浅议科技竞赛在大学教育中发挥的作用

大学生科技竞赛在大学教育中发挥越来越重要的作用,且努力提高大学生的科技创新能力对于高等教育也有着显著的作用.本文论述了大学生科技竞赛对培养大学生科技创新能力的意义,同时探讨了如何提高大学生科技竞赛能力和促进科技创新人才培养的学校管理制度建设.     

“挑战杯”竞赛对大学生科创能力的培养

"挑战杯"竞赛作为一项全国性、综合性的赛事,是培养大学生科技创新能力的一个重要载体,大学生的科技创新能力是体现高校人才培养质量的重要指标。通过科技创新工作的实践,文章分析了大学生科技创新活动中存在的问题,并进一步分析了"挑战杯"竞赛对大学生科技创新能力培养的促进作用。     

体操练习对国防生基本体能素质的影响

为明确大学国防生体育的目的与任务,优化体育教学内容,使大学体育服务于国防生的培养,提高大学国防生基本体能,特进行该项目的研究。本人针对郑州大学国防生的实际情况,自2008年对全校国防生开设了体操选修课,经过一个学期的锻炼和对比,体操练习对于提高大学国防生基本体能有着重要的用。     

基于“项目+竞赛”驱动的大学生创新与主动实践能力培养研究

随着社会的不断发展,经济和科技的不断进步,新时代对人才的需求愈发注重创新和实践能力,传统的教学模式已经难以满足社会发展对人才的需要,培养和提高学生的实际动手操作能力和创新能力已经成为当前高等教育改革的重要研究课题之一,以"项目+竞赛"为驱动力的教育形式对于大学生创新与主动实践能力培养有着重要的现实意义和学术价值。     

关于加强国防生培养军地衔接的几点思考

当前,如何进一步加强军地衔接、联合育人是国防生教育培养工作中的重点,笔者结合我校国防生的特色,立足于我校国防生的培养现状,对于加强国防生在校培养的军地衔接问题提出几点意见。     

国防生培养要把好五个关口

依靠普通高等院校培养国防生是"建设信息化武警、实现跨越式发展"的必由之路。怎样培养国防生、培养什么样的国防生是选培工作的实质。把好五个关口,则是尽快实现由一名普通大学生转变为一名合格的基层武警警官的关键。     

地方高校青年教师科技创新能力服务区域经济发展的重要性

地方高校科技创新能力是促进区域经济快速增长的重要因素之一,充分发挥地方高校科技创新能力对提升我国整体科技创新能力具有重要的推动作用。本文通过对地方高校青年教师科技创新能力现状的分析,系统总结出地方高校青年教师科技创新能力的培养方案,对提高地方高校教育教学整体水平、丰富学科内涵、形成研究团队、支撑学科建设、推动经济快速发展具有重要的现实意义。     

高校财经类专业校外实践教育基地建设研究

建设大学生校外实践教育基地是开展"本科教学工程"的重要内容,它对于提高财经类专业教育教学质量,培养具有较强实践能力和创新能力的高素质财经人才具有重要作用。     

在高校校园文化建设中培养大学生就业创新能力

高校非常重视大学生创新能力的培养,而校园文化建设无疑是培养大学生创新能力的重要载体。高校在校园文化建设中应着力转变观念,增加投入,大力开展课外学术科技创新活动,建立合理有效的竞争机制,促进大学生就业创新能力的培养,以适应新时期社会对创新型人才的需要。     

关于数学建模大赛对高职学生数学创新能力的培养研究

数学建模大赛是1994年教育部确定的一种学生竞赛项目，其目的就是提高学生应用数学知识解决实际问题的能力。参加数学建模大赛对于培养学生的创新能力，为社会提供高素质的技能型人才具有积极地作用。本文主要通过阐述参加数学建模大赛对学生创新能力培养的重要意义，分析高职院校如何通过数学建模大赛培养学生的创新能力。     

