浅谈多媒体计算机技术在现代远程开放教育中的作用与实践

多媒体计算机技术在现代远程开放教育中占据重要位置，发挥着不可替代的作用。多媒体计算机技术与现代远程开放教育教学模式改革创新之间关系密切。在现代教育思想、教育理论的指导下，多媒体技术得以充分发挥，现代远程开放教育更得到实质性的发展，二者相得益彰。在探讨新的教学模式、培养新的教与学的思维方式、寻找教学改革的创新点等方面，多媒体计算机技术都起到了极大的推动作用。     

远程开放实验平台的教学管理组织研究与构建

基于远程开放实验平台开展教学，构建教学管理组织并充分发挥其管理职能，是保证教学目标得以顺利实现的关键。文中研究了远程开放实验平台教学管理组织构建的意义，分析了基于远程开放实验平台的教学组织与管理中各个角色的工作职责。通过构建远程开放实验平台的教学管理组织，使得远程教育在实现实践教学目标的活动中，运用组织要素进行动态管理。     

构建远程开放教育教学模式的思考

现代远程开放教育的开放性和现代化要求围绕学生自主学习这一中心，加强教学服务系统及学习支持服务系统的建设和利用各种现代化教学手段，以充分发挥学生学习的主动性和积极性，变重教轻学为重学重导，使教服务于学。因此，从事开放教育工作的教师要更新观念，转变角色，改变传统的教学方式，深入研究并实践开放教育的导学助学模式，构建并不断完善自主学习体系，以全面提高学习质量，培养新型人才。     

强化图书馆信息服务功能促进现代远程开放教育发展

现代远程教育的迅速发展对图书馆提出了新的要求，现代远程开放教育以学生为中心的个别化自主学习模式迫切需要图书馆的个性化服务。围绕学科建设，加强文献资源建设；依托现代远程教育平台，构建咨询服务体系；建立“以人为本”的运行机制等都是强化图书馆信息服务功能的有效措施。     

现代教育思想课实践教学探析

现代教育思想作为教育类专业的一门基础理论课程,既有理论性,又有很强的实践应用性。必须明确本课程实践教学目标,优化实践教学体系,丰富实践教学内容和方法,培养学生分析和解决教育问题的能力。     

浅谈远程开放教育中学生的能力培养

当前，开放教育教学改革虽在多方面已经取得了突破性的成果，但从目前大多数从事开放教育“试点”院校的教学实践看，尽管强调了以学生为主体，但以知识的吸收和理解为主要目的的教学过程仍然占据主导地位。从这个意义上讲，开放教育的教学改革应当向注重学生能力培养这一较深层次发展，有必要对辅导教师的教学方法进行系统研究和改革，提出新的理念和模式。     

国内远程开放教育人才培养模式研究

文章通过对现代远程开放教育的内涵进行分析,结合对国内开展远程开放教育的两种模式的分析,指出了我国当前现代远程开放教育发展中存在的问题,并对我国现代远程开放教育的发展提出了设想.     

浅谈电大图书馆在远程开放教育中的作用

在探讨广播电视大学建设学习支持服务体系重要性和电大图书馆服务特殊性的基础上,阐明电大图书馆作为学校的资源整合中心和学校教育的组成部分,可以通过提供学生学习所需的信息及通过用户培训提高学生的信息素养,从而实现其在远程开放教育中的作用,发挥其学习支持服务功能。     

现代教育技术是计算机基础教学改革的重要保障

本文在分析了当前国内计算机基础教学的现状、存在问题和特点之后，阐述了现代教育技术在计算机基础教学中的应用模式，并强调了在教学改革中的地位和作用。     

浅析如何加强远程开放教育的学习支持服务

学习支持服务已日益成为现代远程开放教育的核心,通过分析远程开放教育在对学生学业支持、管理支持、技术支持和情感支持方面中存在的问题,提出远程开放教育要重视学习支持服务的整体设计、明确支持服务部门的职责,以及细化支持服务活动内容的建议。     

现代远程教育对我国高等教育的影响

从现代远程教育全球化发展对我国高等教育的影响、缓解高等教育供需矛盾、丰富高等教育教学资源和促进高等教育教学改革四个方面进行了分析和研究，强调了以现代远程教育发展与我国高等教育发展相融合来推动高教事业发展的重要性。     

流媒体技术在现代远程教育中的应用研究

流媒体作为一种新兴的网络传输技术,能将视音频等大量多媒体教学资源在网络中实时高品质传输。流媒体技术为现代远程教育提供了丰富的教学模式、良好的双向互动、方便的多媒体课件和精品课程制作工具,是现代远程教学发展的趋势。     

远程教育中师生交互问题的调查与分析

远程教育中的教学交互直接关系着远程教学质量,已成为很多学者关注和研究的热点。文章在理论探讨的基础上,以河南广播电视大学远程教育的教师和学生为研究对象,就师生交互问题进行了调查、统计与分析,并结合实际,提出了优化远程教育师生交互的具体措施。     

基础课教学与创新教育

创新教育是素质教育的重要内容。基础课教学应在大学生创新观念的确立,创新知识的准备,创新能力的培养和创新人格的塑造等方面发挥应有的功能。     

近现代艺术赏析课程思政教学研究与实践

近现代艺术赏析课程是艺术专业的基础理论课。将思想政治理论融入课程教学,以符合时代特色和具有主旋律的艺术作品为主要案例,以艺术知识为基础对作品赏析与介绍,深入浅出地对学生进行世界观、人生观、价值观和艺术观的引导,强化其对社会主义核心价值观的认同,从而提升思政教育的效度。     

英语《视听说》教学的理论基础及其实践

英语《视听说》教学应以学生为中心 ,在心理学和语言学理论的基础上 ,遵循交际法原则 ,对学生进行专门的听力及会话技能训练 ,并精选内容 ,注重学习过程监控 ,充分发挥学生积极性 ,兼顾语言知识和语言技能的考查。     

开展现代远程教育的初探

当今世界教育的最大难题是信息变化太快,因此许多国家都把发展现代远程教育作为重要的战略决策.现代远程教育在我国教育体系中发挥的作用日益重要,必将成为21世纪构建我国终身教育体系的重要途径.现代远程教育与传统教育有相当密切的联系,同时也存在一定的差异,清楚它们之间的相关性,对于开展好现代远程教育无异是十分必要的.     

虚拟实验平台下单片机项目式教学的实践

针对单片机课程教学效果不佳的现象,提出构建基于Proteus的单片机虚拟实验平台进行项目式教学,利用功能强大的Proteus仿真软件对单片机及其外围器件进行仿真。该实验系统搭建简单,仿真过程形象直观,为单片机课程教学提供了一个很好的实验手段。     

大学计算机基础课实验教学的探索与实践

提高大学计算机基础课实验教学效果,要坚持以人为本的教学观,注重调节实验教师的生师比例,要提升实验课教师专业综合素质,实行创新教学,还要改革实验环节的考核制度,提高实验成绩在总成绩中所占比例。     

现代教育技术是计算机基础教学改革的重要保障

本文在分析了当前国内计算机基础教学的现状、存在问题和特点之后 ,阐述了现代教育技术在计算机基础教学中的应用模式 ,并强调了在教学改革中的地位和作用。