浅谈多媒体课件在教学中的应用

多媒体技术,将为传统的教学注入一种活力合理应用多媒体教学,将大大提高教学效果,多媒体技术在教学实践中的应用,不单纯是一种技术的引进,更是一种全方位的教学改革,它引发了教学观念,教学手段,教学方法,教学互动,教学艺术等方面一系列的探索与思考,多媒体教学需要继承传统教学手段中合理的成分,并在此基础上充分发挥其功能和优势,从而使二者有机地结合,相辅相成,构成教学信息的高效传输和反馈,使教学达到最优化境界。     

浅谈在《工程制图》教学中引入多媒体教学模式

多媒体教学模式因其明显的优势在<工程制图>教学中获得了广泛应用,本文就如何应用多媒体教学手段提高课堂教学质量这一问题进行了探讨,实践表明在传统教学手段的基础上合理、适当的引入多媒体教学手段十分有利于该课程教学质量的提高.     

浅谈采用多媒体教学方式应该注意的几个问题

随着计算机及网络技术的广泛应用,采用多媒体技术应用于教学过程成为一种重要的手段,多媒体教学的优点也渐渐凸显。科学使用多媒体教学手段,对激发学生的学习兴趣有很大的帮助。随着多媒体教学手段的不断普及,应用多媒体教学方式也存在着一定的弊端,需在教学过程中引起重视。     

剖析网络多媒体在高校英语课堂教学中的广泛应用

随着网络多媒体教学走进各个教学领域,传统的教学模式正逐渐地被现代化多媒体教学模式所取代,将计算机引进高校英语课堂教学,无疑是改进教学手段的一种突破性的尝试。但是教师有自己的人格魅力,是计算机不可取代的。因此,在英语课堂教学中,要注意根据教学需要,选择合适的媒体和手段,才能取长补短,发挥最大的教学效益。     

基于计算机技术的多媒体教学研究

多媒体教学作为一种现代化新型教学模式,被各大高校广泛应用并推广。多媒体教学更新了教学手段,丰富了教学内容,变革了知识传授形式,是时代发展和教学改革的必然趋势。本文针对多媒体教学展开研究,提出多媒体教学的概念、特点,研究多媒体教学的优势和弊端,提出一些促进多媒体教学发展的构想。     

多媒体课件设计的基本原则及其指导作用

多媒体教学课件是利用多种媒体形式来实现和支持计算机辅助教学的一种课程软件。多媒体教学课件的制作必须服务于教学，其目的是改革教学手段和提高教学质量。因此要想制作出一个优秀的多媒体教学课件，除了要使用优秀的多媒体课件制作工具外，还应该切实地遵循课件设计的基本原则，并发挥它的指导作用。     

多媒体教学探索

随着多媒体教学在我院的广泛应用,多媒体教学已经成为一种重要的教学手段,如何提高多媒体教学条件下的教学质量成为摆在我们面前的重大课题,为此深入地进行了多媒体教学的探索.     

多媒体教学探索

随着多媒体教学在我院的广泛应用，多媒体教学已经成为一种重要的教学手段，如何提高多媒体教学条件下的教学质量成为摆在我们面前的重大课题，为此深入地进行了多媒体教学的探索。     

多媒体在初中物理高效课堂上的合理应用

正多媒体应用作为现代教育手段之一,它具有传统教学无法比拟的优势,在现行教学中多媒体的应用已然成为一种趋势。它是一堂高效的优质课必不可少的教学手段之一。在现行的物理高效课堂中多媒体教学作为课堂传授知识的载体和桥梁,     

浅议高校多媒体辅助教学

在课堂教学中,如何科学、合理地利用多媒体信息,怎样走出目前对多媒体教学手段使用与认识上的误区,值得思考与探讨。文中结合教学实践,指出多媒体教学过程中存在的问题并给出了一些方法建议。     

