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高校第二课堂建设与应用型人才培养 总被引:1,自引:0,他引:1
孙丽姗 《河南财政税务高等专科学校学报》2011,25(1):64-66
加强应用型人才的培养是高等教育的当务之急.第二课堂因其生动活泼的教育形式和强调主动参与的特点,成为课堂教学的重要补充,是培养学生的非业务素质、提高学生全面素质的重要环节.高校第二课堂在应用型人才培养中的实施重点是,加强思想政治教育、鼓励科技创新活动、开展社会实践活动、重视身心健康活动等. 相似文献
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高职高专应用型会计人才培养模式探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
保定金融高等专科学校课题组 《金融教学与研究》2005,(5):50-51
为适应会计人才市场对会计人才的需求,高职高专学校的会计教育必须把培养应用型会计人才作为培养目标,并以此为核心构建相应的人才培养模式. 相似文献
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我国正处在由传统社会向现代社会的转型期,经济和社会结构都发生了很大的变化,尤其是农村对人才的需求结构出现新变化。急需具备专业知识、动手能力强的应用型人才。但我国高等农业院校的人才培养难以适应农村发展的需要,每年培养的大量毕业生中,真正符合农村社会现实需求的人才却并不多。结果造成我国农业的应用型人才大量紧缺。因此,现阶段我国高等农业院校要与新农村建设要求相适应,结合"三农"工作,重新定位人才培养,把培养大量具有专业知识、动手能力强的应用型人才作为人才培养目标,这既是我国高等农业院校由精英教育转向大众教育发展的必然要求,更是我国新农村建设必然要求。 相似文献
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在经济全球化发展的大背景下,当今社会需要应用型会计人才,为了适应社会的需求,各高校不断的对自身会计课程教学体系进行改革,本文通过会计实践教学的意义展开,分析了会计实践教学中的现状,并对会计实践教学环节改革提出若干建议. 相似文献
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随着以大数据、区块链、人工智能、云计算等技术为代表的数字时代的到来,使得管理会计对企业价值创造以及人才培养的作用愈加凸显。同时也对应用型管理会计人才的培养提出了新的要求。本文阐述了目前管理会计在民办高校应用型人才培养模式中的应用现状,分析了目前管理会计教学中存在的问题,进而提出了有针对性的建议,旨在对培养应用型管理会计人才提供可参考的借鉴。 相似文献
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石英剑 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2014,(1):86-89
当前经济管理实验教学建设方面,还存在诸如实验项目综合性创新性不足,缺乏完善的实验教学运行保障机制,实验教学平台综合性不够完善等问题,这就迫切的需要进一步完善与优化实验教学体系,使其在培养复合型、应用型财经人才方面充分发挥作用。 相似文献
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朱润喜 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2012,10(3):1-5
我国反避税工作依然任重道远。在新形势下,推进我国反避税工作,最为关键的是要培养和造就反避税专门人才。各高等院校要想履行好这一职责,就必须围绕教学工作进行一系列改革和建设。 相似文献
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王周伟 《江西金融职工大学学报》2012,25(5)
对于应用创新型金融人才培养,课程实验教学标准是其实验教学品质保障体系中的重要环节。文章介绍了以实验教学为主体的四维一体教学模式的框架及其内在逻辑,进一步说明了该模式下课程实验教学标准的三个主要特征。在此基础上,阐述了制定课程实验教学标准时如何编制课程定位与培养目标、课程设计、课程教学计划、实验教学计划。 相似文献
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姚维保 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2011,9(2):48-52
财政专业实验教学是公共财政教育改革的重要体现。现行的财政专业实验教学包括软件导向的被动性实验、双向合作、共享政府财政管理软件以及自成体系等实验模式,存在着软件与教学契合度、实验课重视程度、理论讲授与实验比例、实验效果反馈等问题。针对问题从基础支持平台、创新实验体系、立体实验模式、实验效果反馈机制、知识深入实践五个方面构建财政实验教学创新模式。 相似文献
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窦建华 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2008,(1):20-22
经济全球化趋势的迅速发展和中国加入WTO的新形势要求高等学校的国际经济与贸易专业培养大批能直接参与国际竞争与合作的国际经贸人才。因此,必须加大教学改革力度,采取切实可行的有效措施,坚持以专业教学为主体,专业教学、外语教学、实践教学紧密交叉融合,建立起"固基础、强外语、重实践"的国际经贸人才培养新模式。 相似文献
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乔志刚 《江西金融职工大学学报》2006,(Z1)
本文阐述了在当前形势下实验教学改革的必要性及其在培养人才过程中的作用,提出应在实验教学方式、内容及实验课成绩评定等几方面进行改革,指出实验教学改革需解决的问题,提出了一些关于实验教学改革的初步设想。 相似文献
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随着市场经济的飞速发展、经济全球化规模的不断扩大,传统的劳动密集型产业已经不能满足日益增长的国内和国际化竞争的需求.在日趋激烈的竞争环境中,发展创新型企业必然将成为经济发展的战略重点.因此,如何培养具有创新型复合型人才,成为高校教育改革的核心内容.纵观世界,美国创新型教育体系发展较早,在创新型人才培养实践方面也有着很多成功经验,有着很好的借鉴意义. 相似文献
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高校电子商务专业实验教学模式探索 总被引:1,自引:0,他引:1
Jia Bin 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2006,(4)
电子商务的专业特点;实践性教学在整个专业教学中的重要地位;电子商务实验教学是培养电子商务人才的重要途径;电子商务实验建设是提高电子商务教学效果的关键因素。 相似文献
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何永琴 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2011,9(1):77-81
实验教学方法是实验教学目标得以实现的根本保障。文章对问题驱动教学法在实验教学过程设计、组织、管理等环节中的应用实践进行了总结,并以"Excel在经济管理中的应用"实验课程为例说明了问题驱动教学法的具体操作过程。使用整体抽样法对传统教学法和问题驱动教学法的教学效果进行了对比分析,分析结果证明问题驱动教学法对实现实验教学目标有积极的促进作用,尤其是在培养学生分析问题、解决问题的实践能力方面效果明显。 相似文献
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财经类院校经济管理专业实验教学模式研究 总被引:7,自引:0,他引:7
近年来,我国的经济管理类专业在实验室建设,实验教学方法、手段和教学规律研究和探索方面,取得了很多有目共睹的成果,成为近年来我国财经类教育教学改革的亮点.但是也要看到,目前的经济管理类专业实验教学仍然属于起步阶段,特别是近几年的快速发展,各财经类高校对经济管理类实验的内涵产生了不同的理解,在实验教学的目的、方法、手段和体系等方面也出现了不同程度的偏差.本文就是针对这些问题,来研究探索适合当前我国财经类院校的经济管理类实验教学的模式. 相似文献