坚持走特色发展之路 努力提高办刊水平——西安财经学院学报编委会会议圆满召开

2009年7月9日,西安财经学院学报编委会会议在我院长安校区圆满召开.会议由副院长、学报编委会副主任周作斌教授主持.院领导、本刊编辑委员会全体委员、相关部门负责人和期刊管理中心全体人员参加了会议.     

《陕西经贸学院学报》编委会'98年度工作总结暨学报改革研讨会召开

1998年12月25日下午，我院学报编委会年终工作总结暨学报改革研讨会在北区第二会议室举行。学报全体编委和编辑部全体同志参加了会议。会议由学报主编樊院长主持，樊院长还在会上就学报工作做了重要讲话。会上，学报编辑部主任李林平同志向编委会汇报了学报编辑部一年来的工作，总结了一年来学报在编辑、出版、发行以及社会影响扩大上所取得的成绩与进步，同时对现存问题和今后应改革的方面做了认真反思。此外，他还就一些有待研究的重大问题提请编委会讨论研究。与会编委们在会间热情洋溢，争先发言，畅谈学报的成绩和未来．改革方向。他们…     

河北地质学院学报编辑委员会第四届委员会名单

~~河北地质学院学报编辑委员会第四届委员会名单~~     

吉林省经济管理干部学院学报召开第七届一次编委会

2015年3月23日,吉林省经济管理干部学院学报召开第七届一次编委会。这是升级改版后的首次编委会扩大会议,院长崔军主持会议并讲话,胡伯龙副院长,学院东北亚合作研究院院长刘文广及编委会全体成员,学报总编室、编辑部全体编辑人员出席会议。会议就学报工作规程(送审稿)进行了讨论,崔军院长就新的编委会成员构成及学报编委会机构组成做了通报说明。崔军院长就进一步明确办刊宗旨,全面提高期刊质量做了重要讲话,总结了2015改版后第一期情况及社会反响。     

《陕西经贸学院学报》第二届编委会暨学报工作总结、研讨会召开

1999年12月28日下午,《陕西经贸学院学报》第二届编委会暨本刊工作总结、研讨会在学院北区第二会议室召开。本刊全体编委和编辑部全体同志参加了会议。会议由编委会副主任常士剑同志主持。学报编委会主任、主编刘国泰院长到会并做了重要讲话。院长助理唐金虎同志作为编委...     

全国高校文科学报研究会老编辑理论研讨会在杭召开

浙江省高校学报研究会和杭州大学学报编辑部受全国高校文科学报研究会的委托,于1992年4月14日至19日在杭州市召开老编辑理论研讨会。来自全国高校文科学报从事编辑工作多年的主编、副主编和老编辑共六十余人参加了这次会议。浙江省委宣传部、省新闻出版局、省社联、省出版协会的有关领导同志和杭州大学等高校领导参加会议开幕式。省委宣传部雷云副部长和杭大董如宾副校长先后在会上讲话,对会议表示祝贺,并要求大家认真学习、深刻领会邓小平同志重要讲话的精神,解放思想,大胆探索,努力把学报办得更好。     

深化改革,为不断提高学报学术质量和编辑出版质量而努力

河北地质学院学报编辑委员会第四届委员会已工作六年。为使学报工作正常开展,根据实际情况的变化,1991年9月,学院聘任了20名专家学者组成第五届委员会,由院长阎凤鸣同志任主任,杨昌明、冯家麟同志为副主任。并任命了主编、副主编和编辑部主任。现对第四届学报编委会以及编辑部1986年至1991年的工作进行概要总结,并布置第五届学报编委会近一两年的工作重点和主要任务。     

简论编辑素质与学报质量

编辑是学报出版工作的主体。编辑的理论修养与学报的政治方向、编辑的知识水平与学报的化品位、编辑的业务能力与学报的整体风格、编辑良好的职业道德与学报的出版质量,都密切相关。编辑是学报整体质量得以实现的可靠保证。     

学报编辑的特色实践探微

学报编辑的实践是不同于其他实践活动的过程 ,它有着自身鲜明的特色 ,学报编辑的特色实践是在学报编辑的特色策划目标的导引下 ,经过学报编辑主、客体的相互作用 ,形成学报特色的过程。在这个过程中 ,学报编辑的主体起着主导作用     

