会计教学中案例教学法的应用探讨

案例教学法作为一种有着启发性以及实践性的教学方法,在很多学科教学过程当中都起到了重要作用。对于会计教学来说,使用案例教学法能够提高学生分析以及解决问题的应用能力,因而可以培养他们的创新意识以及创新能力,本文首先介绍案例教学法的含义,然后分析案例教学法在会计教学当中应用的必要性以及原则,最后探讨具体措施来实现案例教学法在会计教学过程当中的具体应用。     

管理会计案例教学初探

案例教学法进入我国的时间较晚,在管理会计教学中的应用也较少。本文在对管理会计教学中应用案例教学法的主要作用进行论述的基础上,分析了其应用过程中的几个重要环节和应注意的几个问题,希望能在某种程度上推动案例教学法的推广和使用。     

管理会计案例教学初探

案例教学法进入我国的时间较晚,在管理会计教学中的应用也较少.本文在对管理会计教学中应用案例教学法的主要作用进行论述的基础上,分析了其应用过程中的几个重要环节和应注意的几个问题,希望能在某种程度上推动案例教学法的推广和使用.     

案例教学法在基础会计教学中的应用

在会计学专业运用案例教学法，可以充分调动学生学习的积极性，增强学生的独立思考和独立决策能力，使学生能将所学的知识用于实际工作中。案例教学法是会计教学的一种行之有效的教学模式。文章以基础会计为例，总结多年的教学经验，以具体实例探讨如何充分运用案例教学法提高基础会计教学的教学效果。     

案例教学法在中职会计教学中的实践应用

在中职会计教学中,应创新改善当前教学方法,在会计教学中应用案例教学法,不仅可以提升学生对会计案例的实践认知,也能进一步提升学生对会计知识的转化水平。以下本篇基于当前中职会计教学情况,分析在中职会计教学中应用案例教学法的实践措施。     

基础会计案例教学实践探索

随着素质教育的开展与不断深入,基础会计教育的教学理念以及教学方法也取得了新的发展,其中案例教学法是最为成功的代表之一。案例教学法作为一种新型的教学方法能够有效的激发学生学习的积极性,提高学生的实践应用能力,但是该方法由于起步较晚在理论体系和实践应用方面还存在很多的不足。本文就基础会计案例教学实践活动中存在的不足进行了深入的探讨,并提出了合理的优化方案。     

浅谈会计教学中的问题研究——以案例教学法为例

本文通过对案例教学法的起源含义以及原则的描述,论述了案例教学法的作用、步骤和要求,在会计教学中使用案例教学法,能够增强学生的感性认识,使学生对所学知识融会贯通,提高学生的综合能力;能够引导学生主动学习,开拓思维方式,使学生语言运用能力和文字表达能力得到提升,并能让学生实务操作技能得到提升;还有利于改革会计教学方法,有利于充分运用综合知识,并能够提升师资队伍的专业水平。     

新农科视角下案例教学在农业会计课程中的应用探讨

在新农科视角下引入农业会计作为会计专业学生的必修课程，具有很强的实践性和应用性，引入案例教学法是农业会计课程教学改革的新模式，能够有效提高学生的思考能力和理论结合实践的能力。本文探讨案例教学在农业会计课程中的应用应注重的关键点、实施和效率的提升方面等内容，以此为案例教学在农业会计课程中的应用提供基础关键信息。     

浅谈案例教学法在高职会计教学中的运用

本文分析了案例教学法的特点及其在会计高职教育中运用的可行性，重点阐述了其在教学中的具体运用和应注意的问题，以使这一教学方法能更好地为会计教学服务。     

案例教学法在高职会计教学中的应用

案例教学法是以学生为主体,以培养学生的自主学习能力、实践能力、分析和解决问题能力为基本目的的一种教学方法。文章介绍案例教学法的特点及其在高职会计教育中应用的可行性,并重点阐述了案例教学法的具体组织实施和应注意的问题,便于这一教学方法能更好地为会计教学服务。     

