高等教育与人的现代化

在中国的现代化进程中,社会生活的各个领域发生着深刻的变迁,随着客体现代化的不断推进,社会主体现代化的重要性日益显现,人的现代化是现代化的关键已越来越成为人们的共识。要从社会现代化和人的现代化的关系、社会发展趋势和具体社会实践三个方面分析人的现代化在中国现代化进程中的重要性,强调我国的高等教育在实践中应努力转变教育观念和教育方式,注重人的现代素质的培养,提升人的现代文明意识,以发挥其在塑造现代人过程中的积极作用。     

“现代化”的二元性命题

中国式现代化就是在不断破除两难或二元问题中拓展,妥善处理好现代化转型中的二元性问题现代化是一个从落后向现代、向领先转型变化的过程。现代化这一概念从引入开始,就被赋予世界各国尤其是西方文明的许多特征。在世界工业化进程中很长一段时间,人们意识中,现代二字就代表先进。这是由于先发工业化国家的生产力领先,使与之相匹配的生产关系也常被赋予了现代性。     

生存与超越：教师人格的现代转型

素质教育的推行需要有高素质的教师，因此中国教育在现代化过程中也应努力实现教师人格的现代转型：超越社会、现实、理性人格局限，而达于个体、理想、感性人格发展无限境界。     

弘扬主体性:不断推进当代中国现代化的动力始点

社会的现代化有赖于人的主体性的充分发挥。当前,我们要把唤醒主体意识、培养主体能力以及塑造健全主体人格作为目标,在对人的塑造中实现转变。具体而言,第一,不断提升主体素质;第二,加强民主法制建设;第三,发展完善市场经济体制;第四,加强道德文化建设。在不断完善主体自我本质的过程中,逐步走向更高的发展水平。     

如何进行教学技术现代化

国家教育部在《面向21世纪教育振兴行动计划》中,提出要把生机勃勃的中国教育带入21世纪。该“行动计划”在各项具体任务中有一个中心任务,即建立面向21世纪的现代教育体系。教育是一个民族最根本的事业。在国家现代化建设中,教育应率先现代化。在实现教育思想现代化,教育结构现代化,教育管理现代化,教学内容、方法现代化,教师队伍现代化的同时,还应实现教育手段的现代化。而应用现代教育技术是实现教育手段现代化的必由之路,也是教学改革的重要内容。一、要积极引进新技术,特别是计算机应该用于现代教学中。计算机技术的应用与发展正影响着…     

现代化的科学内涵

自改革开放以来,中华民族在邓小平具有中国特色的社会主义理论指导下,坚持“一个中心两个基本点”,按照“三个有利于”的原则,加快了实现现代化的历史进程,从而使“现代化”一词成为当代中国社会中使用频率极高的概念。但对于现代化这一概念的科学内涵,人们多是从物质基础和经济技术的视角加以认定,理论界尚缺乏定位准确的理论解析和客观规范的科学描述。拙文认为“现代化”一词中的“现代”二字是其内涵和质的规定,即达到现代国际社会层面上公认的先进水平;“现代化”一词中“化”字是其外延和量的范围,即现代国际社会公认的先进水平包含和…     

论当代大学生健康人格的塑造

大学生健康人格的培养是大学素质教育的重要任务。加强大学生人格素质的培养是现代社会发展的需要,也是我国走向现代化文明的可靠保证。因此,高校要重视大学生健康人格的塑造,让当代大学生掌握自己的命运,迎接生活的挑战,实现自身的价值。     

浅议农民政治人格的转型途径

由于封建小农经济、传统宗法人伦关系、专制王权制度、儒家礼教等因素的影响，中国农民传统的政治人格存在着封闭性、依附性、伦理性等特．占’。这样的政治人格会在一定程度上影响整个国家的经济社会发展。又特别是在当下这个现代化转型的关键时期，实现农民政治人格的现代转型对农村经济社会的发展。国家的长治久安有很重要的意义，我们应该予以充分的重视。本文将简单阐述当前我国农民政治人格转型的一般途径。     

从物质层面的现代化到人全面发展现代化理论——中国共产党历代领导人对现代化理论的探索与发展

现代化是20世纪世界各国发展的一个共同主题,从中国共产党建党以来,带领中国人民实现国家的现代化一直是中国共产党人孜孜不倦追求的目标,中国共产党历代中央领导在现代化建设的进程中,不断汲取经验,逐步形成了具有中国特色社会主义现代化理论。     

人的现代化对实现社会现代化的重要意义探析

人的现代化是实现现代化的关键所在，特别是在中国这样一个人口众多的国家。人的现代化对实现现代化更为重要。实现人的现代化，必须大力发展生产力；深化改革，不断创新；大力发展教育，全面提高人的素质等。     

