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相似文献
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1.
徐安勇 《沿海企业与科技》2012,(9):116-116,F0003
新形势下党中央更加重视干部教育培训工作,党校是培训轮训党员领导干部的主渠道,党校教育必须围绕党和国家工作大局,切实加强党校教学工作,根据干部成长的特点和需求,牢固树立按需培训理念,增强干部培训针对性和实效性。当前,推进党校精品课建设,提高党校教学质量,增强干部培训实际的效果是加强党校教学工作的关键所在,新形势下推进党校精品课建设具有重大意义。  相似文献   

2.
党校信息化建设是实现教育现代化、提高教学科研质量的重要手段,是不断推进党校培训工作科学发展的重大举措。笔者认为,目前基层党校在信息化建设上还存在着信息观念滞后、信息资源匮乏、评价机制缺漏等方面的问题,对加强信息资源平台建设提出了新的课题,亟需在实践中认真探索和破解。  相似文献   

3.
2006年6月,广西启动县乡党校教学和管理体制改革工作;各市、县都在扎实稳步地推进县乡党校教学和管理体制改革工作。三年来广西县乡党校事业取得了很大的发展,如:基础设施建设有了新突破;资源得到了整合,“大党校”新型格局得以逐步形成;培训对象、培训内容基本上实现了“两个拓展”,班次设置、培训模式、教学方法推进了“三大创新”,等等,成效是巨大的。但是,为了更进一步推进县乡党校教学和管理体制改革工作,更要认清目前县乡党校教学和管理体制改革有哪些制约因素,又如何进一步推进改革呢?带着这个问题,作者深入来宾市各县(市)进行调研,形成此文。  相似文献   

4.
党的十八大提出"建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。"学习型党组织建设是一项长期任务,也是一项系统工程,特别是作为服务于铁路企业,培训党员和领导干部的基层党校,理应找准自己在推进全局学习型党组织建设任务中的角色定位。党校首先应该成为学习型组织,教师则应当好先行者和示范者,在创建学习型党组织中发挥应有的作用。一、创建学习型党校是助推学习型政党建设的基础  相似文献   

5.
党的十六大和十六届四中全会提出大力加强党的执政能力建设之后,曾庆红同志明确指出,党校培训轮训干部,要着力提高干部的素质和能力,党校教育要实现从素质培训向素质和能力培训相结合的培训转变。教学是党校的中心工作,如何针对新的形势和任务开展党校教学工作,是摆在各级党校面前的突出问题。我们应该与时俱进,科学部署,深化党校教学改革,进一步提高干部教育培训质量,充分发挥党校在干部教育培训中的主渠道作用。  相似文献   

6.
田涯 《民营科技》2014,(9):253-253
党校,是各级干部培训轮训的主阵地。县级党校处于党校体系的基层,在新的形势下,基层干部队伍发生了结构性变化,已经形成了高学历、专业化的干部队伍,干部队伍整体素质得到了全面提升,这就要求县级党校在硬、软件建设上要配套跟进。而各县级党校在近几年的发展过程中,虽然采取多种方式谋求新的发展模式,但都不同程度的存在经费保障难、阵地建设难、设备更新难、教改推进难等问题,制约了县级党校的发展。为此,在全国继续深入开展党的群众路线教育实践活动之机,以务川县委党校发展为例,强调各县级党校应强化思想建设,落实科学发展,进一步创新县级党校的发展模式。  相似文献   

7.
李桂云 《活力》2013,(6):42-42
党校只有结合其工作实际,提高党校的培训质量,加强党校的自身建设,才能在党员、干部培训等各项工作中充分地发挥作用。而我们新时期的工作任务则是应以改革创新的精神加强党校的建设、推动党校又好又快的发展,确保党校各项事业的顺利完成。努力从观念、内容、手段、方法上进行改革和创新,积极构建具有时代特征的党校教育体系。  相似文献   

8.
吴霞 《活力》2011,(18):27-27
党校是培训轮训领导干部的主渠道,以教学为中心,以科研为基础,促进教学科研—体化,主要的途径是发挥科研立项,使社科研究面向改革开放和现代化建设的主战场。科研课题的选题,要紧紧贴近地方经济和社会发展的实际,为市委市政府重大决策的出台进行理论阐述和科学论证,党校的一个重要性质是哲学社会科学研究机构。在学习型党组织建设中,党校应为推进党的理论创新服务,为提高党校教学质量服务,为党委和政府决策服务,为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设服务。这其中,重点是为决策服务,提高教学质量。  相似文献   

9.
高校二级学院分党校培训工作是高校党的建设重要组成部分和基础性工作,本文结合浙江师范大学工商管理学院党校工作实践,就二级学院分党校建设和育人功能做一探讨,浅议如何加强高校二级学院分党校建设。  相似文献   