会计制度设计教学现状与案例演示教学探索

会计制度设计是会计学科体系中一门理论性和实务性都很强的分支学科,充分体现了理论与实践相结合的要求。案例演示教学法是一种适合于会计制度设计的教学方式,采用案例演示使学生通过对不同实践内容的学习,掌握会计制度设计的基本理论和方法并培养学生整体设计企业会计制度的能力。而如何设计会计制度设计案例并在教学中合理组织是这一教学方法推行的难点。一、会计制度设计教学中存在的主要问题如果说会计学解决的是会计的记账、算账、报账问题,会计制度设计解决的就是会计的“建账”工作,它是用一定的理论、原则作指导,根据会计法规的规定…     

案例教学在会计教学中的应用研究

案例教学在会计教学中的应用可以加强学生对会计理论知识的认识，提高学生对会计知识的应用能力。可通过采用一定的方法和手段建立会计教学案例库，并在会计教学中进行案例教学，以提高学生分析问题、解决问题的能力，     

浅谈会计专业如何实施案例式教学

案例教学法是哈佛商学院于20世纪20年代首创和倡导的一种模拟实验的教学方法。我国于20世纪80年代开始引入案例教学,但一直主要用于部分实践性较强的法学、临床医学、市场营销等学科领域,对于会计专业,采用案例教学的很少。会计是实践性很强的管理学科,在会计中应用案例教学刻不容缓。本文就案例教学法在会计专业教学中的必要性、教学内容的选择原则、如何实施以及在教学中应注意的几个问题等方面展开阐述。     

基于管理者胜任力的《管理会计学》课程实践教学改革探析

目前,管理会计在实践教学中存在许多问题,本文在对管理会计的实践教学现状及存在的问题进行深入分析的基础上,提出了开展项目教学法和案例教学法,培养学生作为管理者的胜任力,培养符合企业和社会所需要的管理会计人才。     

浅谈会计专业如何实施案例式教学

案例教学法是哈佛商学院于20世纪20年代首创和倡导的一种模拟实验的教学方法.我国于20世纪80年代开始引入案例教学,但一直主要用于部分实践性较强的法学、临床医学、市场营销等学科领域,对于会计专业,采用案例教学的很少.会计是实践性很强的管理学科,在会计中应用案例教学刻不容缓.本文就案例教学法在会计专业教学中的必要性、教学内容的选择原则、如何实施以及在教学中应注意的几个问题等方面展开阐述.     

“双向思维教学法”在会计教学中的应用

笔者根据多年的会计理论教学和会计实务工作经验,在会计教学过程中总结出“双向思维教学法”。本文对“双向思维教学法”进行了介绍,并举例进行了应用说明。     

关于高职院校会计电算化案例教学的几点建议

高等职业教育旨在培养高素质的应用型人才,培养学生的综合职业能力。而伴随着计算机在会计领域应用的日益深入和社会经济的不断进步与快速发展,社会上迫切需要新型的会计电算化人才。由于高职院校会计电算化课程教学中仍存在诸多问题,使得会计电算化教学滞后于实际应用的矛盾仍十分突出。笔者在总结个人多年来的实践教学经验的基础上,吸取国内外的相关成功经验,尝试对我国高职院校会计电算化案例教学法提出可行性建议。     

案例教学法在UFO报表讲解中的应用

一、案例教学法实施的必要性 （一）实施案例教学法有助于深化会计教学方法的改革。案例教学法既重视理论教学，更注重实践教学，是以案例情节为线索，在课堂理论教学的启示下，使学生自觉进入情境，充当其中的“角色”，让学生具有一定的实践经历，促使他们勤于思考、善于决策，是一种适用、有效的启发式会计教学方法。     

案例教学法在政治经济学教学中的应用研究

本文通过对政治经济学教学过程中引入案例教学法的必要性、案例教学法的内涵及其在政治经济学教学中的运用和政治经济学运用案例教学法应注意的问题等方面的阐述,以期提高教学效率。     

高职高专院校会计专业实践教学体系的构建

随着我国经济体制改革的深入,会计环境也随之发生了深刻变化.加大实践性教学、注重能力培养是高职高专会计实践教育的发展方向.本文结合当前高职高专院校会计专业实践教学存在的问题,阐述了要坚持以就业为教学目标,树立全程实践观念,创新实践教学内容,积极推广案例教学法,强化校内实训建设和提高教师的实践教学水平来构建会计专业实践教学体系.