医专学生经济价值观现状研究

21世纪是一个快速发展的时代,社会的各个行业都在进行着激烈的竞争,由于医生职业的特殊性,医学行业的竞争尤为突出.我国每年有大量的医学生毕业,由于竞争激烈,这些学生面临着严峻的就业问题.纵观新闻报道,医德滑坡、医患关系紧张的报道层出不穷,究其原因,大部分是由于两个方面不满足社会的要求引起的:医生的德和才.作为培养医生的载体——医学院校的责任重大,这就要求它需要培养出德才兼备的人才来满足现实社会的需要,那么,如何在高校教育阶段,教育学生树立正确的价值观和职业观呢.本文就高职高专院校的医学生的职业观、价值观等现状进行了分析并对提升医学生的价值观提出了几点建议.     

职业学校学生创新能力的培养

职业学校进行教学创新是现代社会教育进步的要求,面向《21世纪教育振兴行动计划》指出＂职业教育必须面向地区经济建设和社会发展,适应就业市场的实际需要,培养生产、服务、管理第一线需要的实用人才＂;     

职业指导网络体系正在我国形成

在当今社会，劳动都通过劳动力市场(含人才市场)双向选择实现就业。那么，人们知道如何选择学习专业技能吗?知道如何选择合适的职业尽快就业吗?职业指导就是为人们提供这方面的服务。因为职业指导在当代社会是通过为劳动提供职业心理测试和职业选择分析，进行职业观教育活动，在劳动与就业岗位之间架起桥梁和沟通作用的一种服务事业。其主要任务是向劳动和用人单位提供咨询和服务，促进实现双向选择。具体来说，就是对将要升学或就业的体力、智力、学历、经历、个人性格、志向、家庭及社会环境等条件进行全面了解和分析，并根据社会职业需要的状况，     

关于技工院校学生职业生涯设计的思考

技工院校的学生大部分是升学考试成绩不理想者,他们的就业选择是当前教育工作者所面临的重要课题。培养良好的职业个性和正确的职业观,树立远大的职业理想,提高技校生的职业生涯设计能力,引导他们以正确的心态进入社会,实现顺利就业。     

关于技工学校就业指导工作的思考

随着我国经济的快速发展,对技术工人的需求越来越大,有大批的技校生毕业后将进入企业,成为企业的主力军.那么如何帮助技校生认清自己,认识社会,培养他们适应社会发展所需要的良好的心理素质,使他们顺利地从校园走向社会,关键就是要做好技校学生的就业指导工作,帮助学生树立正确的职业观与就业观.     

检察机关如何更好地为经济平稳较快发展服务

服务经济发展,是改善市域经济环境、促进市域经济发展的需要,是落实“三个代表”重要思想、践行科学发展观的需要。检察机关作为法律监督机关,必须找准自身在推进加快社会发展进程中的切入点,牢固树立科学发展观和正确的服务经济发展执法观,不断转变执法理念。转变角色定位,自觉将检察工作融入经济发展全局之中,不断改进和提高自身的执法能力和服务经济发展的水平,全面推动检察工作深入、健康、持续发展。     

调适良好心理,增强中职生的社会适应能力

目前,中等职业学校学生的职业观普遍存在着偏差,既降低了他们的学习积极性,也减弱了他们的社会适应能力。因此,帮助中职生调适良好心理,以积极的心态去主动了解各种职业的社会地位和实际价值,树立正确的职业价值观,认清个人与社会的关系,从而增强社会适应能力,是十分必要的。     

审计需求保险假说对传统风险模式的改进

审计需求理论主要有赋予可信性观、受托经济责任观、“四因素”共同作用观、公司治理（控制）的社会政治观、代理人理论观五种观点。可以看出，审计的需求主要有如下原因：提高财务报表的可信性、正确评价受托经济责任、正确引导信息使用者作出各种决策（特别是投资决策）。因此，审计的最终职能是帮助信息使用者正确地作出各种决策，但投资者并不关心由错误信息导致的决策损失应当由谁来承担，本文从这个切人点出发，进一步探讨损失的“归属”，即所有者需要独立第三方提供审计服务的原因在于审计结果可以提高决策者的决策质量，从而提高了整个社会的资源配置效率。     

