职业学校财会专业教学的若干思考

本文论述中等职业学校财会专业教育应重视对学生学习方法、学习理念和适应环境的能力等基本素质的培养.     

对素质教育与高职院校体育教育改革的思考

从素质教育的角度出发,对我国高职院校体育中有代表性思想进行一下简单的回顾,并对素质教育与高职院校体育思想进行深入探讨,逐步建立一个以素质教育为指导的高职体育教育体系。     

素质教育与心理教育

素质教育是要使人的生理素质、心理素质和社会文化素质得到系统的、全面的发展。但无论哪个方面的教育都是从心理素质教育入手的。心理教育要从四个方面进行：注重个性培养；注重环境创造；提高需要层次；注重知情合一。     

新时期我国大学生人文素质教育缺失问题研究

构建社会主义和谐社会,实现中国梦的宏伟蓝图,这个伟大目标的实现离不开我国各行业“高精端”人才所贡献的力量,他们为国家的跨越式发展提供有力的支撑,而作为我国高等院校所培养的大学生则是造就“高精端”人才的基石。随着高校教育改革的不断深入,在校大学生的人文素质教育得到了广泛的重视与关注。目前我国大学生人文素质教育现状不容乐观,呈现出整体知识结构不完整、人格建设的残缺、社会道德意识淡薄、心理承受能力差等特征。因此,通过对新时期我国大学生人文素质教育的现状分析,总结出因我国大学生人文素质教育缺失所产生的主要问题,并提出相应的解决措施。     

中国教育改革战略性问题的思考

影响高素质人才培养的重要因素,是我国高等教育的功利行为与中小学的应试教育.只有从办学体制和投资体制改革入手并建立开放式的评估体系,才能打影响高素质人才培育的瓶颈.     

关于宏观调控若干问题的思考

宏观调控是一个中性概念。宏观调控本身就包含了限制与发展、紧缩与扩张、后退与前进几方面的内容。1992年正式提出向建立社会主义市场经济体制过渡以后，市场经济意义的宏观调控逐步走上历史舞台。从1993年到2003年，中国经济经过了紧缩性和扩张性两轮正相反的宏观调控。目前，中国经济进入新一轮的上升周期。此轮宏观调控转向“中性”政策。所谓“中性”政策，是相对于扩张性政策和紧缩性政策而言的，是一种有保有压、有紧有松、上下微调、松紧适度的政策。“软着陆”的经济含义是，国民经济的运行经过一段过度扩张以后，平稳地回落到适度增长区间。目前，中国的经济增长率和物价上涨率都在正常区间，所以整体上不存在所谓“软着陆”问题。     

“校园一卡通”在高校财务信息化建设中的若干问题思考

为了更好地推动一卡通在高校财务信息化管理中的应用,从“校园一卡通”的基本内涵入手,分析了“校园一卡通”在高校财务管理中的主要作用,并结合高校一卡通现状,对一卡通使用过程中存在的问题进行多方面探讨,针对问题提出了建设性建议。     

大学教育中非专业素质教育的思考

在社会需要大批一专多能复合型人才的今天,大学的非专业素质教育在高等教育中就显得尤为重要。本文针对如何构建和实施大学教育中的非专业素质教育进行了研讨。     

浅论“绿色素质教育”,发挥高校育人的合力作用——高校学生思想政治教育与科学教育、人文教育的融合

文章指出 ,新科技革命强劲的发展势头使人们对素质教育、人文教育和科学教育复归和重视 ,对新世纪的高等教育寄予了极高的期望。坚持正确的政治方向 ,使科学教育与人文教育走向整合 ,是高等教育的必然选择 ,是未来高等教育发展的必然趋势。     

面向21世纪高校素质教育的思考

素质教育的目标是培育会做人、会做事、会做学问的复合型人才。文章分析了高等学校素质教育基本内涵 ,探讨了当前素质教育中存在的问题 ,并从转变教育思想观念、加大教学改革力度、加强师资队伍建设及强化素质教学管理等方面提出了实行素质教育的应对策略     

浅谈信息技术教学中的素质教育

信息技术是实施素质教育最重要的学科之一.培养学生的主体意识、实践能力和自学能力是信息技术教学的重要组成部分.在教学过程中充分利用信息技术发挥学生的自主性,让学生在学习过程中发现问题、解决问题,阐述解决问题的方案,改变了传统的以教师的"教"为主的教学模式,营造一种自主探究式学习的学习环境,建构一种新型的教学模式,正确教育引导每一位学生和谐全面的发展.     

素质教育与语文课堂教学

实施素质教育已成为了中小学教育教学改革的主旋律,语文课堂教学则是实施素质教育的主要阵地,只有在语文课堂教学中突出学生主体地位、注重培养学生能力才能更好地实施素质教育。     

高校非音乐专业学生音乐素质教育研究

在我国教育事业当中,为培养学生对事物的美感,至始至终都贯穿着美育教育的理念,而音乐素质教育则是美育教育中非常重要的部分.就我国高校非音乐专业的学生而言,许多高校也实施了音乐素质教育.尤其是许多高校面对广大非音乐专业的学生开设了音乐公共课程,这对学生音乐素质培养,对学生音乐素质教育、美育教育有着极为重要的作用.本文则主要从当前我国众多高校对非音乐专业学生的音乐素质教育的现状进行分析,并就此提出了几点看法和建议.     

金融专业教学中素质教育的实施

本文基于素质教育的涵义及高校金融专业人才应具备的素质,从充分利用电子化、信息化教学手段;建立科学规范的课程考核体系;充分挖掘专业课教材中的素质教育素材等三个方面阐述了金融专业教学中素质教育的实施.     

浅谈素质教育下的高校健美操教学

近几年来，随着社会经济与科学技术的不断发展，我国教育事业也取得了越来越多的成就。新课程改革要求教育者要将培养学生的综合素质放在首位，也即是开展素质教育，而高校健美操教学就是高校开展素质教育的一大体现。本文主要针对素质教育下高校健美操教学中的问题进行分析，并提出一定的合理建议，以期能够对我国高校健美操的教学工作有所助益。     

高校图书馆与大学生素质教育

文章论述了高校图书馆在大学生思想道德素质教育、信息素质教育、文化科学素质教育和创新教育中的作用及其实施教育的方法、措施。     

科学发展观与高校素质教育创新

以科学发展观为指导,强化大学生群体的马克思主义理论素养;坚持全面协调发展,强化高校服务当地的职能;“以人为本”,以人的可持续发展为核心推动素质教育创新,对培养高质量的社会主义事业建设者和合格接班人具有重要意义。     

高校图书馆与大学生素质教育

图书馆的基本特征和存在价值,核心便是教育职能。在素质教育成为当前教育改革中心工作的历史背景下,在大学生不断提高自我、完善自我的过程中,加强图书馆的教育职能势在必行。图书馆可发挥其自身特有的优势,为大学生提供丰富的馆藏、优雅的环境、优质的服务,为扩大学生知识面,为培养学生的综合能力服务。     

财经人才德育素质教育问题的思考

财经人才是中国经济与社会发展的生力军,高等财经院校能否培养出合格的财经人才直接关系到中国现代化建设事业的兴衰与成败。目前,不少财经类大学生在市场激烈竞争形势推动下,注重了自身知识结构的完善和实践能力的提高,但又出现了道德素质下滑的倾向。故需高度重视道德在财经专业人才培育中的作用,加强财经人才的德育教育刻不容缓。