参与文明风采大赛彰显职校生风采

为贯彻落实全国中等职业学校德育工作会议精神，切实加强和改进学校学生思想道德教育，充分展示学生文明风采，提高学生综合素质，促进学生全面发展，苏州建设交通高等职业技术学校按照以人为本、德育为先的要求，把“文明风采”大赛与共青团主题活动、精神文明建设、和谐校园建设有机结合，组织多种形式的德育实践活动，选拔推荐作品、建好竞赛数据库，积极参加省级复赛，努力以竞赛活动推动学校德育工作的开展，有效地提高了德育工作实效性。     

丰富德育实践激发学生对生活的热爱--苏州高等职业技术学校“文明风采”竞赛工作掠影

为贯彻落实全国中等职业学校德育工作会议精神，切实加强和改进中等职业学校学生思想道德教育，充分展示中职学生文明风采，提高中职学生综合素质，促进中职学生全面发展，苏州高等职业技术学校积极组织学生参加第三届江苏省中等职业学校“文明风采”竞赛活动。     

武有技能大赛，文有文明风采

面向全国中等职业学校在校学生的“文明风采”竞赛活动，是一项由教育部组织，通过各级教育行政部门动员发动，由学校具体操作的制度化运转的常规德育实践活动。自2004年以来，教育部每年定期举办全国中等职业学校“文明风采”竞赛，至今已连续举办了十届，成为学生德育实践活动的重要载体，越来越受到学校和社会各界的重视和认可。     

第十届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动情况介绍

2004年5月，为贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，教育部印发了《关于组织全国中等职业学校开展“文明风采”竞赛活动的通知》，第一届“文明风采”竞赛活动正式启动，到2013年已连办10届。10年来，在中央领导同志的亲切关怀和有关部委、单位的大力支持下，“文明风采”竞赛活动规格越来越高，赛项内容不断丰富，学校、学生参与面不断扩大，参赛作品质量稳步提高，活动影响力不断提升，主办单位由教育部1家增加到教育部、中央文明办、共青团中央、全国妇联、中国关工委、中华职业教育社6家，还有多家协办、承办和支持单位，赛项由2004年的3类3项增加到2013年的5类13项，参赛规模由2004年的6590份作品增加到2013年的1021978份作品。经过十年的不懈努力，“文明风采”竞赛活动已经成为展示广大中职学生良好精神风貌的舞台，成为加强中职德育工作、促进学生全面发展的有效载体，在社会上赢得了“武有技能大赛，文有文明风采”的良好评价。     

十年风采梦想扬帆--文明风采十年回顾

2004年，为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，进一步加强中等职业学校德育工作，推动德育实践活动的广泛开展，增强德育时代感，提高针对性和实效性，教育部职成教司决定组织全国中等职业学校开展以“弘扬民族精神、树立职业理想”为主题的“文明风采”竞赛活动。     

以人为本活动育人

全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动是由教育部、中央文明办、中华职业教育社共同主办的国家级赛事。学校已连续参赛多届,并一直荣获优秀组织奖,现已成为学校德育工作的一个品牌项目。在活动中学校坚持“以人为本活动育人”,把大赛和提高学生综合素质,促进学生全面发展、展示学生文明风采相结合,取得了很好的德育效果。     

文明风采是我梦想的翅膀

我是江苏广播电视学校2010级学生关越，今年获得了“文明风采”竞赛“诚行天下”演讲比赛的一等奖。我要感谢文明风采竞赛，给我的演讲梦插上了翅膀，让我的职校生活这般充实、这般精彩、这般辉煌！     

以“文明风采”主题教育为载体引领中职学生展示时代风采

在第十届全国中等职业学校“文明风采”竞赛总结座谈会上，来自全国各地的获奖学校、教师与学生代表一起交流了获奖经验与体会。     

江苏省教育厅：认真组织以赛育人开创职业学校素质教育新境界

全国中等职业学校文明风采大赛是教育部贯彻落实中共中央8号文件和《中等职业学校德育大纲》的一项重要措施，多年来，江苏省将文明风采竞赛活动作为职业学校德育实践的有效载体，积极落实，有力推进。     

在做中学，在学中做--葛涛同学在第八届文明风采颁奖大会上的发言

由教育部主办的全国中等职业学校第八届文明风采竞赛“幸福三峡杯”颁奖活动2011年11月在重庆隆重召开。受组委会邀请无锡机电高等职业技术学校王稼伟校长和葛涛同学作为获奖单位代表和学生代表参加了隆重的颁奖晚会。无锡机电高等职业技术学校再次被评为第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛全国决赛优秀组织奖，王稼伟校长上台接受了大会的颁奖，同时葛涛同学作为本次全国“文明风采”竞赛唯一的获奖学生代表在座谈会期间作了精彩的演讲，得到了省厅领导的一致肯定，并受到了葛道凯司长的特别表扬。     

