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住房问题是近年来高校人才引进工作中经常出现的问题,青年教师周转房的管理关系到高校青年教师的切身利益,关系到高校师资队伍的稳定,也关系到高校和谐和可持续发展.通过论述高校周转房目前的现状及原因分析,提出周转房管理的改进措施、对策和建议. 相似文献
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绩效考核与激励机制是高校人力资源管理的重要途径,青年教师更是高校发展的重要力量,本文以波特·劳勒综合激励模式为视角,从高校绩效考核与激励机制的关系、高校青年教师激励影响因素、高校青年教师激励体系的构建等方面进行研究。 相似文献
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在高校青年教师中培育和践行社会主义核心价值观,高校要包容多样,正确引领,凝聚价值观共识,并积极帮扶青年教师深刻领会,深化认同,使其"活"在青年教师"心"中;青年教师要自觉将核心价值观融入教育、科研及生活的方方面面,使其真正"落"在自身"行"中,并持之以恒,使之常态化. 相似文献
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文章阐述了高校青年教师党员的特点,提出了针对高校青年教师党员的激励措施。要搭建评价平台,激发青年党员快乐情绪、提升工作热情;开展专题活动,发现青年党员积极力量、促进人格发展;拓宽社会资源,给予青年党员和谐氛围、建设积极环境。 相似文献
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<正>一、前言青年教师是高校教师队伍的中坚力量,是高校人才培养、科学研究、社会服务的主力军。然而,受社会、学校和个人等因素的影响,近年来高校青年教师职业倦怠现象愈演愈烈,在一定程度上阻碍了高校师资队伍的建设。因此,探究高校青年教师职业倦怠的特征以及产生的原因,并针对性提出解决高校青年教师职业倦怠的策略,对于有效提高高校教育教学水平,促进高校在新时代新征程上更好履行历史责任具有积极的现实意义。 相似文献
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本文首先剖析了现行高校本科生导师制的模式和弊端,其次分析了青年教师参与本科生导师制的优势,并提出了保证青年教师参与导师制的措施:要明确导师的职责;解决导师资源稀缺的问题;制定相应的导师监督考核制度;激励措施到位,让导师的付出能够得到相应的回报。 相似文献
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本文论证了高校青年教师的素质要求,分析了高校青年教师必备素质,并提出高校青年教师自我提升途径:师德师风方面,真正做到为人师表,教书与育人并举;知识结构方面,必备人文科学、教育科学知识;教学实践要加强语言表达及教案内容设计的能力;善于培养学生学习自主性,创新性思维。 相似文献
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文章分析了目前教学评价方式对青年教师发展的影响,主要探讨了高校青年教师发展性教师评价的相关作用,并就建立基于发展性教学评价的高校青年教师的激励机制进行了初步探讨. 相似文献
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西部高校青年教师科研激励的调查与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
文章在对部分青年教师科研激励情况调查的基础上,对目前西部高校青年教师科研激励存在的问题进行了深入分析与探讨.提出树立"以人为本"科研管理理念,营造民主化的科研政策环境,健全科研制度,建立有效的科研激励机制,构建青年科技创新团队,培养学术骨干是提高青年教师科研积极性的有效途径. 相似文献
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目前,相当一部分高校企业遇到了活力不足、效益不佳、发展困难等一系列问题.究其原因,是由管理体制弊端所致.对此,该文提出了具体的改革措施:1、明晰校办企业财产;2、设立高校资产经营公司,建立新型的高校企业运行制度;3、成立"高校校办企业国有资产管理委员会",建立绩效评价制度等深化高校枝办企业的管理体制改革措施. 相似文献
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高校青年教师思想政治教育工作是高校思想政治教育工作的重要组成部分。对于高校青年教师思想政治工作的研究,学界大多是通过分析当前高校青年教师思想政治工作存在的问题入手,探究加强高校青年教师思想政治工作的对策。通过文献的分析发现,学界主要是从体制的建设和运行机制的创新两个方面阐述自己的观点,但是结合互联网+大数据时代背景下高校青年教师思想政治工作体制机制的研究比较欠缺;在提高师德师风的研究中对于新环境下青年教师心理健康引导机制的研究较弱;以社会实践为载体,促进青年教师在实践中成长成才的研究缺乏可操作性等。 相似文献
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由于各种因素的影响,地方本科院校青年教师课堂教学中存在专业基础不扎实、课堂缺乏吸引力、理论脱离实际、教学经验不足等问题,改进提升策略是:政府应加大对教育的投入力度,改善高校办学条件;高校要完善课堂教学评价体系,加强青年教师队伍建设;青年教师要加强职业道德建设,提高自身业务能力。 相似文献
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高校青年教师职业倦怠原因探析 总被引:1,自引:0,他引:1
高校青年教师职业倦怠影响着高等教育的健康发展.本文通过分析某地方高校青年教师职业倦怠产生的原因,提出高校在教师绩效考核体系中存在需要进一步优化的问题,并且从评价主体的培训、评价主体知识结构科学合理、评价体系指标细化、确定合理的评价周期和加强评价反馈等方面提出解决高校青年教师的职业倦怠问题. 相似文献
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高校青年教师离职的原因有个人和社会两个方面。应采取帮助青年教师理性分析离职成本收益、加大青年教师的收益、制定统一的人才流动机制避免无序竞争、依法加强管理等措施,以保证师资队伍建设的顺利进行。 相似文献