湖南省普通高校健美操教学内容设置与改革研究

随着健美操运动的蓬勃发展,高校教学改革也在不断深入,健美操成为普通高校主要的体育课程之一,受到越来越多学生的青昧,在实施素质教育的今天,具有其他项目不可替代的作用。本文通过对湖南省高校健美操课教学内容设置现状及学生对教学内容的需求进行调查研究,提出相应对策以促使健关操课程在湖南省高校更好更快的发展。     

健美操与校园文化

本文从现实阶段高校体育文化的发展入手,试就高校校园文化建设中心,作为体育文化的健美操项目对促进大学生全面发展,完成高等教育培养目标所发挥的作用,进行了研讨。     

浅谈高校健美操运动塑造学生的美感和运动价值

本文主要从健美操运动的美感和运动价值来探讨健美操运动对高校学生身心发育的积极影响。参与者在明快的节奏中进行全身各关节、各部位的节律运动,沉入节奏的美境,融化在物我两忘的审美境界,陶醉于的旋律中,在欢乐中舞蹈、健身、美体。健美操运动在增进健康、塑造美的形体,陶冶美的情操方面具有积极的作用和价值。     

浅谈高校健美操运动塑造学生的美感和运动价值

本文主要从健美操运动的美感和运动价值来探讨健美操运动对高校学生身心发育的积极影响。参与者在明快的节奏中进行全身各关节、各部位的节律运动,沉入节奏的美境,融化在物我两忘的审美境界,陶醉于的旋律中,在欢乐中舞蹈、健身、美体。健美操运动在增进健康、塑造美的形体,陶冶美的情操方面具有积极的作用和价值。     

关于音乐与和谐社会的一点思考

"乐"的一个功能是"宣",就是把内心的情感宣泄出来,情感宣泄出来,一来可以达到情绪的平和,二来可以被别人了解,这样就能达到情感的沟通。目前,我国音乐作品的创作总体上是好的,生产出了许多人民喜闻乐见的优秀音乐作品。从和谐角度看,音乐队伍必须面向生活、面向人民、面向世界、面向未来。     

人文精神与健美操运动

健美操运动从起源到发展 ,都离不开自身所包含的人文精神 ,充分体现了以人为本 ,表现出对人身心健康的关怀。随着社会文明程度的提高 ,科学、经济的发展 ,健美操运动将更为个性化、社会化 ,内容更趋丰富     

健美操教学方法探讨

怎样使学生对健美操锻炼产生浓厚的兴趣,从消极、被动、接受到积极、主动、创造,甚至把健美操运动作为终身体育锻炼项目,是每一位健美操教师教学的首要任务。     

略论健美操与终身体育

健美操具有增进健康美、塑造形体美和陶冶心灵美的作用,高校体育课要注重培养学生热爱健美操等体育锻炼项目,并使其能较好地掌握基本技能,懂得科学的锻炼方法和常识,终身锻炼受益。     

浅谈健美操教学方法与技巧

健美操教学中掌握必要的教学口令与术语,恰当运用教学提示、合理的教学示范,可以激发学生学习的积极性,有利于提高课堂教学效果。     

略论健美操与体育美学

美学渗透到体育学中,产生了一门新的学科即体育美学。体育美在现代健美操中体现出增进健康美、塑造形体美和陶冶心灵美3个主要方面。通过美的艺术化的体育,人的认识能力、创造能力、审美能力得到发展。体育已成为人们现代文明生活不可缺少的组成部份。     

对普通高校女子健美操课的探讨

本文对普通高校女子健美操课的探讨,针对健美操教学存在的问题,提出了健美操课在教学过程中应注意的几方面问题和怎样上好健美操课的建议。     

健美操教学方法研究

本文阐述健美操教学方法,增强学生的学习动机和学习的兴趣,提高学生的动作完成质量,为健美操教师教学法的创新提供理论依据,进而达到提高健美操教学质量的目的。     

建构主义与高校健美操教学

文章采用文献资料法、访谈法等研究方法,分析了建构主义在高校健美操教学中的应用,旨在为高校健美操教学的开展提供参考。     

健美操教学初探

文章分析了健美操的教学方法和基本教学手段,对健美操教学体系进行了初浅的探讨,逐步提高学生的学习兴趣,充分调动学生的积极性,达到提高教学质量的目的。     

高校健美操课程改革与发展对策研究

通过对我国普通高校健美操课程教学现状进行调查、分析比较,文章指出健美操教学应向“淡化健美操套路,突出健美操锻炼方法,突出对学生体育兴趣的培养及自我健身能力的培养”方向改革,并提出构建高校健美操课程指导纲要的建议。     

论体育院校健美操专业学生创编能力的培养

采用问卷调查、文献资料、归纳分析等研究方法,对河南省体育院校健美操专业学生创编能力进行研究。经调查发现,传统的教学模式在健美操专业学生创编能力培养方面存在一定程度的不足。本文针对此类问题提出设想,为激发专业学生的创造兴趣,提高其创编能力提供参考依据。     

苏州市部分健美操锻炼者的调查与分析

健美操运动在全民健身的领域中已占有一席之地,如今我国大、中城市健身俱乐部不断涌现。论文通过采用文献法、实地访问法及问卷调查法等方法对苏州市部分健美操锻炼者进行调查与分析,总结其基本情况、锻炼体验与心态,以及进行健美操锻炼的原因与愿望,分析当前的优势与不足,从而为苏州市更好地开展健美操运动提供一些理论依据。     

普通高校健美操课改革初探

本文以体育课程目标改革为依据,强调了通过健美操教学使学生身体、心理、社会完满统一的健康目标,并使学生养成终身体育锻炼的习惯。     

论生态化体育的和谐与发展

随着工业革命以来所导致的全球性生态危机,以及世界社会政治格局的变化,生态体育正以它无穷的魅力,有力地冲击着当今竞技体育.本文通过查阅文献资料法,拟就对生态体育的和谐发展、产生诱发生态体育不和谐发展的各种原因、及促进生态体育与人,自然和谐发展的对策进行探讨,旨在达到实现人、自然和社会协调的和谐统一.     

高校健美操教学方法浅谈

在健美操教学中,应培养学生的学习兴趣,突出素质教育,以提高学生的自学能力和再创造能力.同时增强学生体质,培养她(他)们服务于社会的能力.充分发挥其自身的运动机能,使她(他)们在今后的社会生活中,把在校学到的知识进一步发挥、巩固、提高,并服务于他人,终身受益.在健美操教法上,应不断的探索新方法、创新教学组合,从而提高教学质量.