大学生心理健康现状及教育对策

随着社会的发展和生活节奏的加快，人们的心理健康已成为日益受到重视的一个社会问题，个人的心理健康程度直接关系到我们的生活质量。大学生群体由于他们的特殊身份和年龄特点，更易产生心理困惑和思想问题。人们开始重新审视心理教育和疏导在大学教育中的重要地位。探讨大学生心理健康与教育问题，已经成为高等教育的重要任务。     

大学生心理健康教育现状分析

针对大学生存在的孤独自闭、痴迷网络、前途迷惑等心理问题。高校应从大学新生开始即加强心理健康教育,教育大学生戒除网瘾,丰富课余生活,并注重提高学生工作者的心理健康指导能力,帮助大学生全面认知自我、实现自我、健康成长。     

对大学生心理健康教育问题的思考

当前我国大学生心理健康教育存在着形式化严重；心理咨询教师数量不足，专业化程度较低；心理健康教育体制不健全等问题。要做好大学生心理健康教育工作，必须转变思想观念；切实加强心理健康教育队伍建设；健全心理健康教育工作机制；加强校园文化建设，营造良好的心理健康教育氛围。为国家培养出大批的、全面发展的、高素质的跨世纪合格人才。     

新形势下如何加强大学生心理健康教育

新形势下,如何加强大学生心理健康教育,帮助大学生解决心理困惑和心理问题,显得尤为迫切和重要。分析社会环境变迁形势、找准大学生心理困惑动因,坚持以人为本、关注大学生发展,树立全面协调、统筹兼顾的教育理念,有助于做好新形势下大学生心理健康教育工作。     

大学生心理健康状况不容忽视

今年４月，黑龙江省某高校２０００届一女生从宿舍楼纵身跃下自杀。这位来自农村的姑娘在遗书上写下她的“丑”和学习上的不顺利，想以自杀来摆脱现实的痛苦。但她没有死，没有摆脱掉心灵的痛苦，还落下终生残疾……不久前，一位女大学生笑着向记者提起了一件与清华大学刘海洋伤熊事件一样让人不可思议的事：她的一群同学要把一只捡来的小猫从宿舍楼上丢下，她说：“你们也太残忍了。”但是这丝毫没有影响这几位大学生的“兴致”，不知他们是不是就是为听小猫的那声惨叫……大学生心理健康已经渐渐成为社会关注的焦点，一些大学生因心理问题…     

当代大学生心理健康教育的现状及对策研究

大学生心理问题虽然常见,但并未得到各高校的重视.近年来,随着政策不断地推陈出新,人们逐渐意识到了大学生心理健康教育的重要性.但面对复杂多变的社会环境,大学生心理健康教育也面临着重重挑战,各高校应加足马力,大力开展大学生心理健康教育工作.     

对大学生心理健康教育的思考

在竞争日益激烈的当代社会,大学生承受着多方面的压力,诱发了许多心理问题。分析大学生心理健康问题现状,探讨其成因,并提出了相应的解决对策尤为重要。     

关于加强大学生心理健康教育的对策分析

本文解析了当前大学生心理健康的现实状况,提出了加强大学生心理健康教育的对策,认为第一要有良好的家庭教育做基础;二是大学生本人必须积极面对现实;三是学校要提供良好的教育和服务;四是社会要为大学生的健康成长提供良好的环境.     

大学生心理健康教育浅析

健康的心理素质是每一个大学生所应具备的.当代的大学生是未来社会建设的生力军,是社会的栋梁、21世纪的主人.作为社会的人,他们不仅需要有为社会做贡献的真才实学,更需要有良好的社会适应能力和健康的心理.大学生的心理健康教育,是大学生身体、心理发展的需要,直接关系到我们培养的人才是否合格,关系着未来祖国事业是否能够顺利完成,更关系着国民精神面貌和心理素质的提高.在高等学校开展心理健康教育,是培养大学生健全人格的需要,是促进大学生意志个性、气质等非智力因素发展的需要;更是适应未来社会竞争,开展素质教育的需要,改善和加强高校思想政治工作的需要.文章在分析目前大学生心理素质方面所存在问题的基础,提出高校应重视和加强大学生的心理健康教育,多方面地积极开展有关教育活动.     

