论大学生在物流行业就业存在的问题与对策

随着物流行业的飞速发展,全国各院校也在近几年开始开设物流管理、物流工程以及与物流相关的专业。这些学生的毕业,一方面丰富了物流企业对物流人才的甄选,另一方面也导致了物流管理及相关专业毕业生就业的问题。本文主要就大学生在物流行业就业中遇到的从业人员素质普遍偏低、物流企业规模也偏小、工资待遇偏低等方面的问题进行了分析,并提出了大学生在物流行业中成功就业的几点对策。     

高职物流管理专业就业现状研究——一个基于就业质量视角的调查与分析

本文以湖北职业技术学院物流管理专业毕业生就业现状调查为依据,分析当前高职物流管理专业就业质量主要存在的问题,为高职物流管理专业毕业生就业提供科学合理的教育指导,帮助更多的毕业生树立正确的就业、择业观,顺利地走出校园,实现与社会良好的对接。同时对影响就业质量的教学因素进行调查研究,以期为高职院校物流管理专业改进教学模式、课程体系和教学内容等,不断提高学生的就业质量提供决策支持。     

创建高职院校物流管理专业竞争优势与办学特色有效途径

物流产业的发展为物流管理专业提供了广阔的就业市场，当前物流管理的人才呈现出短缺的基本状况，并已经成为行业发展的制约瓶颈，在这样的趋势下却存在高职院校物流管理专业毕业生就业的困难，这就不得不让人深思。本研究分析了物流管理行业和专业的特点，提出了以物流管理专业教育改革为切入点，提高物流管理专业竞争优势，提升物流管理专业办学特色的观点，并提供了创建物流管理专业教育改革的措施，以供同仁借鉴。     

论中职物流专业人才需求与教学改革

近年来,随着现代物流的逐步升温,全国各地高校、高职院校以及中职学校纷纷开设了物流专业,但是许多中职学校物流专业毕业生从事物流及相关专业的比例较低。通过对重庆市某中职学校物流专业以往毕业生的就业情况、在校生的就业需求以及人才市场对中职学生的能力要求等情况的调研,发现中职物流教学在课程设置与职业能力需求、教学与学生就业需求、教学与企业联系等方面存在一定差距。提出中职学校物流专业应进行以就业为导向,以培养学生综合素质和多种技能为目标的教学改革。     

浅析高职院校物流专业人才培养与就业需求的对接

高职院校物流专业的人才培养必须从各方面强化对学生就业能力的培养,考虑与就业需求的对接。本文从物流专业学生应具有的就业能力入手,分析了物流专业毕业生当前的就业现状,提出了高职院校物流专业以就业需求为导向的专业建设和人才培养方案。     

以就业为导向的物流管理专业课程改革研究

目前我国物流行业发展迅猛,物流人才紧缺,但与物流人才紧缺相矛盾的是高职院校物流专业毕业生不能适应具体的岗位要求。因此,必须以就业为导向,以职业能力为本位对高职教育物流管理专业课程进行模块化改革研究。     

基于岗位体验的物流实践教学应用研究

针对很多物流专业毕业生因为条件、安全等综合因素所限,参加物流岗位实习和就业岗位体验的不足。特引入物流岗位职业实践教学系统,让学生能够在课堂上就能体验物流行业不同岗位的操作标准。     

师范类院校播音与主持艺术专业学生就业趋势调研报告

播音与主持行业是一个热门行业,市场潜力巨大,但目前在我国各地的毕业生招聘会上真正适合播音与主持专业学生的岗位越来越少。而师范类院校播音与主持艺术专业的学生就业趋势也各异不同,因此我们对师范类院校播音与主持专业学生就业趋势进行调查研究,并得出科学的调查结果,将结果客观真实的展现出来,让师范类院校艺术专业的毕业生认清就业形势,防止盲目就业具有现实的实用价值和指导意义。     

高职物流管理学生职业技能培养的探索与实践

高校毕业生就业问题,正成为全社会关注的焦点。一方面高校学生就业难,另一方面是企业招人难,这种两难问题正成为当前高校毕业生就业的尴尬。本文结合现代物流技能型人才的培养要求,对高职物流管理专业学生职业技能培养的方法进行了大胆的探索与实践,为高职物流管理专业的人才培养和教学改革提供了借鉴,从根本上解决毕业生就业和企业招人的两难问题。     

浅析高职运管专业毕业生就业能力的问题与对策

随着高职院校招生的逐年增加,越来越多的运输管理专业毕业生开始就业,但近几年运输行业人才需求变化不大,而如何解决毕业生就业能力问题就成为当前一项重大课题。高职院校运输管理专业所培养的毕业生是否符合运输行业的需要,是否具备企业所要求的能力素质,就业专业对口率高低都关系到运输管理专业以及毕业生的长远发展。本文通过运输管理专业教学工作和对运输管理专业毕业生的调查,从运输行业的用人要求出发,分析学生就业能力现状,并探讨了提升运输管理专业学生就业能力的措施和有效途径。     

