浅谈高校科研管理中激励机制的构建

激励管理是现代管理的重要方法。在高校科研管理中，依据科研人员的特点构建合理的激励机制，将更有效的激发科研人员的积极性，促进科研工作的大力发展。     

初探高校科研管理中的激励机制

有效的科研管理体制对于提高高校科研水平与质量是十分关键的,而激励机制在科研管理中的重要性体现为它能起引导作用.在高校的科研管理中,重视并运用合理的激励机制为科研工作者营造一种良好的科研气氛和环境,是推动科研工作大力发展的重要环节.     

浅谈高校科研管理中激励机制的构建

激励管理是现代管理的重要方法.在高校科研管理中,依据科研人员的特点构建合理的激励机制,将更有效的激发科研人员的积极性,促进科研工作的大力发展.     

高职院校科研管理激励机制的探索

高职院校科研管理激励机制内涵是指激发广大教师的工作动机,推动并引导其行为,使之朝向预定目标的多种方式。高职院校现行科研管理激励机制还存在一些不足,比如激励形式和手段单一以及激励力度较小等。高职院校应当从管理、奖励、目标、评价和服务等方面建立多样化的科研管理激励机制。     

高校人力资源管理激励机制刍议

高校人力资源管理特别是如何调动人员积极性是当前摆在高校管理者面前亟待解决的一个重大课题。本文在分析高校人力资源特点基础上,针对目前高校人力资源激励中存在问题提出自己见解。     

有组织科研背景下地方高校科研管理适应性路径研究

有组织科研逐渐成为高校科技创新和服务国家战略需求的重要组织形式。在有组织科研体制建设背景下,文章构建了以地方高校科研管理为适应主体,以科研提升路径为适应结果的科研管理适应性研究体系,分析了地方高校在科研管理机制、科研组织体系、科研绩效评价和科研保障措施等方面的适应性问题,并提出了相应的适应性发展路径和策略,以期为地方高校有组织科研高质量发展提供决策和建议。     

高校社科科研团队激励机制的问题与创新研究

激励机制是科研创新的外部动力,是提高科研团队的科研能力与绩效的保证。本文首先对在对高校科研团队及激励机制界定的基础上,对高校科研团队激励机制方面的问题进行了阐述,并在此基础上提出了针对性的建议,希望对于高校科研团队的管理激励实践以及提升科研团队绩效具有指导和实践意义。     

绩效管理视角下的西藏高校科研管理研究——以西藏民族学院为例

科研绩效管理作为教师绩效管理的重要组成部分,对高校科研活动有直接的影响.本文从绩效管理视角审视以西藏民族学院为代表的西藏高校科研管理工作,认为西藏高校科研绩效管理工作存在亟待改进之处,需要从提高认识水平、制定合理的科研绩效管理系统、平衡科研与教学的关系、制定合理的评价体系、发挥导向作用以及完善服务等六个方面改进科研绩效管理工作.     

高校科研管理信息化建设探究

国家对科学研究的经费投入增长迅速,高校作为科研活动重要主体之一科研总量和规模快速扩增,新形势为科研管理工作带来前所未有的压力.面对新的挑战,高校科研管理信息化建设迎来了新的发展机遇,本文通过分析高校科研管理信息化建设的优势,总结以往建设过程中存在的问题,提出相应对策,希望对高校科研管理工作起到推动作用.     

基于高校科研定位的科研考核思维

科研考核就是对高校教师取得的科研业绩的考查与评价,其目的是推动高校某些科研目标的实现。然而综观当前国内高校的科研考核,考核目的普遍呈现趋同化趋势,这主要源于考核思维的趋同化,正确的考核思维应该是考查评价对高校发展最适合的成果。明确的科研定位可以让科研考核体系更稳定,更容易被理解和信任,而能最大程度强化人们认同感的科研考核体系则有助于高校实现自己的科研定位,实现高校内科研资源利用效率的最大化。     

高校科研资金管理风险防范机制研究

教育是支撑国家和民族发展的根本事业,为保障国家教育事业稳定发展,我国教育体系中始终在进行持续性的教育改革工作,在放管服改革背景下,国内各高校对科研资金的管控水平不断提升,为高校提升自身学术水平提供了可靠的资金支持。但很多高校管理人员同时兼任授课教师,主要工作重点在于学术研究,在对科研资金进行应用和管理时,易引发管理风险问题。因此加强对科研资金的管理,规避资金管理风险,对促进高校健康发展、提升高校科研水平、提高高校育人水平就具有重要意义。基于此,本文从高校科研资金管理相关概念概述出发,以实际案例分析引发高校科研经费管理风险的主要原因,如科研经费管理体制影响、学校管控机制不健全、科研人员风险认识不足、监督管理手段落后等原因,并提出加大正面引导,落实政策宣传;完善制度建设,增强监督作用;加强风险防范,形成动态监控;积极构建高校科研人员诚信约束机制等相应的高校科研经费管理风险防控策略,旨在为相关人员提供参考。     