工作任务导向型专业教材开发的实践

工作任务导向型专业教材的开发要打破学科自身系统性、逻辑性的局限,体现知识的结构性原则,密切与学生生活、现代社会、科技、职业发展的联系,突出体现服务学生综合素质和职业能力培养的功能。教材应摒弃＂章节体＂的编写体裁,以＂课题一项目＂为表现方式按需组织教学内容,按工作任务来整合相应的知识、技能和态度,按照工作过程设计学习过程,以典型产品或服务为载体设计活动、组织教学,体现＂先实践后理论＂的思想。     

浅谈中职生职业生涯规划教育

随着我国经济的快速发展,日新月异的社会环境变化和严峻的就业形势迫切需要对中职生加强职业生涯规划教育,使学生可以将自身实际情况与社会发展需要相结合,帮助学生树立正确的职业观,提高中职生就业质量。本文从中职生职业生涯规划教育存在的问题入手,结合自身教学实际,试图为中职生职业生涯规划教育提供新的思路。     

浅议中职生的职业生涯设计

中职生是升学考试的"失败者",但他们向往就业。就业难是一个不争的事实。培养良好的职业个性和正确的职业观,树立远大的职业理想,提高中职生的职业生涯设计能力,引导中职生以"成功者"的心态进入社会,实现顺利就业。     

浅议中职生的职业生涯设计

中职生是升学考试的"失败者",但他们向往就业.就业难是一个不争的事实.培养良好的职业个性和正确的职业观,树立远大的职业理想,提高中职生的职业生涯设计能力,引导中职生以"成功者"的心态进入社会,实现顺利就业.     

简述职业指导实践若干经验

大学生职业指导有利于学生更好地了解社会、树立正确的职业观,有利于学生全面发展。本文针对当前高职院校开展的基本情况,分析其中存在的问题,并以笔者所在学校职业指导的实践经验为例,对做好高职学生职业指导工作提出了相关的建议。     

高职教师职业情感的调查与研究

面对社会的多重要求与教师自身的实际情况,教师的职业压力不断加剧,教师的职业倦怠也随之加大。文章以"职业情感"为切入点,分析高职教师专业发展中存在的问题及原因,探索教师职业情感的培养策略。以激发教师职业情感,树立正确的职业观。     

浅议中职生的职业生涯设计

中职生是升学考试的“失败者”，但他们向往就业。就业难是一个不争的事实。培养良好的职业个性和正确的职业观，树立远大的职业理想，提高中职生的职业生涯设计能力，引导中职生以“成功者”的心态进入社会，实现顺利就业。     

基层质监服务如何实现新突破

服务是质监工作的根本职责,也是质监系统履行职责的主要手段和方式。在新的历史条件下,如何围绕＂经济需求,企业需要,社会公认＂的服务宗旨加强服务建设,是各级质监系统需要着力解决和重点思考的课题。本文结合笔者的经验实践和工作视野,对如何创新理念、优化服务环境、加强服务建设、促进履职服务新突破作一些粗浅探讨。     

浅谈优秀项目经理的基本素质

爱岗敬业和职业素质两方面是对一个优秀的物业管理项目经理的基本要求,合格的项目经理必须树立正确的职业观和敬业态度。     

试论建筑设计意义与结构设计的关系

树立正确的建筑观和积极的审美观,还应对建筑师负有的职业责任和社会责任有清醒的认识,再次应从工程技术的角度对建筑方案进行理性思考,尤其是从结构及设备专业的角度思考建筑可行性的问题。     

职业技术教育社会生态环境变化与教师培训的有效对策

21世纪,以知识经济社会、信息通信技术以及可持续发展为主调的社会生态环境,对职业技术教育及其教师素质提出了新的挑战,导致＂教＂与＂学＂的加工过程更为趋同,职业技术教育的教师培训迫切需要与职业胜任能力、学生和教师角色的快速切换以及适当的信息集成有效匹配。     

中小企业服务机构发展和运营

2003年1月1日正式实施的《中华人民共和国中小企业促进法》第三十八条指出＂：国家鼓励社会各方面力量,建立健全中小企业服务体系,为中小企业提供服务。＂第三十九条指出：＂政府根据实际需要扶持建立的中小企业服务机构,应当为中小企业提供优质服务。＂＂中小企业服务机构联系和引导各类社会中介机构为中小企业提供服务。＂