10.
<正>《中国共产党党校(行政学院)工作条例》指出,党校(行政学院)人才队伍建设的重点是教师队伍建设。国有企业党校是培训国有企业各级领导干部的主渠道,是国有企业党委抓党建、促发展的重要平台,努力建立一支德才兼备、结构优化、精干高效、富有活力的青年教师队伍,对于圆满完成党校教育培训任务、更好地为党委中心工作服务,  相似文献   

11.
蒋世誉 《企业天地》2003,(11):12-13
新世纪国际国内形势的发展和建设中国特色社会主义的伟大事业对我们党的各级干部提出了新的要求,胡锦涛总书记在会见全国党校校长会议代表时的重要讲话明确指出:“党校教育是全国各级干部培训轮训的主渠道”。新形势下更须要发挥铁路企业党校的作用,进一步提高铁路企业党校干部培训质量,把铁路企业各级干部培养成能适应跨世纪发展要求的高素质人才。影响铁路企业党校干部培训质量的因素培训内容不新。主要表现在课程设置内容短缺,满足不了企业领导学习需求。据调查,当前铁路企业领导最渴望在党校培训期间能系统地学习马克思主义哲学,以掌握…  相似文献   

12.
于越  许海霞  张晶 《企业文明》2022,(11):23-24
<正>干部教育培训工作是国有企业党建的重要组成部分,是推进高素质专业化干部队伍建设的先导性工程。习近平总书记在全国党校工作会议上指出:“从中央到地方建立党校体系,专门教育培训干部,是我们党的一大政治优势。”《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出,党和人民事业发展需要一代代中国共产党人接续奋斗,必须抓好后继有人这个根本大计。  相似文献   

13.
高校二级学院分党校培训工作是高校党建工作的重要组成部分和基础性工作。本文结合辽东学院师范学院党校培训工作实践,就二级学院党校培训内容与形式的创新作一探讨,以期增强二级学院党校培训工作的实效性。  相似文献   

14.
党校是培训轮训党员领导干部的主渠道和重要阵地.然而当前党校教育存在着教学内容针对性不强、教学方式较为单一和教育管理机制还不够完善等制约性因素.为了更好发挥党校的作用,必须加强党校师资队伍建设,做好党校教育的理念、内容、方式、制度和科研的创新.  相似文献   

15.
对党员干部和基层党员来说,党建专题培训能够有效提升党员干部的党建意识。而基层党校是主要进行培训学习的场所,不断加强党建专题的培训可以巩固参与培训的人员自身的政治立场,还可以提高自身的文化修养,使参与人员的理想信念不断升华。由此可见,党建专题的培训对党员的成长具有深远的意义,针对如何对基层党校中的党建专题内容进行教学变革,以此来提高党建专题课程的教学水平,进一步推进经济与相关企业发展具有重要意义。  相似文献   

16.
王元 《活力》2022,(4):82-84
基层党校是我党事业发展的重要环节,是贯彻中央与基层的重要纽带。新时期,基层党校工作的组织与开展也面临着全新的挑战。如何在新的历史决策中做出正确的选择,这是每一名共产党员,更是每一名党校教师需要关注的事情。本文以此为基础,围绕基层党组织建设过程中存在的问题进行思考,同时就党校建设及党员干部培训的优化路径进行总结。  相似文献   

17.
高校二级学院分党校培训工作是高校党建工作的重要组成部分和基础性工作。本文结合辽东学院师范学院党校培训工作实践,就二级学院党校培训内容与形式的创新作一探讨,以期增强二级学院党校培训工作的实效性。  相似文献   

18.
科学发展观的提出,对于加强高校党校建设具有重要的意义。高校党校应该坚持以人为本,促进学生全面发展;坚持全面协调,处理好党校培训的各种关系;坚持可持续发展,全面开创高校学生管理工作的新局面。  相似文献   

19.
党校是学习、研究和宣传党的基本理论的主阵地,是培训和轮训党员领导干部的主渠道。党校后勤工作是党校建设的重要组成部分,是党校的窗口单位,关乎党校的形象。学员进来学习,吃得是否健康、基本生活是否方便、环境是否干净舒适,都关乎着基层党校的声誉,在一定程度上影响着学员的学习效果。"党校姓党"这一根本属性决定了党校的后勤服务保障工作不同于一般的后勤服务保障,要求处处做示范,事事作表率,人人当标兵。  相似文献   

20.
党校是干部培训的主阵地,是干部锻炼的熔炉。本文分析了当前县级党校发展中存在的主要问题,同时就当前县级党校的发展进行了思考。指出党校作为事业单位而对培训国家公务的难点所在。通过对县级党校新年的改革和新的管理方式,县级党校发展定能走上新的台阶。  相似文献   

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