教育制度创新与高新技术产业化

我国的教育制度不能较好地适应高新技术产业发展对各类高技术人才和经营管理人才的需要,推进高新技术产业化进程中教育制度需要创新。     

教育制度创新与高新技术产业化

我国的教育制度不能较好地适应高新技术产业发展对各类高技术人才和经营管理人才的需要，推进高新技术产业化进程中教育制度需要创新。     

教育产业化初探

随着众多学校乱收费问题的曝光,794名校长因为乱收费被撤职,"教育产业化"顺其自然成为了众矢之的.日前,教育部表示:"要旗帜鲜明、公开地反对教育产业化,不仅教育部门要反对,各个政府部门都要反对,老百姓要反对,政府官员也要反对,大家共同反对,让它没有市场."教育产业化成了"过街老鼠,人人喊打".那么究竟什么是教育产业化呢?     

改善投资运作 有效启动需求

<正> 投资是扩大内需的基础扩大内需主要通过启动消费和启动投资来完成。其中,投资是扩大内需的根本途径。生产是社会经济的起点。这个起点的源头是投资。需要指出的是,第一,投资既包括狭义上对固定资产的投资,也包括广义上对非制造业,比如基础设施等公共物品的投资。第二,投资指有效投资,即选择正确的投资项目,有合适的经济增长点,具有较高的收益的投资。同时,投资不仅是经济生活的起点,而且还可以带动消费。消费不足有多方面的原因,关键是投资的缺乏。投资对消费的促进作用主要通过两个渠道来完成。第一,通过有效投资,扩大有效供给,从而扩大消费。第二,通过投资带动相关产业,从而带动经济的运行,增加国民收入,以扩大消费。1998-1999年我国针对基础设施进行投资,主要是从第二个方面着手来带动经济增长的。     

试论教育产业化

21世纪教育产业将成为新的经济增长点。实现高等教育产业化,是现阶段实现高等教育最佳效率的理想模式,也是高等教育改革的一种大胆尝试。其目的是要以产业化的管理形式谋求高等教育的最高效率。但又不是简单将高等教育产业化、市场化,而是在遵循其自身规律的前提下实现产业化管理,以实现高等教育的可持续发展,使之更好地为社会主义经济建设服务。     

现代农业高技术产业化示范工程正式启动

根据国家计委发布的现代农业高技术产业化示范工程2002年工作重点,由39个主管部门组织遴选后上报的345个项目,目前已完成评审工作。其中,涉及高效种植业、养殖业优良品种繁育及良种产业化等5个方面的43个高新技术或高端产品产业化示范工程项目获准开展可行性研究工作。这批项目的启动和实施,对提高我国农产品的竞争力,培育高技术型龙头企业,带动农民增收和增加就业将发挥重要作用。     

市场经济与教育产业化的研究初探

一、市场经济下的高职院校办学问题 市场经济是以市场作为实现资源优化配置的基础性手段,以市场机制来启动和调节经济的经济运行方式,或日经济组织形式.     

浅析扩大需求启动缓慢的原因

二十年的改革开放使我国经济飞速发展,但同时也带来了新问题,有效需求不足已经成为制约经济增长的重要因素。扩大内需,刺激国内投资与消费,从而促进经济增长,成为我国当前与今后一定时期工作的重点。从1998年以来,我国采取一系列的政策和措施启动扩大内需,但至今效果并不十分明显。笔者试从扩大投资和扩大消费两个方面就扩大内需启动缓慢的原因加以分析。     

启动民间投资 进一步扩大国内需求

改革开放以来，特别是建立社会主义市场经济体制以来，我国民间投资得到了迅速发展，已经成为我国经济增长的亮点。但与此同时，民间投资在其自身发展的过程中，仍然面临着不少制约因素，使其巨大的潜力没有得到充分发挥。     

