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相似文献
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1.
李阎 《改革与开放》2012,(10):82+84
微博、空间、“说说”已成为人与人交往的一种重要方式,基于互联网的微博文化对传统文化极具冲击力.它给思想政治教育工作既带来了机遇也带来了挑战.这要求思想政治教育工作者进行思想政治教育目标、手段等方面的创新研究,使思想政治教育工作在微博文化背景下取得实效.  相似文献   

2.
教育者应当顺应时代发展的潮流,主动运用微博载体开展大学生思想政治教育工作,这是新时期大学生思想政治教育工作发展的内在需要。本文分析了利用微博载体开展大学生思想政治教育的可行性和必要性。并从内容、渠道和方式等方面提出了利用微博载体加强大学生思想政治教育的有效途径。  相似文献   

3.
范曦 《新西部(上)》2013,(Z2):183-184
文章概述了微博参与高校思想政治教育工作的现状,分析了微博给思想政治工作带了挑战和困境。据此,提出把思想政治工作为一种传播活动,在微博载体平台的运用中构建"意见领袖"队伍,有效运用"意见领袖观点"、发挥"意见领袖作用",是高校思想政治工作的突破创新。  相似文献   

4.
网络微博的发展给高校学生思想政治教育带来机遇和挑战,高校应建立"我的大学,我做主"的网络微博交流平台;利用微博进行日常学生管理工作;高校应加强网络微博知识的学习,探索加强学生网络微博建设来拓展高校学生思想政治教育的新途径,更好地开展高校学生的思想政治教育工作。  相似文献   

5.
孙瑛 《黑河学刊》2013,(11):141-142
随着网络化高度普及,微博被运用的越来越广泛。全国各普通高校也积极地探索运用微博辅助教育教学的方式或路径,寻求利用微博开展大学生思想政治教育工作是当前最多的微博运用实践,不仅取得了一定的成绩,也与其他的大学生思想政治教育工作形式形成了立体的思想政治教育工作氛围。但在较多的相关研究文献中,多立足各校特情展开了针对性的微博工作方式探讨,却有失于微博系统化运用。  相似文献   

6.
李博翔 《黑河学刊》2012,(11):141-142
传播对象广泛化、传播内容原创化、传播形式多样化、传播效果迅捷化等是微博的特点,微博是大学生思想政治教育创新的手段。微博已经被高校与学生广泛应用。利用微博开展大学生思想政治教育工作是思想政治工作发展的必然趋势。但是,目前关于微博与大学生思想政治教育的研究视野还较窄,研究范围还有很大的局限性,并且研究成果也比较少,研究成果的重复率较高。  相似文献   

7.
孔华 《理论观察》2014,(12):150-152
近年来,微博已成为大学生在社交网络必用的工具,这一交往媒介已在潜移默化中影响了大学生的思想和行为。在此背景下,了解微博对高校思想政治教育带来的影响具有深远意义。本文从微博的概念、特征以及微博对高校思想政治教育带来的挑战和机遇入手,探索性的提出应对相应的解决对策。  相似文献   

8.
微博深刻地影响大学生日常生活的同时,也给大学生思想政治教育工作带来新的挑战和机遇。探索微博时代大学生思想政治教育工作的新路径,增强思政教育的吸引力和实效性,是思政教育工作者面临的新课题。  相似文献   

9.
李林洪 《理论观察》2013,(2):115-116
网络微博是高校大学生网络自组织中即时性很强的信息共建共享平台,是一种高效、即时、多向的传播交流平台,是大学生公共生活空间的扩展。高校思想政治教育工作应该充分重视微博的开发利用,将微博的信息资源转化为供广大师生共享的公共信息资源,提高高校思想政治教育工作的成效。  相似文献   

10.
思政教师微博在大学生思想政治教育中的应用分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
李俊丽 《理论观察》2016,(4):161-162
思想政治教育环境的变化是新时期思想政治教育不可回避的问题。在新媒体条件下,大学生的思想观念形成不可避免地受到网络实践的影响,思政教师必须通过掌握大学生所熟悉的新工具、新方式和新思维来提升思想政治教育的效果。微博基于其自身的特性能够实现与思想政治教育目标的契合,思政教师可以利用微博这一全新媒介,通过教师微博有效提升大学生思想政治教育效果,促进大学生的自由全面发展。  相似文献   

11.
微博是网络时代的一个新平台。本文针对我校高职生的思想特点,笔者结合自身使用新浪微博开展思想政治教育工作的经验,探讨微博在我校大学生思想教育工作中的意义及开展的途径,以丰富辅导员在新时期下开展学生思想教育工作的方式,开拓辅导员工作新模式,有效把握网络宣传阵地。  相似文献   

