教育事业 成人教育

【成人教育的基本情况】　1995年,山西省已形成了形式多样的成人教育体系,在发展学历教育的同时,开展了多种形式的岗位培训和技术培训、文化教育。全省共有独立设置的成人高校35所,其中广播电视大学1所,职工高等学校17所,管理干部学院6所,教育学院11所。有13所普通学校举办函授教育、11所普通高校举办夜大学教育。1995年,独立设置的成人高校招生9815人,在校生25106人,毕业生7269人,均比1994年有所增加。教职工6189人,其中专任教师2723人,比1994年增加117人。副教授以上职称的占教师总数的18.4%,比1994年增加0.06个百分点;中级职称占41.8%,比…     

教育事业 基础教育

【幼教事业】　1995年,幼儿教育又得到新的发展,全省幼儿园8477所,比1994年增加932所,在园幼儿102.64万人,比1994年增加4.79万人,幼儿入园率比1994年增加2个百分点,达到51%,基本满足学前3年教育的县达到5个。幼儿园教师37483人,比1994年增加1975人,幼儿教师学历合格率达44%。【义务教育】　1995年全省小学校数4.1万所,小学招生64.3万人,比1994年减少0.7万人;在校生数327万人,比1994年提高1.8%;小学毕业生55.4万人,比1994年提高1.2%。小学学龄儿童入学率99.3%,比1994年提高0.66个百分点;毕业率99.5%,小学毕业升学率为87.3%,均比1994年有所提…     

教育事业欣欣向荣

党中央、国务院作出决定设立重庆直辖市,这给重庆教育战线提出了更新更高的要求,在此形势下,重庆市教委提出了教育跨世纪发展思路,即今后5至15年,重庆教育将选择“全方位、大体系、高效益”的发展走向,实施“两步战略”,完成“四大任务”,达到“三大目标”。     

教育事业 高等教育

【高等教育办学条件明显改善】　基本情况。1995年,全省有普通高校26所(中央部委所属6所),其中大学、学院13所,高等专科学校和短期职业大学13所。招收博士生的学校有3所,招收硕士生的学校有9所。普通高校的博士点4个,硕士点114个。1995年,招收研究生523人,比1994年增加116人,其中博士生32人,比1994年增加5人;在学的研究生1335人,比1994年增加254人;研究生毕业生263人。研究生导师552人。1995年,普通高校共招收本专科学生2.1万人,比1994年增加994人;本专科毕业生2.0万人,比1994年增加4152人;本专科在校生6.7万人,增加1003人。普通高校教职工2…     

教育事业 综述

【1995年教育事业发展概况】　1995年,山西省教育委员会以实施十大教育工程为中心,重点发展农村教育,为此省委、省政府在吕梁地区召开了全省农村教育工作会议,从实施“科教兴晋”的战略高度,对整个九十年代全省农村教育事业的改革和发展作了整体部署。全省继续引深农村教育的综合改革,努力贯彻“点上深化、面上扩展”的工作方针,使“三教统筹”、“农科教结合”和实施“燎原计划”为主要内容的改革取得新的进展,1995年又新增3个综改实验县,总共达到35个;新增燎原计划示范乡32个,总共达到330个。随着综合改革的深化,涌现出一批具有特色、值得…     

教育事业 职业教育

【职业教育基本情况】　1995年,全省职业高中268所,比1994年增加1所;在校生7.8万人,比1994年增加2358人;招生3.6万人,比1994年增加3273人;毕业生2.9万人,增加282人。根据社会需求,开展专业点828个。职业高中专任教师6794人,增加331人,教师学历合格率21%,比1994年增加2.6个百分点。职业中学校舍建筑面积108.5万平方米,比1994年增加23.5万平方米。普通中等专业学校129所(含中央部委所属8所),比1994年增加2所;1995年招生3.6万人,比1994年增加637人;在校生10.7万人,比1994年增加4558人;毕业生3.1万人,比1994年增加2683人。普通中专专任教师9161…     

