浅议创建学习型企业

目前我国大多数企业竞争力低下，企业组织管理急需改善。新的组织管理模式——学习型企业已早提出，但我国企业真正实施且有成效者很少。本文再次从彼得、圣吉的五项修炼写起，阐述了什么是学习型企业，怎样创建学习型企业，希望这对我国企业改革有所帮助。     

浅议创建学习型企业

目前我国大多数企业竞争力低下,企业组织管理急需改善。新的组织管理模式——学习型企业已早提出,但我国企业真正实施且有成效者很少。本文再次从彼得·圣吉的五项修炼写起,阐述了什么是学习型企业,怎样创建学习型企业,希望这对我国企业改革有所帮助。     

如何通过企业文化建立学习型组织

以人为本是学习型组织与企业文化的共同点,通过企业文化建立学习型组织,可以更充分地考虑人的因素。作者认为将企业文化的指导功能、激励功能、分享功能与五项修炼相结合,可以更高效地建立学习型组织。     

浅析国内企业创建学习型组织

从20世纪80年代开始,在企业界和管理学界,出现了研究和推广学习型组织的热潮,并逐渐风靡全球。在这股热潮中,我国的许多企业也纷纷采取行动,试图建立自己的学习型组织。然而,结果却是大部分企业都以失败告终。痛定思痛,人们不禁要问国内企业创建学习型组织为什么会失败的原因。有鉴于此,本文对学习型组织的基本内涵和国内企业创建学习型组织的现状进行了分析,并就我国企业如何有效创建学习型组织提出一些建议,从而使我国企业走出创建学习型组织的误区。     

旅行社创建学习型组织的方略探讨

本文分析了我国旅行社创建学习型组织的必要性,探讨创建学习型组织的五项修炼在我国旅行社进行实践的方略,并针对在我国其他行业创建学习型组织的先锋排头企业在实践中出现的误区提出我国旅行社在这一实践过程中应注意的问题。     

理解五项修炼创建学习型组织

文章认为创建学习型组织必须正确理解五项修炼的基本内涵。文章通过对五项修炼内涵的剖析,提出了开展五项修炼的基本路径。并提出建立学习型组织需要建立内部机制,需要运用行政、法律、经济、教育等手段来促进之、推动之、保证之。     

创建学习型组织——从IBM的“蓝色之旅”想到

在如今知识经济的年代，创新无疑是一个组织长足发展的动力，而组织成员学习的欲望以及组织内部学习的文化氛围又是促进创新的先决条件。因此，创建学习型组织已然成为组织发展的一个必然趋势。     

创建学习型物价初探

为打造一流学习型团队,创建学习型物价,山东省枣庄物价系统147人在济宁泗水分两期举办了"枣庄市物价系统创建学习型组织强化培训班"。培训工作由北京明德经纶管理科学研究院承担,系统学习了解了彼得.圣洁的《学习型组织的艺术与实务》所论证的五项修炼。通过管理封闭式、形式新颖、内容丰富的启发式、互动式教学,最大限度的给     

我国高校大学生学习型组织构建的探究

社会主义市场经济的快速和深入发展，不同程度影响了大学生在思想观念、价值取向、人生态度等方面，高校学生工作如何建立有效的体系，如何适应目前的状况以及未来的发展趋势，对于我国来说是一个挑战。在高校构建学习型组织有利于不断增强自己的整体能力，提高整体素质。     

企业团队协作与学习型组织

企业内部存在五种机能障碍阻碍团队协作成功,如集权、缺乏信任等。为避免团队协作的机能障碍,引入学习型组织的理念,在企业中贯彻学习型组织的包括系统思考等五项修炼,并初步探索了基于学习型组织的团队协作模式,最后说明了团队协作的实践需要学术界和企业界共同努力。     

学习型公司建设研究

本文着重就学习型企业的特征、与企业文化的关系及构筑学习型企业的框架和体系等方面进行探讨。     

系统动力学与学习型组织

系统动力学理论是当今科学管理的前沿理论之一,本文从系统动力学理论的形成与发展谈起,对学习型组织进行了系统分析。     

系统动力学与学习型组织

系统动力学理论是当今科学管理的前沿理论之一，本文从系统动力学理论的形成与发展谈起，对学习型组织进行了系统分析。     

创建学习型组织——从IBM的"蓝色之旅"想到

在如今知识经济的年代,创新无疑是一个组织长足发展的动力,而组织成员学习的欲望以及组织内部学习的文化氛围又是促进创新的先决条件.因此,创建学习型组织已然成为组织发展的一个必然趋势.     

大众传媒背景下的学习型图书馆构建

当下大众传媒以其资源的优越性与普遍性日渐挑战图书馆的存在。与当下流行的大众传媒相比,图书馆的弊端明显。要应对大众传媒的挑战,高校图书馆必须要构建学习型图书馆。利用学习型组织理论创新高校图书馆的管理理念,以五项修炼变革传统服务型高校图书馆为现代学习型高校图书馆,这样才能有效的应对当下大众传媒的挑战。     

塑造善于系统思考的学习型组织——评《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》

在纷繁复杂的现代社会里,掌握和运用系统思考的技术方法,是理解和构建学习型组织的钥匙。本文通过对彼得圣吉五项修炼中系统思考方法的阐述,以期有利于学习型组织的塑造。     

基于五项修炼模型的学习型组织激励系统构建

彼得·圣吉提出的学习型组织的五项修炼模型,会因为现实环境的复杂性以及组织普遍存在的潜在秩序失去应有的效用,成为组织五项修炼的障碍.基于此,本文提出利用开放系统理论的方法,通过建立五项修炼的激励系统模型,对组织的修炼进行管理和控制,以提高组织的整体效能.     

发展学习型组织提升培训绩效的研究

五项修炼凝结成的组织学习理论是指导企业将培训潜移默化的融入日常工作的行动之中通过绩效水平的不断提升实现企业与员工协同发展。企业可以通过转变管理理念、利用当前的信息化媒体环境,促进激发员工的学习动机,通过五项修炼提升企业的适应能力与创造能力。     

创建学习型企业研究

本文通过对学习型企业创建的概念、基本特点以及意义等方面进行分析,全面了解创建学习型企业对现代化企业快速发展的重要性,学习型企业的创建是企业快速发展的制胜途径、振兴途径以及必经途径.