12.
“微博”在短短几年时间内,由一个新兴的媒体字眼,转变成了人们熟知的交流媒介.微博作为一种网络工具,发挥着信息即时传播、个人观点与诉求的表达和人际关系网构建等独特媒体作用,并且成为高校思想政治教育的新晋载体.面对当前高校思想政治教育吸引力不足、实效性不强等现象,如何把握并利用微博这一新晋载体,转变思想政治教育思维、创新教育模式,成了需要深入探究的问题.将微博应用于高校思想政治教育教学中,必将为高校思想政治教育工作的提高带来新的契机,也会对社会主义核心价值观的构建增添动力.  相似文献   

13.
在信息爆炸的时代,微博已对大学生思想、情感和行为等方面产生了深刻的影响。作为大学生人生导师的辅导员,应运用微博做好思想政治教育工作,在微博写作中要明确微博的定位,尽量关注学生感兴趣的话题,内容要新颖,用语要醒目并富有亲和力,利用微博提升辅导员的影响力。  相似文献   

14.
林文奇 《黑河学刊》2012,(8):104-105
随着网络时代的到来,各种新技术、新应用不断涌现,微博作为一种新兴的传播介质得到广泛的应用。微博的应用主要就是记录和交流,充分迎合了大学生的思想需求和社会需求,受到学生群体的欢迎。如何利用微博的优势来对高校大学生进行思想政治教育工作,这是教育工作者面临的考验和新课题。  相似文献   

15.
微博以其高效、便捷、丰富、广泛、自由、交互等特征赢得了大学生的普遍青睐并深刻冲击着大学生的生活。文章从正反2个方面较详细地分析了微博对当今大学生学习方式、生活方式、思维方式等方面的冲击,并提出了解决微博对大学生思想政治教育不良影响的对策。  相似文献   

16.
微博政治是一种新型政治,是人类社会和信息技术发展到特定阶段,大众传媒在属性和功能发生根本性转变后向社会尤其是政治领域高度渗透的表现。微博政治的兴起很快引起官方的关注,各种政务微博层出不穷。目前我国的官员微博无论在数量还是质量上都不尽如人意。政府官员应尽快建立起实名微博,从而发挥其不可估量的政治影响力,以促进党的执政能力建设,扩大人民民主,丰富民主形式。  相似文献   

17.
"互联网+高校官方微博"的思想政治教育功能主要体现在引导、沟通、塑造、服务等方面。发挥高校官方微博思想政治教育功能,应针对存在的问题,树立"微观念",重视微博思想政治教育功能;加强官方微博管理队伍建设,提升微博的运作能力;创新内容与形式,提高官方微博吸引力;整合微博资源,构建学校微博关系群发挥合力作用。  相似文献   

18.
习近平新时代中国特色社会主义思想是我党在新时期形成的马克思主义中国化的最新理论成果,是我国在新时期重要的指导思想。随着互联网技术的不断发展,网络已成为当下社会信息传播的重要媒介,应运而生的各大新媒体平台也被赋予了鲜明的政治属性。新浪微博是我国第三大网络社交平台,各种价值观念在微博中交锋,深刻影响着人们的价值判断。针对如何利用微博平台推动习近平新时代中国特色社会主义思想,达成更好的传播效果,文章提出几点新思考:开展习近平新时代中国特色社会主义思想的微博传播重点转化;创新习近平新时代中国特色社会主义思想的内容呈现形式;进一步壮大习近平新时代中国特色社会主义思想的传播队伍;增强习近平新时代中国特色社会主义思想微博用户话题参与度。  相似文献   

19.
网络是传播科学文化知识的重要渠道、促进信息交流的重要平台和网络德育的重要阵地。微博自2009年以来,已成为互联网最热门的服务项目。这种新兴的传播媒体,逐渐成为大学生的信息平台和人际交往的重要工具。运用微博加强大学生新媒介素养教育;发挥微博的集聚和明星效应;建立班级微博和社团微博;加强与传统媒体的合作,是运用微博进行高校思想政治教育的重要举措。  相似文献   

20.
随着微博等公共网络社交平台的兴起,一些违背道德,扭曲事实的不正当言论也随之出现.这些言论表现了部分人的价值观缺失.这不仅对社会风气形成一些不良影响,也对社会的主流思想形成一定冲击.应对网民价值观的缺失,应引导人们树立正确价值观、 创新思想政治教育的方法、 优化网络思想政治教育环境、健全网络监督管理体制,提高人们的思想道德素质.  相似文献   

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