“文明风采”大赛：中职德育新制度化实践

面向全国中等职业学校在校学生的“文明风采”竞赛活动，是一项由教育部组织，通过各级教育行政部门动员发动，由学校具体操作的制度化运转的常规德育实践活动。     

以文明风采竞赛为抓手全面提升育人质量

学校历来高度重视学生德育工作，坚持把贯彻落实党的教育方针，立德树人作为教育根本任务，把“文明风采”竞赛作为德育工作的重要抓手和学校的重要文化活动，全面提升育人质量。     

我的职业理想--顶级机械师

江苏省已成功举办了五届江苏省中等职业学校“文明风采”竞赛，共有7900名学生获得比赛一等奖，有56000多人在江苏省职业学校文明风采大赛中勇夺奖牌。有20000余人在全国职业学校文明风采大赛中勇夺奖牌，圆了奖牌梦。三年来，有1700多名同学“荣获江苏省三创优秀学生”称号，圆了人人成才梦。     

文明风采大赛成就我的育人梦

我是来自重庆市九龙坡职业教育中心的范小红。今天能作为“文明风采”竞赛活动优秀指导教师代表在这里发言，感到非常激动。     

文明风采大赛助我梦想起航

我叫张钰溪，是北京市商业学校的学生，也是第十届文明风采竞赛职业素养项目的获奖者。今天，能够站在这里作为学生代表发言，我感到非常荣幸。首先我要感谢悉心指导我的老师和大赛评审专家，您们知道评审对于我们每个参赛者的重要，带着欣赏和发展的眼光，在成千上万份作品中挑选出一份份优秀中透着稚嫩的作品。我更要感谢“文明风采”竞赛这个舞台，为我们的成长加油助力。     

文明风采让师生同欢乐共成长

我是来自天津市第一轻工业学校的张兆玲。能代表天津市中职学校参加座谈会,感到非常激动和荣幸。今年,我是第三次参加全国“文明风采”竞赛征文类指导工作,同时又开始承担“创业之星”征文的辅导工作。下面汇报一下我的做法和体会。     

我的故事我的梦

2013年全国中等职业学校文明风采竞赛以“我的中国梦”为主题，设置了“中国梦·我的梦”、“雷锋精神永在”、“创业之星”等征文类赛项；以“最美中国”、“我身边的正能量”、“劳动者神采”为主题设置了摄影或微电影赛项；以“生态文明”、“生命·安全”、“荣与辱”为主题设置了动漫设计赛项；以“诚行天下”演讲比赛、“职业素养”展示比赛、“中华才艺”表演比赛为形式设置了展演类赛项以及职业生涯规划设计赛项。在“文明风采”竞赛工作座谈会上，“诚行天下”演讲比赛项目一等奖获得者、江苏省广播电视学校学生关越作为学生代表发言。     

我的故事我的梦

2013年全国中等职业学校文明风采竞赛以“我的中国梦”为主题，设置了“中国梦·我的梦”、“雷锋精神永在”、“创业之星”等征文类赛项；以“最美中国”、“我身边的正能量”、“劳动者神采”为主题设置了摄影或微电影赛项；以“生态文明”、“生命·安全”、“荣与辱”为主题设置了动漫设计赛项；以“诚行天下”演讲比赛、“职业素养”展示比赛、“中华才艺”表演比赛为形式设置了展演类赛项以及职业生涯规划设计赛项。在“文明风采”竞赛工作座谈会上，“诚行天下”演讲比赛项目一等奖获得者、江苏省广播电视学校学生关越作为学生代表发言。     

兴文明风华展师生才情--常州刘国钧高职校“文明风采”竞赛活动纪实

江苏省中等职业学校“文明风采”的成功举办，离不开各个职业学校的精心组织和付出。本刊特别邀请了几所在大赛中表现突出的学校，谈谈各自对于文明风采大赛的组织和重视程度。     

深入贯彻三中全会精神促进学生全面发展--在第十届“文明风采”竞赛总结座谈会上的讲话

今天，教育部、中央文明办、共青团中央、全国妇联、中国关工委、中华职教社在北京联合召开全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动总结座谈会。首先，我代表教育部向出席活动的各位来宾表示热烈欢迎，向获奖选手和单位表示衷心祝贺，向具体承办颁奖典礼活动的单位以及长期以来支持职业院校德育工作的有关单位表示诚挚谢意！下面，我讲三点意见。