物流管理本科专业课程体系优化探讨

分析了物流管理本科专业课程体系中存在的主要问题,提出了构建物流管理本科专业课程体系的基本思路,即以全面分析知识点为基础,通过知识点构建相关的知识单元或知识模块,以知识单元或知识模块为基础,形成具体的课程,最终形成优化的课程体系。     

贸易经济本科专业课程体系构建研究

1997年教育部本科专业结构调整,贸易经济专业从专业目录中消失,贸易经济专业的学科地位一直在下降。2012年教育部本科专业结构调整,贸易经济专业被重新列入基本专业目录中,贸易经济专业的学科地位出现逐步回升的态势。文章通过比较四所大学贸易经济本科专业的课程设置,研究了我国目前贸易经济本科专业课程体系状况,然后提出贸易经济本科专业课程体系创新的设想。     

酒店管理专业公共英语课程体系分析——以湖南商务职业技术学院为例

为了解我校公共英语课程体系的合理性，将湖南商务职业技术学院酒店管理专业的学生作为调查对象，运用观察法，问卷调查法，经验总结法，比较研究法和文献索引法来对我校酒店管理专业的公共英语课程体系进行研究，通过分析现行课程体系的不足提出解决对策，以解决目前高职公共英语课程体系发展存在的问题。     

经济学一流本科专业建设问题探究

一流本科专业建设是新时代高等教育发展的新目标,是高等教育实现内涵式发展的重要途径,培养一流人才的基础和核心。经济学专业应用性强,学生人数多,是培养国家复合型人才的重要阵地,一流经济学本科专业建设愈加重要。一流经济学本科专业建设是个系统工程,在建设过程中面对课程体系设置,教学互动,实践教学,专业培养理念,教师队伍等问题,提出要建设经济学一流本科专业课程体系,打造经济学一流本科专业教师队伍,构建经济学一流专业建设新理念。     

景德镇陶瓷学院本科专业建设存在的问题及对策

分析景德镇陶瓷学院本科专业建设状况,指出存在的问题,并针对性地提出进一步加强我校本科专业建设的措施。     

工业设计专业学分制课程体系的改革与实践

工业设计教育受到环境、社会形态、文化观念以及经济等诸多方面的制约和影响。针对我校工业设计专业课程体系设置的不合理之处，我们提出了学分制课程体系改革思路。主要有调整课程设置体系，加重艺术类课程的份量，加大实验课学时，并邀请有关人员来我校举办讲座，聘请客座教师等。使工业设计课程体系改革取得了成效。     

物流工程专业培养方向分析与探讨

本文分析了我国物流工程本科专业的培养现状,结合现代物流发展动向和我校实际,提出了以物流设施规划、物流装备技术和物流信息技术为核心的物流工程本科专业的培养方向,以及应具备的知识、能力和相应的课程设置。     

建立医科独立学院药学课程体系的实践与体会

根据医科类独立学院药学本科专业的培养目标和要求,对药学课程体系的建立、制度进行了探索,并对其课程负责制提出建议。     

物流管理本科专业教学改革方案

本文提出了物流管理本科专业教学改革的总体方案,分别从培养目标、课程体系建设、实践性教学建设、教学方法和考核方法的改革及专业教师的培养等五个方面提出了物流管理本科专业的改革构想,并针对物流管理人才应具备的基本技能,提出师资、教材、实训三要素的重要性。     

理工科高校知识产权人才培养的模式选择——以中国计量学院为例

知识产权本科专业,应当以法学类课程(包括法学基础类课程和知识产权法类课程)为其课程体系的主体部分。而理工科类课程则只能被定位于知识产权专业的一般背景知识,不应作为该专业课程体系中的主要部分。为了解决知识产权人才培养中的知识复合和能力复合问题,理工科高校应当致力于构建多层次的知识产权人才培养体系,而不能仅仅寄希望在知识产权本科专业的课程体系内,完全解决理工科知识的复合问题。     

