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王莹 《天津市职工现代企业管理学院学报》2014,(1):51-52
影视作品做为大学英语教学尤其是听说教学中的重要内容,一直被许多英语教师广泛使用,只是在采用中缺乏系统性、针对性和统一性。通过分析影视作品在大学英语教学应用中的缺陷,提出相应的措施,以使这种教学方法能够更加完善。 相似文献
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谢芬芬 《广东农工商职业技术学院学报》2014,(1):76-79
扼要介绍了建构主义学习理论的基本内涵,指出当前外语语音教学存在的主要问题及其根源,并有针对性地提出了基于建构主义学习理论的外语语音教学策略。 相似文献
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