浅谈中职财会专业的实践性教学

会计是一门实践性很强的学科,当前我国许多中等职业学校在会计实践教学环节中存在着许多问题和不足.本文就中职教育会计专业如何达到"教师在做中教,学生在做中学"进行了一些探讨.     

中职财会专业加强实践教学的初探

中职院校的教育一直秉持以就业为导向的教育方针,要求学生掌握理论基础知识的同时,还要掌握一定的会计实际操作技能。中职院校在日常的财会专业教学中,应该逐步加大实践教学的探索和比重。本文对中职财会专业实践教学中存在的一些问题进行了详细的探讨,并给出了针对性的解决措施,旨在提高财会专业学生的实践能力,满足市场的需要。     

职业学校财会专业教学的若干思考

本文论述中等职业学校财会专业教育应重视对学生学习方法、学习理念和适应环境的能力等基本素质的培养.     

试论如何在中职财会教学中培养学生自学能力

中职财会教学中学生自主学习能力的高低决定了学生日后的职业能力,而面临越来越严峻的就业形势,提高中职财会学生自主学习能力不仅为日后更好的工作打下基础,更是能够加快学生适应社会的需要和关键.目前,中职院校财会教学针对如何提高学生自学能力已经进入研究阶段.本文对培养中职财会专业学生自学能力的必要性进行阐述,分析了当前中职财会教学中学生自学能力培养面临的障碍,并针对性地提出几点在中职财会教学中培养学生自学能力策略.     

中职教师的困惑及思考

目前,中职教师对自己从事的职业普遍存在着一系列的困惑,如何面对中职教师的现实窘境,做为一线的中职教师,结合多年的教学经验,对中职教师的师德、中职教师的知识结构、中职教师的教学模式、中职教师成就感的评价标准、中职教师的心理健康、如何以尊重与平和的心态对待学生等等诸多问题,进行了全面、深刻的分析与反思,并在此基础上提出相应的观点和意见,以引起社会对中职教师的重视。     

淡谈中职财会课程中税收基础教学改革

在目前的中职教学工作中,税收的教学存在着诸多的弊端,导致学生对学习税收没有兴趣,教师教学的任务也很难达到.作为一名中职的财会教师,针对税收教学中存在的问题,提出了自己的思考结论及解决方法.     

新时期对中职学校财会专业教学改革的探讨

中取学校生源参差不齐,学生学习目的不明确是中职学校财会专业教学效果不佳的外源因素,但中职教育教学方法侧重于记忆和知识的简单积累,往往会让学生感到枯燥无味是中职学校财会专业教学效果不佳的内源因素.为此,本文对如何进行中职学校财会专业教学改革创新进行了思考.     

新时期对中职学校财会专业教学改革的探讨

中职学校生源参差不齐,学生学习目的不明确是中职学校财会专业教学效果不佳的外源因素,但中职教育教学方法侧重于记忆和知识的简单积累,往往会让学生感到枯燥无味是中职学校财会专业教学效果不佳的内源因素。为此,本文对如何进行中职学校财会专业教学改革创新进行了思考。     

非财会专业会计学教学的困境与对策

许多高校都将会计学课程作为诸如管理类的非财会专业的必修基础课程。目前该课程由于受多种因素的制约,尤其是在对非财会专业学生的教学实践中存在一定的困境和需要解决的问题。     

关于现代教育技术在中职语文教学中运用的思考

随着社会知识信息激增和"减负提素"工作的深入开展,以及新课程标准的逐步实施,传统教育面临着越来越大的挑战,教学手段及教学方法的改革已势在必行.随着时代的发展,科学技术的运用也日趋广泛,尤其是计算机的运用,可以说渗透到了世界的每一个角落.在先进的教育思想、理论指导下,把以计算机技术为核心的现代教育技术作为促进学生自主学习的认知工具,以此促进传统教学方式和教学结构的根本变革,从而达到培养学生创新精神和实践能力的目标.     

中专财会教学存在的问题及其对策

面对目前中专财会教学中所存在的问题,采取新的教学模式作为提高教学质量的途径,还要向相应地将创建对策制定出来,以确保中专会计教学适应社会人才培养需要。本论文针对中专财会教学存在的问题及其对策进行探究。     

中职财会专业实践课程的教学探讨

坚持“做中学、做中教”,突出职业教育特色,高度重视实践和实训教学环节,强化学生的实践能力和职业技能培养,提高学生的实际动手能力是中职学校的培养目标,也是每位专业课教师的追求.但对于财会专业来说,如何突出专业培养技能成为很多学校专业发展的一个瓶颈.本文从中职学校财会教学的现状、实践课程教学的困惑和对策等三个方面进行探讨,以期对实践课程的教学有所帮助.     

关于中职教育学校财务管理的思考

2008年,中央把大力发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点,采取一系列有力措施加快高素质劳动者和高技能专门人才培养。近年来,职业教育规模明显扩大,师资力量明显提高,技能人才总量明显增加,进一步促进了教育公平和教育事业的均衡发展。结合2013年深入中职教育学校的实地调研,本文阐述了当前中职教育学校财务管理中存在的问题,分析了产生问题的原因,并提出了完善的对策。     

对中职会计教学的思考

文章从作者的教学实践出发,分析了目前中职会计教学中存在的突出问题,并针对中职生的实际,提出了改进会计教学,提高会计教学有效性的方法。     

谈财会专业教学与德育渗透

如今会计职业界中存在看做假账等严重的问题,这是由于一些从事财会专业的工作人员缺乏职业道德感与社会责任感.这类事件扰乱了社会经济秩序,破坏了公平竞争的原则,给贪污腐败的滋生提供了可能.财会专业的学生将来会在各行各业从事财会工作,所以,如何将德育教育渗透进财会专业教育显得至关重要.     

中职会计教学的创新方案思考

以市场为导向,培养技能型和实用型人才的中职教育属于职业教育的范畴。随着教育体制的改革,各类型的中职教育也得到一定的发展,也给中职会计教学提供了发展的机遇。     

关于企业财会内控监督机制的思考

随着我国经济体制改革的不断深化和市场竞争环境的日益激烈,企业要想在这种形势下求生存、谋发展就必须重视企业的财会内部控制,完善财会内控监督机制。本文分析了目前企业财会内控监督机制存在的问题,进而提出加强财会内控监督机制的具体措施。