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会计是一门技术性、实践性很强的专业。传统的会计教学只注重灌输理论知识给学生,忽视了对学生实践能力的培养。文章分析了会计实践教学的必要性,探讨了会计实践教学中存在的问题,并提出了具体的改革策略。 相似文献
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会计实践教学存在的问题及建议 总被引:2,自引:0,他引:2
《财会月刊》2007,(30)
会计实践教学是会计专业学生在整个学习过程中不可或缺的部分。但是目前会计教学存在重理论教学、轻实践培养等问题,本文分析了这些问题,并提出完善会计实践教学的对策。 相似文献
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会计实践教学存在的问题及建议 总被引:17,自引:0,他引:17
会计实践教学是会计专业学生在整个学习过程中不可或缺的部分。但是目前会计教学存在重理论教学、轻实践培养等问题,本文分析了这些问题,并提出完善会计实践教学的对策。 相似文献
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文章首先阐述了目前会计电算化教学中存在的问题,主要从教材使用、师资队伍培训、教学实训形式、教学评价方式等方面进行了分析。并针对以上问题,提出了加强会计电算化实践教学改革的建议。 相似文献
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经济越发展,会计越重要;会计要发展,教育是关键。而完善会计实践教学,是当前我国会计改革的一个重要组成部分 相似文献
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米蕊 《中国乡镇企业会计》2013,(4):203-204
会计电算化是一门实践性强、应用性强的学科,但是目前很多高职高专院校的会计电算化实践教学中存在种种问题。本文立足于当前会计电算化实践教学的现状,从课程设置、教学设施完善及师资队伍建设等几个方面提出相应的改革建议。 相似文献
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市场经济体制的不断发展和完善,对从事会计工作人员的要求也越来越高,中专毕业生也面临着越来越大的就业压力,因此切实提高会计教学水平是极其重要的。本文从存在的问题出发进行分析,并提出了几点建议。 相似文献
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中职会计专业是培养会计人才的摇篮,为解决中职会计教学中学生学习兴趣不足、学习效率低、教学方法传统以及学生实践能力较弱等问题,本文对体验性教学进行了重点分析,并且,对体验性教学在中职会计教学中的应用流程和应用策略进行了深入分析。希望通过本文的论述,能够为中职会计教育改革提供方向性支持,提高中职会计专业学生的市场竞争力。 相似文献
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浅谈会计电算化存在的问题与解决策略 总被引:1,自引:0,他引:1
张红 《中小企业管理与科技》2009,(19)
随着计算机技术的发展,会计电算化得到了普及,在提高财务管理效率的同时也出现了一些问题,由此也给企业造成了相应的损失,通过对电算化会计存在的问题进行深入的分析,提出了相应的预防与解决措施。 相似文献
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关于会计实践教学的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
张玉红 《中国乡镇企业会计》2007,(11):114-115
一、会计实践教学环节的划分与功能定位会计实验教学环节可分为三部分:课程试验教学、综合模拟试验以及专业实习。(一)课程试验教学。课程试验具有较强的专业性,融合于每门课程中。实验课程一般安排在日常的教学过程中,结合每 相似文献
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小企业会计课程教学中存在的问题及对策 总被引:4,自引:1,他引:4
目前我国许多高校的非会计专业小企业会计课程教学中存在着教学目的不明确、教学内容设计不合理、案例教学效果不理想、多媒体课件使用不恰当、校内模拟实验(实习)流于形式等问题,本文就此提出具体的对策。 相似文献
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关于会计实践教学的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
会计是一个理论性和实践性都很强的专业,在会计教学中必须重视实践教学.本文在阐述会计实践教学的重要性之后,分析了会计实践教学的组成要素,并论述了如何正确处理各实践环节的关系. 相似文献
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会计是一门应用性学科,既要求学生拥有一定的理论知识,也要求学生掌握会计职业必要的工作技能.实训教学是训练学生实践技能的一种有效途径.只有不断地解决会计实训教学中存在的各种问题,才能提高会计实训教学效果.通过会计实训教学提高学生的实践能力,为国家经济建设输送合格的会计人才. 相似文献
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浅析实践教学在会计教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
罗静 《中小企业管理与科技》2011,(4)
会计学是一门实践应用性较强的学科.由于我国现行应试教育的缺陷,会计教学中对实践教育的忽略,使得我们培养出来的毕业生与社会需求脱节,在求职中往往因缺少经验被企业拒之门外.实践教学适应社会发展趋势,应在会计教学中得到重视.文章主要分析了实践教学在会计教学中的应用. 相似文献
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会计信息化实践教学体系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
会计信息化是网络经济、信息社会发展的客观要求,是会计电算化的必然趋势然而要发展会计信息化,人才培养是关键,而实践教学则是人才培养的重要途径,因此迫切要求会计实验教学与之适应,以满足网络经济环境对高素质人才的需求:本文分析了电算化会计实践教学的现状,对会计信息化实验教学系统的构建以及实践教学基本框架进行了探讨. 相似文献
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关于完善会计实践教学的探讨○四川省财政学校游秋琳作为中等财经专业学校来说,其培养目标就是要造就一大批适应社会主义市场经济发展客观要求的中等财经专门人才,这些人才不仅要求具备坚实的理论基础,扎实的专业知识,而且还要求具备较强的操作能力。近年来,很多中等... 相似文献