编辑素质:学报质量的重要保证

高等学校学报是以反映教学和科研成果为主的学术性刊物,学术性是学报的基本属性,编辑是学报的主体,学报编辑素质的高低直接决定学报的学术水平,进而决定其刊物的质量。没有高水平的编辑队伍,就难以生产出高水平的精品学报。本文以编辑为主体从三个方面即:编辑素质、稿源多寡、编辑工作来探讨编辑在提高刊物质量中的中心作用。     

学术传播中心召开《石家庄经济学院学报》建设与发展座谈会

2003年11月7日下午，我院学术传播中心举行以《学报》“确保核心期刊地位，不断提高办刊质量”为主题的座谈会，副院长张瑞恒教授、孙班军教授，相关二级单位负责人和学报编辑部全体同志参加了会议，学术传播中心主任、《学报》常务副主编刘亚民编审汇报了《学报》近年来的工作情况，提     

新时期高校学报编辑创新之我见

原有的学报办刊现状已不能适应新时期学报发展的要求，需要进行一系列的编辑创新。高校学报编辑创新实质上涵盖了编辑主体创新和编辑客体创新，具体包括编辑理念超前化、编辑过程系统化、编辑业务规范化、编辑主体学化、编辑手段现代化；而办专业性学报不失为一种可供选择的编辑创新思路。     

加强编辑工作 提高学报质量

本文针对学报编辑工作的任务和特点,论述了学报编辑工作与学报质量的关系,说明加强编辑工作、提编辑人员素质的重要性,并提出了提高学报质量的方法措施。     

论高校学报编辑素养的提升

学报编辑的素养对学报的发展和提升有至关重要的作用.首先,学报编辑要恪守职业道德,净化学报生态圈.对学报工作要存热爱之心、敬畏之心、公正之心和精细之心.其次,学报编辑要提高学术鉴赏力,严把学报质量关.学报编辑要坚持正确的学术导向;博览群书,完善和更新自身知识结构;严谨治学,保持编辑工作的自主性;加强对学报出版的整体把关.第三,学报编辑要加强沟通协调能力,扩大稿源.     

学报编辑的特色实践探微

学报编辑的实践是不同于其他实践活动的过程，它有着自身鲜明的特色，学报编辑的特色实践是在学报编辑的特色策划目标的导引下，经过学报编辑主、客体的相互作用，形成学报特色的过程。在这个过程中，学报编辑的主体起着主导作用。     

谈高校学报编辑的学术意识

学术性是高技学报的本质属性.高校学报编辑是学报的生产者,其学术水平直接决定学报质量的高低.因此,为了提高学报质量就要求强化编辑的学术意识,而编辑学术意识的提高必须从强化编辑的创造功能、提高编辑的创新意识和加强编辑的学术自律意识等方面多管齐下,将高质量的学报奉献给读者.     

增强学报核心竞争力的因素分析

本文从期刊核心竞争力的概念入手,对学报核心竞争力进行界定,并探析了学报核心竞争力的显著特性,认为学报核心竞争力的最终体现就是学报的特色和优质,形成学报核心竞争力的关键是学报生产中的人力,即主编和编辑素质,因而主编创特色、编辑做优质的分工协作可最有效地增强学报核心竞争力。而且编辑是主编创意的执行者、学报的具体生产者,编辑素质对增强学报核心竞争力起重要作用,进而建议重点提高编辑素质。     

论高校学报编辑的培养

概括了高校学报编辑必须具备的基本素质,分析了影响学报编辑培养的客观原因,提出要适应高校改革和学术发展的需要,必须重视学报编辑的培养,建立可行的培养机制,对现有的编辑资源进行合理开发和利用,充分发挥学报编辑的潜能,改变学报编辑的现状,建设优秀的学报编辑队伍。     

网络技术与高校学报编辑

网络技术的迅速发展使学报编辑出版方式产生了巨大变化,稿件的传输变得更加方便、快捷、经济,网上组稿、审稿、编辑、阅读正成为高校学报工作的重要运作形式。网络技术对学报编辑工作的影响;网络技术在学报编辑工作中的应用;高校学报编辑如何应对网络时代的挑战。     

学报编辑人员的素质培养探析

论述了高校学报编辑人员应该必须具备的素质,强调编辑必须具有的三种意识,明确学报在高等学校办学中的地位,编辑的职业定位等。提出了建立科学可行的培养、考评机制,充分发挥学报编辑的潜能,建设一支符合时代发展要求的、优秀的学报编辑队伍。