教育产业化的理论思考

<正> 一、教育产业化的必要性从理论上来说,根据对马克思所说的服务的理解,现代教育为社会提供的服务可以分为两类,一是公益性服务,如义务教育;二是商品性服务,如职业技术教育和与物资生产领域联系紧密的高等教育等。无论是公益性服务还是商品性服务,它们提供的都是一种特殊的使用价值,效用在于提高人的素质,与其他商品提供的使用价值没有本质区别,因而它具有商品性。以舒尔茨为代表的发     

论会计教育de需求与改革

社会对会计教育的需求直接影响会计教育的改革实践与会计教育的发展。本文主要论述会计教育如何从满足需求定位人才培养目标,以及进行相应的会计教学改革与实践。     

教育预算单列与经费需求测算

1994年,中央在全国教育工作会议上提出:改革教育经费管理体制,实行教育经费预算单列,使教育事权与财权相统一。这是94年“全教会”为进一步贯彻落实《中国教育改革和发展     

"教育产业化"的误区与辩正

教育具有毋庸置疑的基础地位。无论是高等教育,还是中等教育、基础教育,都具有极其重要的地位。可以说,哪个国家教育搞得好,哪个国家的国民素质就高,经济和社会可持续发展的程度就高。改革开放以来,我国教育事业突飞猛进,得到长足发展。但在近年来发展的过程中,也出现了不少问题。其中一个争议就是教育产业化问题。笔者试就此问题作一个探讨,不正确的地方欢迎学者批评指正。     

和谐社会下的教育投资与产业化思考

教育和社会相适应是和社会整体相适应,是对全社会的适应,而不是仅仅和社会的哪一个系统相适应,不能只适应经济发展的要求,只为经济建设服务,还应构建和谐社会下的教育体系。     

论会计教育的需求与改革

社会对会计教育的需求直接影响会计教育的改革实践与会计教育的发展。本文主要论述会计教育如何从满足需求定位人才培养目标．以及进行相应的会计教学改革与实践。     

开拓国内市场 启动有效需求的对策

目前我国市场有效需求不足,表现在银行存款上升,利率下降,产品供过于求,是初级买方市场,现在的过剩是低水平的相对过剩,相对于居民的购买力来说过剩,不是商品绝对多了,而是特色产品少,大路货多,高层次产品供给不足。低水平低层次结构性的相对过剩是我国目前市场的现状。     

增强居民经济安全感,启动消费需求

经济运行有两大启动器,即投资启动和消费启动.消费启动是个新事物,我国在1999年继续实行投资启动的同时,开始实行消费启动.当前探讨推动消费启动便成为人们普遍关注的热门话题,作者愿意参加此探讨行列,就居民经济安全感与启动消费需求的问题发表一些看法.     

大力开拓农村市场 启动农村消费需求

启动农村市场的消费需求、开拓农村市场是我国经济发展中的一个突出问题,我们应从战略高度重新认识扩大农村需求、开拓农村市场问题。一、启动农村消费需求的战略意义扩大国内市场需求中,不但要扩大投资需求,更要启动消费需求,而启动农村市场消费需求更具有决定意义,农村消费市场具有独特的优势和潜力。当前,我国农村人口仍占总人口的绝大多数,１２亿人口有近８亿多在农村,农村市场集中了我国最大的消费群体。对于８亿多农村人口所组成的２．１亿多个家庭来说,任何商品的普及率只要提高１个百分点,就会增加２００多万台件的需求。…     

教育产业化追求什么?

股票市场争论纷纷扬扬,教育界恐怕只能望梅止渴。无论是赌场还是什么,尽管有教师参与论战,但中国股市似乎直接与教育关系不大。如此巨额的资金在股市上流动,几乎没有教育份,即使有也可怜之极。全国上千个上市公司,只有七八家直接投资教育,即使广义上的也过不去四五十家。其股票价值不到股票市场总量的千分之一。这是教育与经济两张皮的又一种反映,也是长期忽视教育经济功能的后果,忽视教育经济管理乃至教育产业化运作的后果。