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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
社会主义核心价值观教育是当前高校思想政治教育中一项十分重要而又紧迫的任务,是党和国家赋予思想政治教育工作者的新使命,只有不断加强社会主义核心价值观构建的研究,才能使社会主义核心价值观在高校思想政治教育工作中站稳脚跟,以“中国梦”引领大学生社会主义核心价值观构建,具有重大的现实意义。  相似文献   

2.
社会主义核心价值观教育是当前高校思想政治教育中一项十分重要而又紧迫的任务,是党和国家赋予思想政治教育工作者的新使命,只有不断加强社会主义核心价值观构建的研究,才能使社会主义核心价值观在高校思想政治教育工作中站稳脚跟,以"中国梦"引领大学生社会主义核心价值观构建,具有重大的现实意义。  相似文献   

3.
在实现“中国梦”中培养大学生社会主义核心价值观   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。当代大学生是我们国家宝贵的人才资源,肩负着中华民族复兴的历史重任。本文从完善培育运行机制、加强培育队伍建设、创新培育教学方法、重视培育实践锻炼四个方面论述了实现中国梦过程中大学生社会主义核心价值观的培育这一问题。  相似文献   

4.
缪笛 《管理观察》2018,(22):74-75
"中国梦"是中国共产党人致力于实现中华民族伟大复兴的伟大战略构想,指明了中华民族的前进方向。社会主义核心价值观则从单一价值要素角度阐明了国家富强、民族复兴以及人民福祉的可期性。社会主义核心价值观是构建"中国梦"的资源性要素、进路性要素以及动因性要素。"中国梦"与社会主义核心价值观在价值层面上存在着价值同构性,社会主义核心价值观所涵盖的价值要素是现时代"中国梦"这一终极价值最终得以实现的关键保障。  相似文献   

5.
中华民族伟大复兴的中国梦要实现的目标,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。三个目标是三个相互关联的不同层次的子目标统和而成。哪个层面的中国梦,实现的过程都离不开社会主义核心价值观的推进。以"三个倡导"为主要内容的社会主义核心价值观,同样从三个层面概括出中国梦所要追求的目标和理想,并为中国梦的实践提供精神保障。国家、社会、个人是三个关键的主体驱动力量。  相似文献   

6.
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,它是社会制度的内在精神体现和生存之本,是我们党和政府以及全体人民共同为之努力奋斗的价值取向。这种精神向心力对于贵阳经济社会发展意义重大,它将引领我市踏上经济发展与生态改善双赢的可持续发展之路。  相似文献   

7.
社会主义核心价值观是中国梦的价值追求,是实现中国梦的思想保证和精神支撑,培育社会主义核心价值观关系到中华民族的伟大复兴的中国梦的实现。本文着重从社会主义核心价值观与中国梦的关系、社会主义核心价值观的特征及培育的方法三个方面进行了阐述。  相似文献   

8.
当代中国并存的社会思潮主要有新自由主义思潮、 民主社会主义思潮、 新儒家思潮等.这些思潮呈现出总体趋势多样化、具体形态多变化、 理论话语系统化和传播方式多媒体化等特点.对当代中国社会思潮的学习和研究是回应挑战,是增强中国特色理论自觉的必由之路.因为坚定中国特色社会主义理论自觉自信是广大党员群众坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进的思想保证.因此,必须坚持科学的态度,进行必要的批判分析,牢牢把握理论话语权,并以社会主义核心价值观引领社会思潮发展.  相似文献   

9.
众所周知,社会主义核心价值观具有重要的指导意义,十八大报告对培养与践行社会主义核心价值观的重要性进行了详细阐述。当代青年身负建设祖国的重任,他们能否有效认同并践行社会主义核心价值观直接关系到中国特色社会主义事业建设的兴衰成败。  相似文献   

