高职院校工学结合培养模式下大学生健全人格培养

高职院校工学结合教学模式给大学生健全人格培养带来了新的机遇和挑战。大学生健全人格的培养,是全社会关注的焦点问题。新的教学模式在贯彻执行过程中,如何正确的定位大学生的人格培养,使大学生的人格培养适应新的教学模式为培养高素质技能型的人才创造有利的条件。     

对大学生人格教育的现实之思

健全人格对于大学生来说,是他们在社会上的立足之本。当前,我国大学生人格现状总体是好的,符合时代潮流的发展。但随着社会转型期带来诸多动荡的因素,给大学生人格扭曲的发展带来了不可忽视的影响,因此,培养大学生健全人格的任务迫在眉睫。同时,人格教育也是高校思想政治教育的核心内容,文章通过对人格教育与个人价值追求关系的探讨,实现在高校思想政治教育中,利用人格发展的规律来推进高校大学生的人格魅力的塑造。     

高等教育应重视培养学生健全的人格—《组织行为学》中人格理论的运用

目前世界教育发展的主流就是人格教育，培养大学生健全的人格是高等院校教育的当务之急，《知识行为学》中关于人格理论是培养大学生健全人格的理论基础，也是培养大学生健全人格的标准。教师应抓好教学工作环节和大力开展有益的校园化活动是培养完善大学生健全人格的途径。     

《论语》与大学生健全人格的培养

当代大学生中大部分人的人格是健全的,但有一部分大学生的人格存在一些问题。《论语》是中华文化中的璀璨明珠,其致力于理想人格的塑造,为人生境界的实现,也为理想社会的追求打下坚实的基础,对当今大学生健全人格的塑造具有重要的借鉴价值。     

大学生典型示范教育的途径研究

本文在论述新形势下高校思想政治教育面临新的挑战的同时,提出典型教育以其形象、生动、具体等特点,仍然是我们党加强和改进大学生思想政治教育的传统的工作方法之一。只有通过抓典型、树榜样的教育形式,才能以富有感染力的特点,积极引导大学生树立正确的价值观,并注重大学生健全人格特征的培养和塑造,真正把思想教育落到实处。     

大学生典型示范教育的途径研究

本文在论述新形势下高校思想政治教育面临新的挑战的同时,提出典型教育以其形象、生动、具体等特点,仍然是我们党加强和改进大学生思想政治教育的传统的工作方法之一.只有通过抓典型、树榜样的教育形式,才能以富有感染力的特点,积极引导大学生树立正确的价值观,并注重大学生健全人格特征的培养和塑造,真正把思想教育落到实处.     

塑造健康人格,高校素质教育的路径选择

高等学校的素质教育应注重培养现代人,以健康人格的塑造为核心,进而提高大学生的综合素质。论文从健康人格的一般内涵及在大学生这一特殊群体外延入手,阐述在高等学校思想政治教育中塑造大学生健康人格的重要意义,探讨当前我国大学生健康人格培养中存在着的阻力,进而提出培养大学生健康人格应努力的方向。     

浅谈班主任工作中的“关爱效应”

教师被称为“人类灵魂的工程师”，怎样才能更好地塑造被教育者的灵魂，无愧于这个光荣的称号呢？法国思想家卢梭曾经说过：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格和智慧都不能充分自由地发展，只有真心实意地去爱学生，才能够去精雕细琢地塑造他们的灵魂。”可见，爱学生是一个教育工作者必须具备的素质，是进行有效教育的前提和基础。     

高等教育应该突出科学精神的塑造与培养

针对全社会普遍存在的科学精神缺失状况 ,高等教育不但要重视加强素质教育 ,更要注重科学精神的塑造与培养 ,以适应实施《中国2049计划》的需要。文章在剖析科学精神内涵的基础上 ,提出科学精神应该成为高校人才培养的灵魂     

用艰苦奋斗精神塑造大学生灵魂

艰苦奋斗是在历史发展长河中演变出来的,是推动我们民族进步强大的精神力量。作为历史文化遗产,对塑造大学生的灵魂有着重要的意义。因此,本文在论述艰苦奋斗精神的内涵以及重要性后,提出用艰苦奋斗精神塑造大学生灵魂需要建立一个以学生为主体地位,高校和社会相结合的三维体系的研究。     

