化力比研究开发高端技术和改善企业经营机制更为艰巨,它是一项复杂的系统工程,是一个潜移默化的渐进过程,不可能一蹴而就。 相似文献
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语言是文化的载体,学习一门语言与了解该语言所承载的文化息息相关,要想成功掌握一门语言就必须有意识地去理解和接受该语言所蕴涵的文化.在英语教学中,教师不仅要教授语言的知识和技能,更要加强英语国家的有关文化背景知识的传授.但是很多教师却忽视这点,导致文化缺失.因此,学生在学习过程中势必会产生歧义,也就不可能有效地培养学生的语感,也就迭不到有效的教学目的.本文论述了语言和文化的关系,讨论了英语教学跨文化交际的重要性,对渗透文化教学提出了一些建议. 相似文献
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词汇是语言的载体,而语言又受到文化制约,任何一种语言的词汇都是在某种特定的民族习惯和文化模式中逐渐形成的.翻译工作的目的和特点,就是思想文化交流.不同国家或地区、不同民族或社团之间希望互相理解,互相学习,于是使产生了词汇的互译.本文从英汉词汇互译的角度来探讨文化差异,大体经历了英汉词汇互译与文化内涵的非对等性,文化差异与比喻义传达以及词汇空缺这三个探讨过程,希望学习者在英汉互译过程中把词汇翻译和文化意识有机的结合起来,使各民族文化能够更好的交流. 相似文献
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英语教学的最终目标和英语学习的目的是用所学的语言进行交流.在英语教学中除了词汇、句法和文章分析外另一项重要的任务便是文化的渗透.语言和文化关系密切:语言是文化的载体而文化又影响语言的发展.二者是和谐的统一体.因此在英语教学中要注重文化渗透.如何在英语教学中进行文化渗透,笔者通过教学实践及总结从以下四个方面展开讨论. 相似文献
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当今时代企业文化对企业管理的作用越来越明显。文章主要论述了企业文化和企业管理之间的关系以及企业文化的作用,并就如何有效地利用企业文化推动企业管理提出了对策建议。 相似文献
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语言是文化的载体,又是文化的一部分.日语教学不仅是语言文字教学,更应该包括文化教学.语言教育的目标是培养学生的交流能力,使之能够运用非母语的语言同外国人进行顺畅无碍的交流和沟通.因此,在日语教育实践中,培养学生的跨文化交际能力是非常重要和必不可少的.文章就如何在《日本概况》课中培养学生的社会文化能力提出了自己的观点和方法. 相似文献
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信用风险管理是一项系统工程 ,包括了信用文化、组织架构和技术工具。文章论述了信用文化的内涵 ,信用文化与其它方面的关系 ,以及建立信用文化的途径 ,发挥信用文化的作用。阐述了信用文化是信用风险管理的基础和核心。 相似文献
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宗教作为一种社会文化现象,在人类历史中长期而且普遍存在着,其影响十分深刻。宗教文化与旅游关系密切,是重要的旅游资源之一,在我国旅游资源中占有重要地位。文章通过对宗教文化的审美阐述来论述宗教文化与旅游业的关系以及在宗教文化旅游资源开发利用中应注意的几个问题。 相似文献
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文章在阐述“人文精神”和“中国传统文化”基本概念的基础上,就中国传统文化的人文精神元素来论述中国传统文化对于培养高职学生人文精神的意义及其实现途径。 相似文献
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企业文化是企业在日常运行过程中的各种文化现象的集中体现,其核心是企业的精神和价值观,企业文化对企业的良性健康发展具有导向作用、凝聚、约束、促进、激励、辐射作用.文章从企业文化的定义、意义以及对现代企业发展的重要作用等方面进行论述和总结,对企业管理有借鉴意义. 相似文献
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文章介绍了从美国重视信息化指标尚无结果 ,到我国正式公布国家信息化指标构成方案 ,在全世界属首次。论述了我国信息化蓬勃发展 ,以及经济师和企业家为之奋斗的责任 相似文献