大学生演讲能力提升策略

当前,社会对人才综合能力要求越来越高,不仅要具有渊博的学识,还要具有较好的表达能力,能够从容面对各种场合侃侃而谈。大学生演讲是综合能力的展示,演讲能力的培养,不仅能够锻炼大学生口才,还能够提高大学生胆识,增强自信心,提升气质和内涵。本文将结合演讲能力构成的基本要素和大学生演讲能力存在的问题进行分析,探讨大学生演讲能力提升策略,希望能够为相关工作提供参考。     

二十一世纪大学生口才培养途径初探

语言是人类交往中交流思想的工具。法国作家雨果说“语言就是力量。”综观历史，凡欲成大事业者，无不身体力行，极力锻炼和提高自己的语言表达能力。作为新世纪的大学生，肩负着建设祖国开创未来的重大使命，培养并具备良好的口头表达能力势在必行。本文就大学生口才培养的方法与途径谈谈浅见。     

“课前5分钟小演讲”在提升学生就业能力中的实践——以长江大学农学院为例

大学生不愿意在公共场合讲话,导致就业能力不足,在求职中因不善言谈而坐失良机。为扭转"口才危机",长江大学农学院利用课外时间,推出"课前5分钟小演讲"公众平台,培养学生的素质,促进全面发展,成为提升学生就业能力的有力措施。     

试论大学生辩论能力与职场适应性的结合与培养

辩论作为一种群体性高级口语形式,因其思辨性、趣味性、现场性等特点,深受大学生的喜爱,是现代大学生不可缺少的思想交流方式。辩论队员通过训练和辩论比赛,拥有辩论口才的同时也获得了快速反应能力、团队合作能力、文化知识及修养、心理承受能力等方面的锻炼。这些都是大学生毕业走进职场所需要的,也是辩论队员长于其他同学之处。因此,大学生应该多参加辩论比赛,为即将走进的另一个赛场(职场)储备更强的能力。     

浅析秘书从业人员口才要求

良好的口才是秘书工作人员必须具备的基本素质,这就要求我们从语言的思维、表达与表达效果三个方面对秘书的口才要求进行深入地研究,从而为秘书的良好口才训练打下基础。     

大学生速度赛马骑师身体素质训练方法研究

为探讨大学生速度赛马骑师身体素质训练方法,本研究通过文献资料、实地考察、专家访问、逻辑分析等科研方法对我国当前大学生速度赛马骑师身体素质训练现状进行研究;通过考察与分析得出,大学生速度赛马骑师身体素质训练应从力量、耐力、协调、灵敏、平衡、反应素质等方面入手,且应当根据项目特点有针对性的进行身体素质训练才能取得良好的效果.     

大学生心理疾病的体育疗法探讨

体育疗法对大学生心理疾病是一种行之有效的治疗方法,它具有主动、自然、易接受等特点,选择合适的体育项目和训练方法可治疗一些常见的心理疾病,如神经衰弱、焦虑、抑郁、恐惧症等。     

关于学生口才能力的培养

本文在分析我国学生口才能力培养存在问题的基础上，提出了强化学生口才能力培养的侃、问、议、演、评、辩等对策。     

高职英语专业《英语演讲与口才》教学探索

针对高职英语专业学生英语口才方面普遍存在的不"敢说"、不"能说"及不"会说"的问题,笔者结合自身教学实践,从教学目标、教学内容设计、课程考核设计、教学效果四个方面探讨《英语演讲与口才》这门课的教学思路和教学方法,旨在寻求帮助高职英语专业学生突破"口才关"、提高英语演说能力的方法和途径。     

论高职学生干部的口才培养

高职学生干部作为学生团体的代言者与领导者,都会有各种事务要处理,那么就势必离不开说话。不同事务或不同场景,要求学生干部要因人因事、因时因地采用各种不同的说法。因此,学生干部必须加强口才培养,以及了解良好口才的评价指数和培养方法。     

项目驱动下大学生创新创业训练计划路径探析

建设创新型国家、以创新创业促发展是我国持续推进的重要发展战略.作为培育人才、智力高地的高等教育,如何充分发挥其在这一战略中的作用,是当前社会普遍关注的一个热点问题.通过对福建省内代表性高校在推进大学生创新创业训练中存在问题及原因、具体举措与成效、思路优化和启示的剖析,提出通过构建“三位一体”的计划体系、优化“一核四化”的联动模式、实施“三创并进”的训练方法,推动大学生创新创业训练计划可持续发展的建议,以期对兄弟院校尤其是新建应用型本科院校创新创业教育起到借鉴作用.     

浅谈篮球训练方法中对篮球意识的培养

本文采用文献研究法，通过自己多年的带篮球队经验，从篮球训练方法中时学生的篮球意识及其相关因素的内在联系，探索篮球训练方法中对学生的意识培养在提高学生的技能水平有相当重要的作用。     

试论口才活动的和谐原则

在口才活动中,处理好说话者的言语表达与交际目的、内在情感的关系,以及说话者与听话者(听众)之间的关系,才能达到"处物而不伤物"的和谐状态,从而实现交际目的.     

传球用力感准确性在排球训练中的实验研究

本文借助实验心理学的方法,采用两种不同的教学训练方法,在实验中找出能提高排球中传球用力感准确性相对较好的教学训练方法,即在教学中通过语言提示,并对学生的传球动作进行摄像和摄影,且制成图片及反馈信息,将有利于学生用力感准确性的提高,而且实用性强。     

山西省公安民警耐力素质训练方法的研究

警察的体能是完成工作的保障,它包括力量素质、速度素质、耐力素质、柔韧素质、灵敏素质五大类。本文从耐力素质训练方面进行研究,结合山西省的特点,采用科学的训练方法与原则,以期能以此为山西省民警的耐力训练方法的选择提供依据,能够提高广大民警的耐力素质,增强民警的战斗力。     

表象训练在体育教学中的运用

优异的运动成绩，取决于科学的训练方法。在体育运动技术训练中，应当重视运用表象训练方法。实际技术训练与表象训练有机结合，更能迅速、有效提高运动成绩，牢固运动水平。这一方法的运用，是未来科学运动训练发展的必然选择。     

《口才学》教学中三种教法的体会

口述教导法、训练指导法以及研讨教学法是口才学教学中常用的三种教法,这三种方法在口才学授课中的侧重点分别是使学生获得有组织的知识,培养和发展学生的智力技能,以及扩展观念和价值理解的教学方法。     

配合高职高专教育教学改革探索口语交际实践教学新途径

本文结合高职高专的教育改革,从课程目标、教学质量、训练方法等方面对口语交际实践教学,进行了一番探讨。     

给歌声插上翅膀——中学音乐教学中的钢琴即兴伴奏

文章对中学音乐教育在即兴伴奏的技巧、音型、素养等方面,摸索出了科学的训练方法。     

浅谈中等职业学校学生英语口语交际能力的培养

文章通过对职业学校学生在英语口语表达中存在问题的分析,简要概述了培养学生英语口语交际的训练方法。