音乐鉴赏对大学生人格塑造的初步探究

塑造健全人格不仅关系到大学生的健康成长,而且也关系到社会的发展与进步。本文通过对武汉科技学院经济管理学院400名全日制本科生进行问卷调查,分析并指出高校开设音乐鉴赏课的必要性,强调音乐鉴赏在解决学生种种心理问题、加强学生情感意志培养方面的重要作用,从而达到健全学生人格的目的。     

高校武术教学培养大学生健康体魄与健全人格的路径规划

武术是一门强身健体且富有传统文化内涵的体育项目,高校武术教学成为大学生健康体魄与健全人格养成的最佳场所。高校武术教学中培养健康体魄与健全人格路径如下：明确武术教学架构,以此为标准规范健康体魄与健全人格培养程序;引入慕课教学模式,创新武术教学方式,调动学生健康体魄与健全人格培养的积极性;开展分层式教学,提高教学目标与教学方法的契合度;凸显武术哲学思想与文化内涵,辅助学生修养身心、健全人格。     

大学生责任意识现状及分析

当前,大学生的社会角色与其应承担的社会责任出现了矛盾,这尤其体现在责任意识的欠缺上。这一矛盾决定了加强大学生责任意识教育对于构筑和谐社会具有现实意义。培育大学生的责任意识不仅是祖国发展、民族振兴的需要,也是大学生自身发展的需要。如何加强大学生责任意识教育,为构建和谐社会培养更多高素质人才,是应当引起全社会高度关注和亟待解决的问题。解决当前大学生责任意识淡薄问题,要从自我认知、家庭教育、学校培养和制度保障这四个方面着手,努力提高当代大学生责任意识。     

加强阅读熏陶培养健全人格

文章论述了阅读的重要性及在培养学生健全人格方面的重要意义。认为只有通过阅读熏陶,才能把握语文教学的灵魂,使学生成为德才兼备的人才。     

唤醒那些可爱的心灵——音乐教学中心理健康教育记实

音乐可以陶冶情操、净化灵魂,对人的心理起着潜移默化的作用。而音乐教育是充分运用音乐的魂力去感染成长中的学生,最终培养学生的健康人格、高尚情操、审美能力,塑造学生的健全人格。作为一名音乐教师,应在教学中充分挖掘教材、生活中的有利因素,用音乐带去更多的人文关怀,有的放矢地同学生心与心的真诚互动,用一颗火热的心唤醒那些可爱的心灵,引导学生走向健康正确的心理发展之路。     

辅导员人格魅力的作用及其要求

辅导员是做好大学生思想政治教育和管理工作不可缺少的重要力量。作为活跃在高校德育第一线的工作者,辅导员的人格魅力对大学生的成长有最直接的影响。辅导员应不断提升自身的人格魅力,培养出更多具有健全人格的大学生。     

大学生创新教育的心理学思考

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。实施创新教育,高校要注重营造创新教育的环境和氛围;激发大学生的创新动机;塑造大学生的创新性人格;训练大学生创新思维方法等。     

论大学生人格障碍及健全人格的培养

大学时代既是掌握知识的黄金时代,也是人格发展的重要阶段,但在大学生人格发展中普遍存在人格发展不足现象,如果这些人格缺陷不能被及时克服,任其发展,就可能形成人格障碍,而严重的人格障碍如果得不到及时有效的矫正,就会成为精神病的高发人群。健全人格的培养是一个长远的过程,只要我们意识到培养健康人格的重要性,而且用心去感受、用心去做,多多提高自己的人文素养,就一定能找到适合自己的途径,为塑造一个健全的人格构建一颗纯真之心。     

浅谈高校图书馆与校园文化建设

图书馆组织开展相应的校园文化活动,更多的是一种对读者思想的影响和熏陶过程。通过引导学生读好书、爱读书,着重对学生灵魂的塑造和人文素质的培养,使其养成良好的学习习惯。同时丰富的校园文化活动能有效地促进图书馆的发展,两者的互动将更好地为实现学校的教育目标服务。     

审美育人——探索高校思想政治教育新模式

审美教育是对大学生进行综合素质教育的一个重要方面,是培养德智体美劳全面发展的高素质人才的需要。当前我国改革开放不断深入,经济全球化趋势日益明显,各种思潮交融、碰撞,大学生的审美教育现状不容乐观,高校和全社会都必须高度重视审美教育在大学生素质教育中的地位和作用,采取有效措施,将审美教育与高校思想政治教育相结合,进一步做好新时期高校思想政治工作。