关于高职院校学生创业的几点思考

随着创业活动的不断兴起，高职学生对创业的渴望将更加浓厚，如果说高职院校要“为每个学生提供适合的教育”的话，那么就必须正视这种渴望，并为学生的创业活动架桥铺路。     

社会实践活动在大学生成才中的作用

大学生社会实践活动是高校思政工作的重要组成部分，为提高学生的综合能力提供了平台，本文通过对学生社会实践活动的内容，分析了社会责任感、以及团结协作精神、知识的转化和知识的拓展等在大学生长才中的影响和作用，展望未来，浅谈了如何促进学生成才这一目标，开展社会实践活动的简要思路。     

在初中数学教学中让学生自主探索的策略

数学教学中，教师要创设教学情境，给学生提供足够的时间和空间，鼓励学生质疑和猜想，设计自主探索的活动，想方设法引导学生自主探索，真正成为学习的主人。     

基于项目教学法的电子商务教学

项目教学主要是以项目教学为目的，让教师为主导，学生为主体，师生共同实施一个完整的教学项目的教学活动。教师给学生提供项目资源或者由学生自己搜集资源，例如：建议学生与电子商务有关人员进行交流和学习以此采集自己需要的项目资源。成果展示完成后，教师先让学生对项目活动进行及时讨论和交流，可以小组内成员之间进行相互评价，也可以让小组与小组之间互相评价，从而推荐优秀的小组作品让学生以此为范本进行学习。所以，教师要结合实际情况设置课程内容，对教学手段进行创新，将项目教学法融入到传统教学法中，在为学生提供理论知识的同时也能够培养学生的实践能力。     

普通高中思想政治课教学的活动化策略

活动教学法,也称活动型教学法,是一种新型的教学方法,一般是指教师根据教学要求和学生获取知识的过程为学生提供适当的教学情境,根据学生身心发展的程度和特点设置,让学生凭自己的能力参与阅读、讨论、游戏、学具操作等去学习知识的课堂教学方法或过程。以活动教学法为主、教学效果显著的课堂模式称之为活动教学模式,也简称为“活动教学”。     

学生社团开展创新创业活动的思考

学生社团是学生组织的重要形态,是深化学生素质教育的重要第二课堂。大学生创新创业教育背景下,学生社团具有开展创新创业活动的天然优势。文章通过分析学生社团,了解学生社团开展创新创业活动的主要优势,并从学生社团内部建设、运作模式、资源保障等方面,探讨了学生社团开展创新创业活动的有效途径,从而为学生社团顺利开展创新创业活动,提升学生创新创业能力提供思路。     

有关高校思政课渗透生命教育的探究

在新课程改革背景下，教育工作者越来越重视学生的主体地位，在教育活动中始终坚持以学生为本的教育方针。高校思政课作为一门思想理论课，它的开展能够进一步完善学生的思想，增强学生的综合素养。学生的生命状态是决定思政课教学效果的重要因素之一，恩政课为学生的生命教育提供了一个很好的平台，在思政课中渗透生命教育，能够提高学生的活力和生命质量，更好地实现思政课的教育价值。本文主要针对高校思政课渗透生命教育的相关问题进行探讨。     

活动教学培养学生接受能力

传统小学数学课堂教学以教师讲授为主，学生多为被动接受，随着新课改的不断深入，数学课堂注重对学生兴趣的培养，提倡让学生在活动中认识数学，在合作探究中学习数学，在引导学生构建数学知识的基础上培养学生的应用能力。因此，在小学数学课堂教学中，教师要注重转变教学观念，积极倡导活动教学，通过活动来激发学生的学习兴趣，让学生主动参与到课堂活动中，在参与中探究、学习，获得发展。     

理工科高校加强传统文化教育的作用探析

理工科高校加强传统文化教育，能丰富理工科学生的精神世界，培育其民族精神，培养人文精神，提升心理素质，为自然科学发展提供指导方向，因此，在理工科高校开展传统文化教育，需要充分利用课堂、校园活动、校园文化等载体，促进大学生成为社会需求的全面发展的复合型人才。     

彝良一中学生参加课外体育活动调查与分析

本文采用文献资料、问卷调查及数理统计法对彝良一中学生参加课外体育活动的调查分析,为今后学校加强课外体育活动的开展提供有效的对策。     

体育活动中学生损伤观念的培养

体育运动中的损伤，是指在自然环境中从事体育运动时，由于各种原因导致的对机体内部或外部所发生的伤害。如何预防体育运动中常见损伤的发生，笔者查阅了大量的文献资料，并通过问卷调查等形式，对实验中学部分在校训练、上课、比赛等等体育活动期间发生的各种损伤的情况，展开了调查分析。力求探索学生运动损伤的发生规律与特点，以便采取切实可行的预防措施来减少运动损伤的发生，对学生运动防伤观念的进一步培养提出一些可行性建议，为更好地开展体育教学和课外体育活动提供保证。     