10.
爱国是中华民族的光荣传统,是社会主义国家公民的基本价值准则,是任何民族得以存在、延续和发展的重要条件和必要基础。构建大学生理性的爱国主义教育体系具有十分重要的意义。为此,我们应以核心价值观为导向,在构建全新爱国主义教育理念的基础上创新教育模式,确保爱国主义教育在高校有效展开。  相似文献   

11.
郭彪  钟兴明 《价值工程》2013,(26):315-317
当前,中国学术界对社会主义核心价值体系的注意力集中指向提炼社会主义核心价值观,这为社会主义核心价值体系的丰富和发展开拓了一种方向。但是,要提炼社会主义核心价值观面临诸多问题。本文就该问题进行初步探讨,对社会主义核心价值观的提炼做出某种合理限制。  相似文献   

12.
大学生社会主义核心价值观教育的有效途径研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
闫英华 《价值工程》2010,29(34):11-12
大学生是党和国家宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。在大学生中进行社会主义核心价值观教育,是建设社会主义核心价值体系的重要内容,也是高校加强和改进大学生思想政治教育的新课题。高校应当明确教育目标,科学制定原则,积极探索进行当代大学生的社会主义核心价值观教育的有效途径。  相似文献   

13.
钟彬杉 《价值工程》2013,(31):290-291
本文结合学习十八大精神,强调高职校园文化建设必须坚持社会主义核心价值体系的引领作用不动摇;分析了高职校园文化建设面临的挑战,强调面对困难与挑战不回避;提出了引领高职校园文化建设的途径,强调探索文化传承创新之路不停滞。  相似文献   

14.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现和主体内容,是我们党在经济全球化和社会多样化形势下团结带领人民开拓前进的精神旗帜。文章分析了社会主义核心价值体系的基本内容及建设社会主义核心价值体系的意义,并以桂西公路管理局为例提出了在企业建设社会主义核心价值体系的具体措施。  相似文献   

15.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现和主体内容,是我们党在经济全球化和社会多样化形势下团结带领人民开拓前进的精神旗帜。文章分析了社会主义核心价值体系的基本内容及建设社会主义核心价值体系的意义,并以桂西公路管理局为例提出了在企业建设社会主义核心价值体系的具体措施。  相似文献   

16.
赵刚 《价值工程》2013,(26):289-290
社会主义核心价值体系的提出具有重大的理论意义,社会主义核心价值体系是实践价值的理论创新。我们要正确理解社会主义核心价值观的内涵,对于推进社会主义核心价值体系建设,要深刻把握积极培育和践行社会主义核心价值观的重要性,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。建设社会主义核心体系,是科学分析当前形势提出的一项重大任务,也是我们党在思想文化建设上的一个重大理论创新。  相似文献   

17.
薄爱敬 《价值工程》2011,30(9):318-319
大学生的思想政治素质由于受大量西方文化思潮和价值观念的冲击,及我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化的现实等所因素的影响,在一定程度上存在着理想信念模糊、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏等问题,直接影响大学生思想政治素质的高低。为此,必须以社会主义核心价值体系引领大学生的思想政治素质教育,使大学生学会增智立德,学会动手动脑,学会生存生活,学会做人做事,成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。  相似文献   

18.
高长峰 《价值工程》2014,(8):287-288
在中国传统文化中,核心价值观包含了儒释道三家的精华。而对于核心价值观的培育,古代统治者进行了大量探索,找到了一些行之有效的办法,在当代仍有很大借鉴价值。  相似文献   

19.
高延春 《价值工程》2012,31(31):325-326
从马克思主义人本视角出发,社会主义核心价值体系是以人的需要为基础、以人的社会性存在为基本内容,以人的创价值活动为旨向,使其具有丰富的人本意蕴。  相似文献   

20.
唐丽  袁延生  王雄伟 《价值工程》2014,(30):288-289
大学生创业价值观指引和调节着大学生创业者的行为和方式。现存的创业教育的功利性不利于形成促进创业的价值观,我们需要以中国梦的新视域、新境界为引导,以思想政治教育为载体的创业教育,培育出大学生正确的科学的创业价值观。  相似文献   

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