建设工程审计的风险控制与过程控制探析

在工程建设过程中,工程审计工作是确保工程造价可以得到合理化、可靠性控制的一个重要举措,也是促使工程项目资金效益能够最大化得到提高,从而促使建设工程项目的经济效益得到提升.随着当前经济社会的高质量发展,工程建设项目的投资主体已经由以往的政府向市场多元化主体转变,然而建设工程审计工作就显得更加重要.但在建设工程中涉及的领域...     

加强过程控制提高项目管理水平

从项目团队、施工准备、过程控制、组织管理、品牌战略等方面,论述如何实现工程项目管理的科学化、规范化、程序化、标准化。     

将过程控制引入软件工程课程实验的研究

文章探讨了传统软件工程课程实验设置的思路和存在问题，介绍了国外软件过程的发展、国外软件工程实验中引入过程控制的研究结果，并提出了软件工程课程实验中引入过程控制的改革方案及其现实意义。     

复杂环境下厂房基坑爆破施工组织与过程控制

爆破施工受到施工方法,施工工艺、施工程序,周边环境、组织方式等因素的影响,这些会造成爆破施工进度的滞后。复杂的爆破环境给爆破施工组织带来诸多问题,为满足水电工程各目标要求,必须提高施工组织控制要求。本文将结合向家坝水电站工程实例,研究复杂环境下爆破施工组织与过程控制,以解决工程实践中出现的问题。     

基于过程控制的机车状态修管理系统

本文建立基于过程控制的机车状态修管理系统,采用过程控制与机车状态修工作的有机结合,使机车状态修的整个工作过程成为完整有机的整体,通过强化过程控制来实现铁路运输的安全。     

材料成型过程控制课程教学改革探究

材料成型过程控制是材料成型及控制专业的一门专业必修课,课程实践性强,学习难度较大。教师应引导对学生提高学习积极性,课堂教学中引入高质量的具体案例,增加实践教学内容与教学互动,探索更符合学生实际的教学模式,培养学生解决实际问题的能力。     

SWA熔铸厂工序过程控制问题初探

运用质量管理的统计技术和方法对SWA熔铸厂产品质量现状进行详尽分析,从5M1E生产要素入手,剖析SWA熔铸厂工序过程控制中导致产品质量问题的根源,为企业提高产品质量,增强市场竞争力提供保证.     

强化过程控制，创新顶岗实习、就业与毕业设计一体化管理模式

在职业教育工学结合人才培养模式的架构下,针对当前高职生毕业设计流于形式,效果和质量参差不齐;毕业设计选题与就业岗位脱节;顶岗实习、就业管理混乱等现象。本文以深度校企合作为基础,探索建立一种以过程控制为特色,创新了行之有效的顶岗实习、就业、毕业设计一体化的管理模式。     

基于Internet的CAI设计与实现

本文以“《计算机组成原理》CAI系统”为例,介绍了利用ASP技术实现基于Internet的CAI的设计与实现策略。     

基于PBL的《管理学》案例教学过程控制分析

案例教学法作为一种注重培养学生实际分析问题能力的教学方法在管理学课程教学过程中倍受青睐,但由于在实施过程中教师、学生等方面存在的问题使得教学效果达不到预期。而结合PBL教学法对案例教学进行严格的过程控制就能够大大提高教学效果,实现预期的教学目标。     

浅谈水泥稳定碎石基层施工质量的过程控制

随着我国经济的高速发展,高速公路水泥稳定碎石基层得到了很快的推广应用,但在应用过程中暴露出许多的质量问题,如强度不足、局部松散破碎、干缩裂缝、平整度和厚度不均匀等,均严重影响了公路的使用寿命。文章结合工程实际,通过合肥至安庆高速公路03标水泥稳定碎石基层的施工实践,从原材料控制、配合比设计、施工工艺及过程等方面浅析质量控制中应注重的几个问题。     

SWA熔铸厂工序过程控制问题初探

运用质量管理的统计技术和方法对SWA熔铸厂产品质量现状进行详尽分析,从5M1E生产要素入手,剖析SWA熔铸厂工序过程控制中导致产品质量问题的根源,为企业提高产品质量,增强市场竞争力提供保证。     

统计过程控制在课堂教学监控中的应用

课堂教学质量是学校生存和发展的根本保障。论文运用统计过程控制对课堂教学质量进行监控,采用单值移动极差控制图对学生考试成绩进行分析,以此来确定课堂教学是否处于稳态,进而对教学过程能力指数是否充足进行评估。     

计算机通识课程中计算机考试系统的改革与实践

我校计算机通识课程自2003年全面实现计算机考试以来,在长期实践中积累了很多良好的方法和经验,但随着计算机技术发展和互联网普及,在新形势下需要进一步的改进和完善,提高网上考试和实时考试的效率。     

多媒体远程教学系统的设计与实现

基于Web的远程教学，仿行现行高校的模式，设立学生、教师、学校三级权限，实行网上教学。介绍了其功能和实现技术。     

计算机基础操作自学练习系统的设计与实现

计算机基础已成为各大专院校学生的必修课.对基础较差的大专、高职学生,上机操作需要大量辅导教师,而辅导效果却不太理想.为此,设计一个有助于学生自学的系统很有必要.文中提出自学练习系统设计思路,分析系统主要功能,设计系统的关键部分,给出系统实现的关键技术.该系统最突出特点是提供各练习题的操作演示步骤、自动阅卷及模拟考试功能,能够手把手教学生操作,随时检查答题的正确性及学习效果,做到无师自通,节省大量师资.     

一种单目视觉的智能移动机器人设计与实现

针对公共安全监控的具体应用,设计了一种单目视觉智能移动机器人。该移动机器人采用STM32F407芯片作为主控制器单元,实时获取OV2640摄像头所采集的图像后,提取目标特征并产生控制信号,驱动电机改变小车位置,完成目标追踪。所设计制作的移动机器人具有成本低、追踪稳定、易于控制等特点。     

制造执行系统的设计与实现

随着制造企业之间竞争的日趋激烈,新产品推出的快速化、高品质化、交货的准时化以及成本的最低化日益成为企业成长的关键因素,而这些因素直接表现在企业的管理水平上,就是生产透明化。通过信息技术构建的制造执行系统,可以实现生产过程在整个企业范围内的可视化、透明化,了解生产经营真实情况,变经验管理为科学管理,提高管理水平。