农村现代化进程中农民思想观念的现代化

农民是中国最大的社会群体，没有农民的现代化，就没有国家的现代化。要实现农民的现代化，首要是实现农民思想观念的现代化。而在当前农村建设的背景下，农民的思想观念、文化水平等方面与农村现代化的要求还存在着明显的差距。因此，必须引导和教育农民树立现代市场经济观念、法制观念、科学观念，使农民实现思想观念从传统向现代的转变。     

中国的和平崛起与现代化赶超

工业化时代的来临,使得大国兴衰走出了以往依靠武力征战的模式。持续推动现代经济增长,成为大国崛起的关键。现代化赶超史表明,和平崛起在理论和实践上都具有可行性。二战后和平发展的国际环境和中国持续推动现代化赶超的不断努力,使得中国有条件通过第四次现代化追赶实现和平崛起。解决好面临的国内矛盾与国际挑战,持续推动现代经济增长,成为中国崛起的关键。     

我国农业现代化评价指标体系研究评述

发展现代农业,实现农业现代化,首先要对农业现代化的现状、薄弱环节和进展有清醒的认识,而评价实现农业现代化的现状和发展水平,建立科学的评价指标体系是重要的基础。文章将国内现有的农业现代化评价指标体系划分为三大类,第一类是带有宏观指导性质的指标体系,第二类是各地方政府根据当地实际情况所制定的指导当地农业现代化建设的指标体系,第三类是国内的专家、学者依据自己对农业现代化的理解所提出的指标体系,并指出现有评价指标体系存在体系不够完善、可比性较差、操作性差等不足之处。     

论亲情伦理与中国的法制现代化

法制现代化是分层次的 ,而我们的现代化不是并进的 ,制度的建设和人的行为是有距离的。亲情伦理是一个重要的影响因素 ,它在一定程度上还形成了我们的舆论环境和价值观 ,因此 ,拉近现代化的法律与我们传统价值观的距离 ,加大我们的宣传教育可以在一定程度上解决这一矛盾     

公民社会视域下的人的现代化发展理路

公民社会包含多重涵义,它主要是一种社会形态,一种社会治理模式所蕴含的精神。社会现代化包括社会结构、政治、经济、文化、人的价值观念和行为方式的现代化等多个层面,而人的现代化是其最终归宿和目的,人的现代化包含价值和实践两个维度,公民社会本身的结构及其所蕴含的平等、民主、自由、仁爱、责任、宽容、竞争等精神与人的现代化理念相辅相成,公民社会的建构对于解决现代社会的人的异化,促成人的现代化发展具有十分重要的借鉴意义。     

高等教育是实现农村现代化的根本

农村现代化首先应该是人的现代化,人的现代化又必须借助于农民素质的提高。农村居民通过接受教育,尤其是接受高等教育,不断提高自身素质,这是实现农村现代化的根本保障,也是农村现代化的重要内容。     

农业现代化背景下农村金融体制改革研究——以山东省为例

农村金融不仅是农村现代化经济的核心,也是农业现代化建设推进的关键力量。中国要发展现代化农业,实现农业现代化的目标,一个高效的现代化农村金融体系不可或缺。就农业现代化背景下的农村金融体制改革进行了研究,希望能够对我国的农业现代化进程以及农村金融体制改革提供借鉴意义。     

“现代化理论”对我国现代化及“中国梦”实现的启示

世界各国独具特色的国情与发展状况,决定了不同国家的现代化发展道路不尽相同。"现代化理论"对于发展中国家现代化的观点虽然存在缺陷,但对我国现代化仍具有一定的警醒与实践指导意义。对"现代化理论"的再研究,能为我国现代化发展、改革道路提供一些可借鉴的经验与指导,从而在坚持"中国道路"的基础上发展现代化,实现民族复兴的伟大"中国梦"。     

邓小平人才思想与中国现代化

邓小平人才思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是加快我国政治与经济体制改革、实现四个现代化的重要推动力.我国当前实施的人才强国战略是邓小平人才思想的新发展,是对中国人才发展战略的创新.积极倡导邓小平人才思想并使之与中国现代条件相结合,能有力地促进中国现代化的新发展.     

农业现代化与农村金融制度创新

金融作为现代经济中资源配置的核心,在一个国家的经济发展中具有十分重要的功能和地位。当前我国处在现代化的关键时期,农业的现代化水平直接影响着我国现代化的进程。为了有效地推动农业现代化,必须毫不动摇地坚持农村金融制度创新。