浅析多媒体技术在大学语文教学应用中的利与弊

随着科技的迅猛发展与教学改革的实施，多媒体教学给大学语文传统的教学模式带来了一场冲击性革命。它弥补了传统教学模式的不足，为教学改革注入了活力，对提高教学质量有显著成效。但多媒体教学并非万能，它需要与传统教学模式相结合进行优势互补，才能将其优势更好地发挥出来。本文将就多媒体技术在大学语文教学应用中的优劣势进行分析，总结如何在教学过程中合理使用多媒体教学手段为教学服务。     

基础会计教学中的多媒体应用技巧

如何使用好多媒体教学手段是多媒体教学中急需解决的问题。文章从基础会计教学的视角出发,对多媒体的应用技巧进行分析,使教学手段服务于教学内容,达到教学内容与教学手段的有机结合。     

多媒体电脑教学进入体育课堂的尝试

随着高科技领域的不断扩展，一种融电、光、图像为一体的科学技术，已经以一种锐不可挡的势头进入了学校。全面运用到各学科的教育教学中，并作为一种高效的手段得到大力的开发和应用，这就是多媒体教学。多媒体教学的广泛使用使各学科进行了一次教学方法乃至教学观念的“大改革”，各种教学软件也应运而生，为教学提供了便捷、有效的方法。     

基础会计教学中的多媒体应用技巧

如何使用好多媒体教学手段是多媒体教学中急需解决的问题.文章从基础会计教学的视角出发,对多媒体的应用技巧进行分析,使教学手段服务于教学内容,达到教学内容与教学手段的有机结合.     

语文多媒体教学

一、多媒体教学中的优越性 多媒体教学手段以其直观性、综合性、再现性和形声化，较传统的教学手段有着无法比拟的优越性，其表现如下：     

《企业物流管理》课程实践教学探析

《企业物流管理》是一门实践性很强的课程,文中从实验教学环节的设计、案例教学法的合理使用、理论教学与专业实习相结合以及充分利用多媒体教学手段等方面,对《企业物流管理》课程的实践教学环节进行探讨,以便不断提高企业物流管理课程教学质量,进一步提高学生的综合能力和素质。     

注重新教材新课标,加强多媒体教学

多媒体技术与数学教学的有机结合,是教学教学的一种新手段,因其视听结合、手眼并用的特点及模拟、反馈、个别指导和游戏的内在感染力,为我们的数学教学提供了新的教学手段和条件,为实现数学学习和教学方式以及对新教材新课标的研究提供了方便,因此,精研新教材新课标,开展新课改,加强多媒体教学就成为重中之重.     

浅谈计算机多媒体在教学中的作用

进入21世纪。现代教育是以计算机多媒体教学为手段，它已应用到各个教学领域当中，标志着教学媒体质的飞跃。计算机多媒体的应用，使教学手段更加丰富，它是一种把文本、图形、视频图像、动画和声音等运载信息的媒体集成在一起，既能向学生快速提供丰富多彩的集图、文、声于一体的教学信息．又能为学生提供生动、友好、多样化的交互方式，对教学效果的提高起到促进作用。因此，在教学上运用多媒体教学，符合现代化教学规律的要求。     

高职高专多媒体英语教学刍议(英文)

随着科技的不断发展,多媒体教学已经逐渐成为一种新兴的教学手段。特别是在高职院校中,多媒体手段越来越多的应用于英语教学实践当中。多媒体的运用,有利于创造良好的英语交际环境,提高学生学习英语的兴趣,从而也提高英语教学效率。合理的使用多媒体,将多媒体技术与传统教法相结合,会取得良好的效果。本文就多媒体技术在高职高专英语中的应用展开了论述。     

注重新教材新课标，加强多媒体教学

多媒体技术与数学教学的有机结合，是数学教学的一种新手段，因其视听结合、手眼并用的特点及模拟、反馈、个别指导和游戏的内在感染力，为我们的数学教学提供了新的教学手段和条件，为实现数学学习和教学方式以及对新教材新课标的研究提供了方便，因此，精研新教材新课标，开展新课改，加强多媒体教学就成为重中之重。