浅谈军事院校对学员能力素质培养侧重点

基于部分学者就军事院校如何加强学员全面素质培养的探讨,本文提出了我军现代化建设对学员能力素质要求侧重点,以及学员能力素质培养侧重点及方法。通过研究得出学员的军政素质、信息素质、创新能力是我军现代化建设必然要求,学员的战斗精神培养、信息素质培养和创新能力培养是打赢未来信息化战争培养侧重点。     

从美军后备军官训练团看我军国防生培养

进入新的世纪即进入了人才竞争全球化时代,为应对世界新军事革命的迅猛发展,推进中国特色军事变革,我军在加大军队院校培养力度的同时,确立了依托国民教育培养新型高素质军事人才的思路。通过介绍美军后备军官训练团,对比研究中美这两种新型的培养军队干部的培养模式,提出了我国国防生培养中的一些问题和几点建议。     

构建开放实验教学平台,提升大学生创新能力

高校开放实验是传统实验教学的延伸,是培养大学生创新能力的重要手段。文章对开放实验教学现状进行分析,阐述了开放实验在大学生创新能力培养中的作用。从科技竞赛、大学生科技创新基金、开放实验公共选修课、开放实验室管理、开放实验激励机制等方面,提出了开放实验教学平台的具体措施。     

大学生创新能力培养体系的问题与对策探讨——从个人、高校与社会三个维度

大学生创新能力的培养与提升是当代高等教育的重要内容之一。本文分析了大学生创新能力的构成要素及其对创新活动的影响作用,从个人、高校与社会等三个维度,讨论了大学生创新能力培养体系中存在的问题,提出了提升大学生创新能力的自我培养、高校培养与社会引导等三方面对策建议。     

培养土木工程专业大学生创新能力过程中多维实践教学载体的作用研究

社会没有竞争力说明失去了创新能力,创新活动支持了国家的发展与社会的进步,我国科技兴国战略的一个重要内容是培养创新型人才。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)中明确提出,"要着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才,并要坚持能力为重,着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力"[1]。可见我国高等教育的重要目标就是培养学生的创新能力和培养创新型人才。     

项目管理理念在国防生培养中的应用分析

目前,国防生培养中还存在培养质量不高、难于胜任部队第一任职需要;申请退出国防生的人数占有一定比例,造成资源浪费;以及国防生教育体系不健全、管理不规范等问题。本文针对以上问题提出运用项目管理理念的解决办法,重点阐述了国防生培养的质量管理、风险管理和沟通管理,并进一步提出了国防生培养项目的绩效评价。     

计算机实验教学与创新人才的培养

随着社会科技和经济的发展,在各个领域都需要创新型人才。创新型人才的培养成为高校进行教学改革的重要目标和最终任务。本文围绕大学计算机实验教学的改革与学生创新能力的培养,增强综合性、设计性实验,加强学生实践操作的综合应用能力,培养学生的创新意识和创新能力,从而培养创新人才。     

大学生创新性实验计划实施过程管理实践与分析

实践教学是培养学生创新能力的重要组成部分。"大学生创新性实验计划"的实施对于高校本科生的学习主动性和创造性,增强学生的创新精神、创新能力和综合素质具有重要作用。结合石河子大学生命科学学院的人才培养目标,以及生物科学和生物技术专业的特点,对开展"大学生创新性实验计划"管理过程中存在的问题进行了探讨,提出解决的建议,为"大学生创新性实验计划"的有效实施和长效管理建立参考。     

浅谈高校计算机教学创新能力培养面对的困境和对策

随着社会科技信息的高速发展,对计算机专业人才提出了更高的要求,不仅要有广博的知识,高尚的道德情操,更重要的是要有独立接受新事物,处理新信息的能力.创新能力对计算机专业的学生是非常重要的,本文结合自己的教学经验,就当前高校计算机教学过程中学生创新能力培养遇到的困境进行分析,并提出了一些培养学生创新能力的策略,希望为计算机教学中创新能力的培养提供借鉴.     

陕西省科技服务业发展现状及对策研究

科技服务业是现代服务业的重要组成部分,对于推动经济转型升级、提高区域创新能力有重要作用。文章在分析陕西省科技服务业发展现状的基础上,归纳出陕西科技服务业发展中存在的问题,并提出下一步发展科技服务业的对策建议。