管好教育资金 发展教育事业

汕尾建市以来,全市各级党政及广大人民群众在经济非常困难的情况下,对教育给予高度重视,共投人教育资金近二十亿元,扩大了办学规模,推动了教育事业的发展。当前,如何管好教育资金,进一步促进教育事业的发展是一个突出的问题。一、健全财务管理制度,规范会计核算工作。财务管理是教胄系统管理的重要组成部分,关系到教育资金的筹集、投放和分配。几年来,从教育资金审计中发现,全市教育系统存在着财会人员业务素质不高,财务管理制度不健全,会计核算工作不规范等现象。一些镇教办和学校财务不公开、透明度不高,教育资金的缴拨由教…     

抓好教育基金征收 促进教育事业发展

为认真实施“科教兴市”战略,增加教育投入。加快发展我市教育事业,根据《山东省实施〈中国教育改革和发展纲要〉的意见》精神,市政府于1995年3月制定下发了《关于增加教育投入的若干规定》(临政发〈1995〉34号),就增加全市教育投入,提出了十一条具体意见,其中规定     

支持勤工俭学促进教育事业发展

我盟教育系统勤工俭学活动于1980年开始恢复，至今巳有很大发展。截止1989年底，据统计，全盟开展勤工俭学的学校有991所，占学校总数1002所的96％(其中：教育部门办的达98％，其它部门学校办的达65%)，就业职工人数发展到21，022人，学生参与勤工俭学的人数达27．3万人，四年级以上学生参加劳动的比例达到了96％，内蒙投资勤工俭学周转金71．5万元，盟财政借入周转金15万元。     

运用内审职能 服务教育事业

随州市教委审计科,坚持以服务教育为宗旨,以发挥资金效益为重点,积极开展内审工作,得到了省教委、随州市政府和市审计局的充分肯定。一、开展专项审计为使教育经费充分发挥效益,审计科狠抓了专项审计工作。首先,大力整顿学校乱收费现象。通过专项审计,采取了六点措施:一是下发了随教发[1996]06号文件,统一收费标准和收费办法。刹住了中途搭车收费和自立项目乱收费等行业不正之风;二是召开了有1000余名教师和家长参加的以治理乱收费为中心的动员大会,号召全体教职工提高认识,并发动社会各界进行监督;三是严肃处理违纪收费人员,通过收费审计,先后处理了5名校长和1名教师;四是签订纠风治乱责任合同书,实行站长、校长、科长负责制;     

八五七农场——蓬勃发展的教育事业

八五七农场历届领导都十分重视教育事业的发展，把教育工作摆在优先发展的战略地位，始终为教育事业办实事、办好事。场长张运权更是将教育工作放在首位，多次到学校实地考察，科学合理地对中小学教育园区进行整体规划，在资金十分紧张的情况下，投资40余万元完成了中学校园网建设一期工程，增设了计算机     

优化教育支出结构,促进教育事业发展

十四大报告指出,“必须把教育摆在优先发展的战略地位”。优先发展就是增加教育的大量投入。但国家教育经费的支出,是受生产力发展的水平制约的,目前国家财力有限,这就存在着教育要优先发展但国家财力又不足的矛盾,如何解决这一矛盾,充分利用有限的财力,来达到优先发展的目的,这是摆在我们面前需要研究和探讨的问题。我认为,优化支出结构,是解     

中等职业教育事业单位固定资产管理研究

固定资产是中等职业教育事业单位重要的经济资源,也是教育事业单位正常运转、完成各项教育教学任务的基本条件和物质基础.在事业单位的资产结构中占有很大的比重,其管理好坏直接影响到教育事业单位各项活动的开展、经济效益的提高以及资产的保值增值等.     

美国特殊教育立法探究

美国的特殊教育立法较早,内容也相对完善。本文主要介绍了美国特殊教育法发展的主要历程,对美国特殊教育法的内容进行了概括,就美国特殊教育法的特点进行分析。     

加强内部审计工作 促进教育事业发展

随着教育体制的深化改革,教育经费来源的渠道已在不断拓宽,既有国家财政的拔款和教育费附加的征收,又有经物价部门核定用于弥补经费不足的教育收费,还有社会的捐赠和干部群众的集资。有些乡镇、管理区、村委会为改善当地中小学的办学条件,每年也自筹一定数额的资金支持学校。从教育部门现有的经费收支状况看,乡镇教办和中小学的收支一年比一年在增加,每个单位的一年收支多则几十万、几百万,少则也有好几万元。加强教育内部审计,十分必要。一是,各级教育主管部门要重视对教育经费的审计。要重视、关心、支持本部门、本单位的教育内…