提高管理类本科学生就业能力的思考

从搜狐网站给出的就业排名中看出，管理类本科生就业率比较低，改善管理类学生的就业问题，应该提升课内实践教学环节中的教学质量，增强教学效果；提供课外实践活动的机会，提升实际工作能力；提高自我就业的能力，有效引导学生树立正确的就业观。     

透析运用以身体练习为主教学方法的要素

体育教学的练习主要是身体练习，又称动作练习，是学生在反复练习的过程中，通过思维活动和体力活动的紧密结合，掌握教师所传授的体育知识与运动技术技能，并同时收到发展身体，增强体质的实效。身体练习是体育教学的重要手段，体育课堂教学的重要组成部分。本论文采用文献资料法、理论分析法等方法，对以身体练习为主教学方法的几个要素进行系统的分析，认识练习的作用，把握练习的原则，合理安排教学中的练习，不仅能减轻学生的负担、有效地提高教育教学质量，而且能为今后的体育教学提供比较科学的理论依据。     

我院大学生课外体育锻炼的现状分析与对策研究

大学生课外体育锻炼是指体育课以外学生所从事体育活动的总和，既包括学生在校内有目的、有计划、有组织地参加体育活动，也包括学生自发的—切校内外体育活动。本文就我院大学生课外体育锻炼的现状进行调查分析，找出存在的问题，并结合兄弟高职院校的实践经验，寻求解决方法．为我院体育工作服务。     

在中职语文综合实践活动教学中提高学生素养

中职语文综合实践活动教学注重实践性和综合性，通过教师指导，组织学生开展语文综合实践活动，在活动中，学生既能运用语文知识和技能，又能充分发挥专业特长，还能从中获得情感的熏陶，从而激发学生积极参与活动的热情，尽情施展自己的才能，做到学以致用。因此，中职语文综合实践活动教学不仅能提高学生的语文应用能力，也能从根本上提高学生的专业素养和思想品德修养，促进学生整体素质的提高。     

河南省商城县达权店乡农民参与体育锻炼现状调查研究

本文通过采用文献资料调查、问卷调查、实地考察、数据统计等方法，对河南省商城县达权店乡农民参与体育锻炼现状进行调查分析。研究结果表明，达权店乡地区农民体育组织管理机构，有少数参加体育锻炼的还都是学生，对消费型体育锻炼活动基本上就没有人来参加。大多数人不参加体育锻炼活动的原因是缺乏余下时间和劳动后的生心疲惫，另一个就是场地不足。针对这种现状，提出为农村开展全民健生活动提供必要的人、财、物方面的帮助和支持力度等对策和建议。     

论英语教学中的生命教育维度

英语教学如何走出单纯的功利目的,成为提升学生价值的学习活动,是教学实践中值得重视的问题。教学实践证明,英语教学具有深刻的生命教育功能,英语素材的丰富性为生命教育提供了广阔的生活视野,交流的多向性为生命教育提供了开放的心灵空间,活动的当下性为生命教育提供了确切的现实融入感。     

小议中学生学习兴趣的培养

学习兴趣是学生以学习需要为基础的寻求知识、探究某事物的心理倾向，是学生学习活动的内在动力，它使学生对学习活动保持注意，并带有积极的情绪色彩。它是学生学习活动最直接最活跃的推动力。     

数学教学中培养学生的动手能力探讨

培养学生的动手实践能力,就是让学生通过实践活动接触自然、接触社会、接触问题,为学生思考探索、发现和创新,提供最大的空间。分析了培养学生动手实践能力的优点,并且提出了培养学生动手实践能力的具体的措施。     

高职院校学生党员教育的实践与探究

随着经济的快速发展，高校思想政治教育面临着巨大的挑战。该文旨在从高职院校学生党员教育的形式和现状出发，分析学生党员的特点，阐述学生党员教育中存在的问题并进行原因探究，通过召开入党积极分子大会、预备党员培训班、座谈会、开展形式多样的学生党支部志愿活动等，为创新高校学生党员教育途径、永葆大学生党员先进性，为高校党建工作提供一些切实有效的建议和意见。