教学研究型大学物流工程专业课程体系建设的思考

本文在我国高校物流工程专业课程设置现状分析的基础上,结合我国经济发展状况,提出了建立我国物流工程本科专业课程体系的基本思路。     

欧美高校国际商务人才培养的课程体系：特点与启示

为了满足对我国在新时期对的国际商务人士的需求，近年来国内高校陆续开设国际商务本科专业。本文通过对欧美国家10所知名大学的所开设的本科层次的国际商务专业的人才培养的课程体系、核心课程和课程特色的研究，发现外国高校的在这方面的特点表现在学习年限比国内高校短，国际化特色鲜明，选修课程多样化，强调自我优势，重视技能培训并与国际企业联合等特点，为我国的本科层次的国际商务人才培养的课程体系提供借鉴。     

应用型财管专业人才培养目标及课程体系设置研究——以信阳农林学院为例

从新设财务管理本科专业人才培养方案的专业定位入手,研究了应用型财务管理专业人才培养目标,探讨构建涵盖公共课程、专业必修课程、专业选修课程、专业实践课程四大平台的课程体系和提升教师素质能力的途径。     

物流管理专业课程体系及实践教学研究

物流人才培养是加快我国物流业发展的重要环节。本文在分析物流人才能力要求的基础上,提出了基于能力培养的物流管理本科专业课程体系,并进一步对物流管理专业的实践教学进行了探讨。     

创新创业人才需求驱动下高校"电子商务概论课"课程体系的重构——基于985高校的调研

目前,电子商务是较为热门的专业,为了满足当前社会对"创新创业教育&专业技能教育"复合型人才培养的需求。本文在分析电子商务概论课程体系现状的基础上,指出存在问题与缺陷,针对这些问题,提出在创新创业人才需求驱动条件下,重构电子商务本科专业课程体系。通过完善课程体系,优化教学方法,达到提高电子商务专业的教学效果。     

独立学院工程管理专业课程体系改革研究

目前高校各专业面临新的形式:一方面,教育部公布了新的《普通高等学校本科专业目录》(2012年版);另一方面,新的专业规范也在陆续公布,各专业的内涵均会有不同程度的调整。基于新的形势,在独立学院工程管理专业现有课程体系的基础上,总结出了目前课程体系中存在的几点问题,并提出了针对具体问题的改革措施,构建出了工程管理专业理论课程与实践课程体系的框图。     

对成都广告业现状的调查报告

作者对成都广告业的市场总体规模、广告表现水平以及人才需求状况等三方面内容进行了相关调查，通过对调查数据、资料进行统计分析研究，展望了本地广告市场的未来前景；提出了广告市场对人才的需求类型以及对人才知识、能力、素质等方面的要求，为我校广告本科专业人才培养模式的建设提供了人才市场需求方面的现实依据。     

对物流管理本科专业建设的再思考

在全球经济一体化浪潮的推动下,国际间的物资流动越来越频繁。作为企业"第三利润源"的物流领域,在企业的发展过程中占据着举足轻重的地位,企业对物流人才的需求也越来越迫切。本文以物流管理本科专业为研究对象,从人才培养目标、课程体系构建、师资队伍建设三个方面对物流管理本科专业的建设与发展进行了较为深入的思考。     

基于职业愿景的物流管理本科专业综合实训平台设计

培养适应物流服务快速发展需求,具备较强动手能力以及统筹规划能力的物流管理人才,物流实践教学创新就显得十分迫切。本文以布鲁姆教育目标分类法为设计理念,以国家物流师职业标准和教育部门关于物流管理本科专业课程体系要求为实训目标,搭建环节操作、流程模拟、功能设计、管理决策多维一体的物流管理本科专业综合实训平台,形成教学、科研、生产相互支持的良性循环系统。     

面向创新创业的电子商务专业人才培养体系探索

本文分析了本科高校电子商务专业人才培养现状,提出了面向创新创业的电子商务专业人才培养体系建设思路,构建了创新创业导向的课程体系设计、实践体系设计以及相应的支撑体系等三个环节.该研究对于提高电子商务专业学生创新创业能力和完善本科专业人才培养体系具有积极作用.