论高校教务管理的规范化

规范、有序、高效的教务管理是我国各高校全面推行素质教育,有效提升教育水平,培育全方位人才的重要支撑与保障。参与教务管理的人员素质高低,直接决定着高校的教育质量和教学水平。因此,实行规范化的教务管理不仅能够切实提高对教务管理人员的要求,提升其素质与能力,同时也是保障学校教育质量的重要保障。     

高校教务管理信息化的优势及发展趋势

教务管理信息化是高校管理和教育信息化的重要组成部分,教务管理向＂规范化、信息化、网络化＂方向发展是高校提高教学管理水平的必经之路。提高教务管理水平和工作效率,有利于营造良好的数字化校园学习氛围,激发＂教＂与＂学＂两方面的积极性,提高教学质量,促进良好学风、校风的树立。     

加强高校教务管理工作的思考

高等学校教务管理，是指高等学校的管理人员根据确定的培养目标，按照一定的管理原则、程序和方法，组织管理教学过程中的人力、物力、财力以及各种信息，建立正常、相对稳定的教学秩序，保持教学过程的畅通，使教学过程达到协调化、高效化和最优化。教务管理是高等学校教学管理工作的核心，具有导向教学、评价教学、服务教学的功能，具有承上启下的作用，     

浅谈高校教务管理队伍建设存在的主要问题、原因及对策

教学工作是高校的中心工作,教务管理是高校管理的关键环节,教务管理队伍是教学工作的具体执行者,教务管理水平直接影响高校教学秩序与教学质量。文章从高校教务管理队伍建设存在的主要问题出发,深入分析存在问题的主要原因,初步提出了加强高校教务管理队伍建设的对策。     

普通高中学分制的管理与实施

新课程的实施对学校管理提出新的要求,对传统的教学管理方式、学生管理方式和评价方式产生冲击。学校应积极探索教学管理制度的改革和完善,建立、健全适应新课程实施需要的各项管理制度,以保障高中选修课程计划的有效实施。本文重点谈谈实施高中学分制的实践操作行为、程序及规律。     

高校网络教育质量管理探讨

我国网络教育在质量管理和教育模式上都存在问题,应进一步端正办学思想;增加网络教育的投入,改善办学条件;建立健全管理制度,完善质量管理体系;加强教学过程和学生教育管理.