当代大学生的心理健康问题与教育途径初探

良好的心理素质是大学生正常生活、学习、交往和发展的保证,一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。要帮助在校大学生摆脱心理困扰并不断提高自身的心理素质,并提出了开展大学生心理健康教育的途径和措施。     

心理电影赏析：大学生心理健康教育的新途径

心理电影借助电影这一载体普及心理健康知识,能够给大学生带来生活的启发和感悟,帮助他们学会自我心理调适,从而以和谐健康的心态面对美丽的人生。心理学影片赏析是对心理学电影在专业维度上的心理学探讨,不仅能展现心理学的奇特魅力,探寻人类心灵深处的奥秘,更能让大学生在获得知识和思索自身的同时,满足视觉享受,放松心灵。大学应该开设心理电影赏析课,精心选择适宜的影片,并有针对性地进行解析。     

大学生心理健康影响因素研究

探讨大学生心理健康的影响因素,找出心理健康的干预措施。随机抽取南昌市1所高校300名新生,有效样本264名,采用修改后的心理健康量表进行问卷调查,用统计软件进行因子分析等。生涯规划、情绪调控、学习问题、人际交往、网络心理、情感问题、负面心理和校园生活等8个因素对大学生的心理健康有重要影响。应从社会、学校、家长和学生自身四个不同层面对大学生心理健康进行全方位干预。     

浅谈大学生心理健康教育

大学生在校期间不仅仅要学习专业知识,更需要健康的体魄和心理,本文从大学生心理现状出发,探究大学生心理现状,就如何更好开展心理健康教育进行简要探讨。     

大学生心理健康教育

大学生心理健康教育是培养复合型人才的需要,同时也是大学生身心成长的需要,是大学教育不可缺少的教学内容之一,对大学生进行心理健康教育应加强学生的思想教育工作,培养专业化师资队伍,开设心理健康教育课程,广泛开展心理健康知识宣传,建立心理健康档案,积极开展适宜活动,举办专题讲座等.     

关于大学生心理健康问题分析及教育对策探讨

随着社会的不断发展与进步,对人才的需求也提出了更多更新的要求,对大学生而言带来机遇的同时也面临着巨大的挑战,因而给大学生的心理造成了前所未有的压力,所以更应重视大学生的心理健康教育。本文对当前大学生心理健康问题进行了分析同时提出了一些相应的教育对策,以期能够为大学生心理健康教育做出一点贡献。     

大学生心理健康教育问题值得重视

大学作为社会的特殊群体面临着如何适应新的学习生活环境，如何处理人际关系及择业等一系列心理问题。大学心理健康问题已成为现今高等教育的一个聚焦点，高校应加强队伍建设，改变学校的社会环境，丰富校园文化同时关注特因生等特殊群体，多样化地开展工作，从而促进大学生身心健康全面发展和人格不断完善。     

大学生的心理健康与心理调适

当代大学生具有思想活跃、主体意识强,感情脆弱、意志薄弱等心理特征,其形成的原因是市场经济的确立、思想价值观念的多元化及网络的现代化.因此,应加强自我调节和心理健康教育,改进高校心理咨询工作,建立大学生心理救援机制.     

试论大学生的心理健康教育

随着社会经济的发展,大学生心理健康问题普遍存在,影响大学生心理健康的主要原因,是由社会、学校、家庭和自身因素决定的.解决的途径是:开设心理教育必修课;充分发挥学校心理咨询的作用;加强校园文化建设;开展个别辅导和咨询.     

关于贫困大学生心理健康教育的思考

贫困大学生是大学生中的特殊群体,也是大学生中的弱势群体。他们因物质贫困所引起的心理问题日益突显和严重,关注并解决贫困大学生的心理健康问题已成为社会各界和高校工作的难题之一。我们应以其成因及特殊的心理特征为突破口,以物质鼓励和精神鼓励、心理引导、构建和谐的校园文化和良好育人环境相结合为对策来解决贫困大学生的心理健康问题。