把责任会计思想引入高校科研管理

一、高校科研管理引入责任会计思想的必要性 有效地运行科研管理机制,持续稳定地发展科技事业,应该是科研管理工作的出发点.没有现代化的管理,先进的科学技术有可能成为"无源之水,无本之木".在改革开放的今天,尤其需要注意和学习现代管理的原理和方法.笔者在多年的科研管理实践中体会到,借鉴和吸收管理会计学科中的部分原则和技术方法,特别是其中的责任会计思想,对于搞好高校科研工作十分必要.     

试论WTO环境下高校竞争激励机制

我国已于２００１年１１月加入世界贸易组织，作为经济贸易领域的一个多边国际协定，WTO的宗旨在于缔约国之间相互开放市场，实现公平竞争。教育服务作为WTO要求开放的１２类服务贸易内容之一，所有缔约国的成员方都必须要对此做出市场准入的承诺。目前，WTO１４４个成员国中，有４０多个国家（地区）在开放教育市场协议上签了字。我国加入WTO对教育服务的承诺是：（１）对于小学、初中、军事和党校教育，没有作出开放市场；（２）对于高等、成人、高中、学前和其它教育许可外方为我提供教育服务；（３）对跨境交付的教育服务未作承诺…     

大数据环境下高校科研管理工作的思考

大数据一经提出即倍受关注,它对高校科研管理工作也有一定的启发。文章对大数据环境下高校科研管理工作进行了思考,提出科高校研管理人员应不断强化数据意识、服务意识,注重数据的收集及价值的挖掘,为高校科研水平的进一步提升提供助推力。     

高职院校科研激励机制构建的制度性思考

高校作为知识人才的主要集聚地,对推动知识创新发挥着至关重要的作用,也是国家创新体系构建的重要保障与支持。以科研激励机制为切入点,着重分析与探索高职院校科研激励机制构建中存在的制度性缺失,并尝试提出相应的解决策略,以期完善高职院校科研管理体制,逐步构建有效的科研激励机制,从而促进高职院校科研水平的提升。     

世界一流大学视阈下的高校辅导员激励机制探究

笔者以相关人力资源激励理论为基础,对当前我国高校辅导员激励机制现状进行了分析,找出了存在的问题。针对这些问题,遵循相关激励机制设计的理念和原则,提出了相应的激励励措施,以期能够构建起与世界一流大学相适应的高校辅导员队伍。     

浅谈高校教师管理中的激励机制

本文从激励的涵义和功能出发，阐述了激励机制在高校教师管理中的作用，特别指出了现阶段高校教师激励机制中存在的若干问题，进而探讨了较为完善的高校教师激励机制。     

基于近十一年CNKI数据库的我国高校科研管理创新文献分析

本文运用文献分析法,对2002年至2012年近十一年CNKI数据库的我国高校科研管理创新文献进行系统的梳理、归纳和总结,旨在了解我国高校科研管理创新论文的研究现状、主要观点以及存在问题,以期为该课题进一步的研究提供参考。     

科研成果激励机制下民办高校与教师科研意愿博弈分析

科研成果激励机制下,文章借助民办高校科研成本投入和教师所获成果奖励对科研意愿行为进行分析,运用混合策略纳什均衡找出博弈的均衡点。通过对均衡点的分析发现,教师科研意愿与民办高校所耗费的潜在成本无关。当原有科研成果奖励下的消极成本较小时,民办高校很难做出新的薪酬激励策略;当民办高校花费较小的投入就能获得较大的教师额外科研成果时,教师极易做出消极的决策;当新的成果奖励使教师收获较小期望值时,需要民办高校做出新一轮的激励机制。民办高校在奖励策略之外,通过一系列的政策要求提高教师消极成本,如科研考核、职称要求、退出机制等,可以降低采取消极策略教师的比例。     

高校科研管理体制对科研效率的影响研究

近年来．高等院校的科学研究规模不断增大,但是科研的投入和产出效率并未因此而明显提升。就科研能力和科研水平来看,我国高校还远落后于发达国家。其中很重要的原因是,我国高校特别是研究型大学尚缺乏积极有效的科研管理体制。本文探讨了科研管理体制对科研效率的影响,提出了研究型大学应建设新型科研管理体制,设立独立科研机构,构建大科研院体制的结论。