市场营销教学中案例教学的运用

"案例教学法"是一种较为先进的教学方法,是增强教学实践性的有效手段。"案例教学法"在市场营销的教学中被广泛应用并获得好评。市场营销教学案例的特点、教学案例的选择原则、营销教学案例的程序构成及案例教学过程中应注意的问题,对市场营销的教学具有重要意义,应下气力深入探讨、解决。     

市场营销案例教学的实施模式——基于MBA和本科教学比较的视角

案例教学方法是在MBA和本科的市场营销学课程中极常用的方法,应根据不同层次学生特点,从教学案例的类型与作用、教学案例的选取以及案例教学的组织实施三个方面设计有针对性的案例教学方案,从而在MBA和本科教学中充分发挥适用案例的作用。     

案例教学在会计教学中的应用研究

我国经济的迅速发展需要培养高素质、实用和创新能力强的会计人才.而目前的会计教育仍然采用重理论、轻实践的教育模式,因而适应不了形势的需要.在会计教学中,科学地应用、组织案例教学,可以取得事半功倍的教学效果,这应成为会计教学的一种必然选择.会计案例教学是通过案例分析培养学生现、分析和解决问题能力的一种教学方法.     

关于会计案例教学的几点思考

案例教学运用于会计教学之中虽日益受到欢迎,但绝不是一件轻而易举的事.文章主要探讨了案例的本质内涵、案例教学的具体优势、案例教学的难点以及提高案例教学质量应注重的几个问题.     

体育教学中案例教学应用综述

案例教学具有主体性、实践性和互动性三大特征。在体育教学中应用案例教学的优点是能够激发和增进学生对学习的兴趣和探索,培养学生发现问题、分析问题与解决问题的能力,创建相互学习,相互促进的学习共同体;主要局限是耗时费力。因之教师在实际教学中应尽量扬长避短,提高教学效果。     

对会计案例教学的组织实施过程的研究

本文通过对会计案例教学的相关文献进行分析,研究得出会计案例教学的组织实施工作中应遵循的四个步骤,并分别对各步骤的实施过程及其应遵循的原则进行了较详细的阐述,文章最后对会计案例教学的组织实施过程中尚存在的亟待解决一些问题进行了总结。     

工商企业管理专业案例教学本地化探析

高职高专院校工商企业管理专业的案例教学中,应当积极推进案例的本地化进程。实现高职高专院校工商企业管理专业案例教学本地化应注意的问题是：加强本地化案例的发掘和建设;案例教学本地化要与案例教学国际化和本土化相结合;案例教学本地化要与学生的实践相结合;加强对教师的案例教学能力培训。     

我国管理学科案例教学存在的问题及对策

案例教学在管理类课程教学中占有重要地位，它具有传统教学法不可比拟的优势。在我国推行案例教学应建立鼓励案例教学的有效激励机制，加强管理类通用案例教材的建设，而教师在教学中应注意角色的定位和转换，提高教学效果。     

《生态旅游》案例教学探讨

《生态旅游》课引入案例教学，有利于增强学生学习的主动性、培养和提高学生各方面的素质和能力、教师素质的提高。其基本程序包括课前准备、课堂讨论、总结与评定成绩三个部分。应注意不断更新教学案例、案例教学与课堂讲授的相互配合、把案例教学与学生的专业实习结合起来。     

关于市场营销教学案例的若干问题研究

案例教学法在市场营销的教学中被广泛应用并获得好评。市场营销教学案例的获得途径、教学案例的选择原则、营销教学案例的格式构成及教学案例资源建设等问题,对市场营销的教学具有重要意义,应下气力深入探讨、解决。     

探究式教学原理在经管类课程案例教学中的应用

探究式教学是一种双主体的教学活动,在教学中运用探究式方法要求学生应具备自主探究意识和能力,独立思考能力,积极的学习态度;教师应明确自身职责,并不断提高教学和科研能力;学校应为探究式教学提供软硬件条件。在经管类课程案例教学中实施探究式方法主要由创设情境提出探究问题,资料搜集、整理、分析,探究结论阐述及点评三个环节构成。运用探究式教学方法有助于培养经管类大学生自主学习能力及创新能力,提高案例教学效果。     

管理学教学中案例教学方法探讨

管理学是一门实践性很强的学科,案例教学在管理学的教学中起很大的作用。本文从案例教学法的内涵、案例选取原则、案例教学的实施过程以及如何完善案例教学这四个方面对案例教学法在管理学中的实效教学进行了探讨。     

解读高中地理案例教学

案例教学不仅仅是一种教学方法,更主要的是一种教育思想和观念的更新,它涉及教学目标、教学内容、教学过程、教学评价、师生关系等一系列的变革,是一种创新的教学实践。它所追求的是一种新的课堂教学结构、新的学习方式,其目标是不以终端结果为满足,而在于使学生学会探索知识形成过程的规律,真正达到巩固知识、培养能力、提高全面素质的目的,从而使教育质量得到提升。本文试图就地理案例、地理案例教学法、地理案例教学的优势、地理案例教学存在的不足等方面作点自己的解读。     

刍议《马克思主义基本原理概论》案例教学

在《马克思主义基本原理概论》教学中应用案例式教学法是改进教学方法、提升教学效果的有效方法。在《原理》教学中应用案例式教学法,应处理好老师和学生的角色关系定位、选取案例的典型性和新颖性、学理性和通俗性、知识性和导向性等关系。     

行政管理学课程案例教学探析

行政管理学科的实践性、行政活动的复杂性和行政管理教育培训经验，决定了案例教学在行政管理学课程中应用的必要性。科学的纽织案例教学环节，促进行政管理学教学目标的实现。     

浅析案例教学中案例的内涵及其编写

案例教学是通过将学习者纳入模拟现实生活中的一些场景,结合切身工作、生活体验进行集体研讨学习的一种教学方法。在以提高素质和能力的培训中,如何进行案例教学以及如何编写高质量的案例,一直是广大教育培训工作者重点研究并力图解决的重大课题之一。因此,深入研究和探讨编写高质量的案例对搞好案例教学具有十分重要的现实意义。     

刍议《马克思主义基本原理概论》案例教学

在《马克思主义基本原理概论》教学中应用案例式教学法是改进教学方法、提升教学效果的有效方法。在《原理》教学中应用案例式教学法，应处理好老师和学生的角色关系定位、选取案例的典型性和新颖性、学理性和通俗性、知识性和导向性等关系。     

案例教学在会计实践课中的应用

案例教学法是一种具有启发性和实践性的教学方法,在教学中发挥着日益重要的作用。文章就案例的精选、教学的组织实施和案例教学对教师的要求进行了探讨,旨在推广案例教学在会计实践课中的应用。     

论法学教学中的案例教学法

在法学教学中应用案例教学法,能增加课堂教学的趣味性.提高学生的学习兴趣,提高学生思考问题、分析问题、理解问题的能力,已经成为专业人士的共识.法学案例教学模式主要有课堂讲授方式、模拟法庭方式、庭审观摩方式三种,应因时因地制宜,灵活运用.     

案例教学在会计实践课中的应用

案例教学法是一种具有启发性和实践性的教学方法,在教学中发挥着日益重要的作用.文章就案例的精选、教学的组织实施和案例教学对教师的要求进行了探讨,旨在推广案例教学在会计实践课中的应用.