基于就业能力为培养目标的高校物流管理专业课程设置

经济的全球化、自由化和网络化的发展,使社会分工趋于明显,企业供应链延伸。在企业供应链的运作过程中,物流贯穿了整个链条,物流已经成为企业的"第三利润源"。如何培养符合企业需求的物流管理人才、提高物流管理专业大学生的就业能力已成为我国高校迫不及待需要深入研究的课题。本文从高校物流管理专业课程设置的角度来分析物流管理专业毕业生就业能力的培养与提升。     

关于转型期高校物流类专业毕业生就业的思考

物流人才供需的市场平衡是行业发展的重要保证,论文分析了转型期物流行业及人才的市场需求特征,结合高校物流类专业人才培养模式、毕业生就业动向等,探讨当前物流人才市场供需错位的原因及症结,提出平衡矛盾的措施与对策。     

以就业为导向的中职物流专业教学

中职学校物流专业的人才培养方案和教学存在多种问题,使得毕业生难以顺利从事物流工作。本文对中职物流专业教学进行探究分析,阐述了如何更好地进行以学生为中心,以就业为导向的物流专业教学。     

高职院校物流专业毕业生就业状况调查分析——基于北京电子科技职业学院物流专业毕业生的调查

为了全面了解高职院校物流专业毕业生的就业状况,推进教育教学改革,课题组对北京电子科技职业职业学院2008—2014届毕业生初次就业情况进行了全面的调查。本文就调查结果进行客观地分析,并从专业培养和就业服务的角度提出了建议。     

以就业市场为导向的工商管理专业人才培养模式研究

工商管理专业是多数高校都设立的专业之一,然而目前毕业生的就业却遇到了瓶颈,毕业生就业能力与岗位需求脱节。因此,高校在专业培养中应以就业市场为导向,关注学生个性与行业、岗位特点设计个性培养方案,然而在注重理论环节基础上,更应考虑综合技能、职业素养的锻炼与积累。     

物流从业人员的职业素养培养

<正>物流是集运输、仓储、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、物流信息等相关行业于一体,涵盖诸多资源,沟通制造业、农业、流通业等各个领域的一种复合型的产业。其行业范畴较为广阔,对从业人员的要求也较为全面。目前,物流相关专业的毕业生和从业人员可在物流企业、港口、海关、货运公司、商贸等各个企业就业,今后一段时期,除储存、运输、配送、货运代理等领域的物流人才紧缺外,相关的系统化管理人才、懂得进出口贸易业务的专业操作人才、电子商务物     

广州市高职物流专业建设存在问题的调研

高职教育是以就业为导向的教育,用人单位对毕业生的评价是教育的质量的直接反映。近期通过对广州市高职物流专业教师、毕业生、在校学生以及用人单位的调研,本文指出了当前高职物流毕业生存在的三个突出问题,并深入分析了高职物流教育存在的主要缺陷。     

物流转型背景下物流专业学生择业影响因素分析及对策

文章以传统物流行业面临新兴技术的冲击,不得不面临转型发展智慧物流,造成基础物流岗位需求逐渐减少,物流专业学生就业面临挑战为背景,对物流专业学生择业影响因素进行调查,分析影响物流专业学生择业因素的重要性程度,并从学生职业价值观角度提出提升物流专业学生就业质量的相关对策,同时帮助学生树立正确的就业观念,提高物流专业学生适应变化中的社会的能力。     

国际经贸专业毕业生就业去向分析——以南京林业大学为例

我国自加入WTO后,对国际经贸专业人才的需求激增,南京林业大学顺势而为,于2006年开设国际经济与贸易专业,至2017年已培养共计664名毕业生。然而在麦可思研究院发布的《2012年中国大学生就业报告》中国际经贸专业被评为红牌警告专业。笔者以南京林业大学国际经贸专业毕业生的就业原始材料为基础,从就业率、就业行业、就业岗位等进行统计分析,以期能为国际经贸专业人才培养方案的调整、教学改革、提升就业质量等提供依据。     

高职旅游管理专业毕业生就业情况调查与分析——以安徽商贸职业技术学院为例

就业是衡量高职旅游管理专业办学水平的重要标准.以安徽商贸职业技术学院为例,通过对四届旅游管理专业毕业生的问卷调查,分析了毕业生就业地点、行业分布和工作岗位分布情况及其形成原因;就业情况与实习单位的关系.在实证分析的基础上,从专业建设、培养目标、课程建设和培养模式等四个方面,对高职旅游管理专业建设提出了建议.